这个帖子还是发在理财版。 时间就是生命,时间就是金钱, 是吧?
一个人的生命是有限了,
把生命花费在学英语上了, 做其他事情的时间就少了。
那么, 这学英语要花多少时间合适呢, 这时间投入多少, 才能有产出, 才能有合理合适的投入产出比呢?
没办法,比较俗, 做事喜欢算算投入产出比。
时间上的投入产出比, 其实有一个专业名词, 叫做效率。
咱们论坛上, 不少家长都有学语言的经历, 而且不少都是从初中开始学起的, 可以适当的回忆一下这个学习过程, 时间投入,和最后的效果。
对于语言学习这件事情吧, 看其效率好坏,我个人给了它两个标准来衡量,
1, 是总体学习的时间(投入时间的总的小时数)
2, 学到一个什么样的程度
我先来说明一下这两个标准,
1,总体的时间, 不少新来的家长可能在看到这里进行亲子英语的家庭,每天花1个小时左右的时间在孩子的英语上, 觉得实在是太多了。 其实, 这种看法是非常普遍的。 之前就有人提出英语的挤出效应, 就是孩子在英语学习上花费的时间太多了, 把做其他事情的时间都挤没了。
很多人提出的, 中文母语没有学好, 学什么英文。 其实, 也是基于英语占用了太多的时间了。
那么, 英语有没有占用太多的时间呢?
不说咱们论坛, 单说外面的英语培训班, 这幼儿英语,少儿英语市场, 据说是一块大大大大的大蛋糕, 光培训班的数量, 就是一个天文数字。 这么多的培训班意味着什么, 意味着就有这么多的孩子在补习英文, 每个星期都需要到培训班去逛一逛, 花上几个小时在那里。
到了大学呢? 大学里,平时在图书馆泡着的, 大多数都是在读英语, 而不是专业书籍。 在大学里呆过的一定知道,进了大学, 基本上只有英语一门课是勒脖子的课程, 其他的专业课都好混。 一般的学生是为了四六级而奋斗, 好一些的学生为了雅思或是其他英语证书而奋斗, 心气再高一些的学生, 是为了出国的寄托而奋斗。
那么, 大学毕业了,是不是学习英语的生涯就结束了呢? 好像还没有, 还有职称英语, 职场充电。。。。没完没了,学英语。
如果把从小学到大,这些所有的时间都加在一起, 就相当可观了。
2, 学到一个什么程度?
过去是从初中开始学, 现在提前到了幼儿园, 还看到有人提供胎教英语的路线图, 实在是不可谓不早。 就这样一直学到高中, 进了大学一定学, 进了硕士继续学, 进了博士还要学。 学出来到了一个什么程度呢, 学够了, 学好了吗?我同学博士毕业了, 为了准备大学基础课程的英语教学, 国家公费去美国进修半年英语。
说实话, 这就难怪有怨言了, 中文,我们的母语, 也就学到高中毕业就结束了, 为什么英语必须要学到博士生呢? 英语要学到什么时候是个头呢?
我想先听听各位在英语学习时间投入这个问题上的看法, 谢谢。
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