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kerni

2015-06-26

[暑期课外书阅读] candy （幼升小）2015年暑期阅读与phonics学习日志

本帖最后由 kerni 于 2015-8-4 09:49 编辑

参加High5的暑期阅读活动。活动号召贴链接：http://www.ebama.net/thread-248918-1-1.html

candy现在6周岁半，阅读方面的情况如下：
1、中文方面已经可以独立阅读桥梁书了，现在在读丁丁历险记的漫画书，每本有62页，文字细小，文字量也不少。已经读到第16本《月球探险》了；
2、英文方面开始学习phonics，目前学习2B分册-字母发音。刚开始读raz上的分级读物，raz读了两天共14本，因为是游戏形式，每天很期待。目前刚开始看《查理和罗拉》。

暑假白天报了体育夏令营的托班，晚上的时间可以自由阅读，争取在有限的时间里实现以下目标：
中文阅读：读完丁丁历险记剩下7本书，然后试着上A toZ神秘案件的中文版章节书，如果candy还不适应章节书就换其他书包括绘本、科学读物、百科全书等。

英文
学习：学习《phonics kid》：同时争取每周抽一些时间学《开心小读者》。
阅读：继续RAZ每天4-6本小书的阅读量，学完phonics后准备上phonic练习读物。有空时亲子共读一些绘本。
看动画：每天1-2级《查理和罗拉》，每周一本英文动画电影。
听力：每天早上听phonic书本的听力或者动画片提取音频，或《开心小读者》。




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全部评论
  • kerni

    楼主 2015-6-27 06:06:47 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-6-27 06:08 编辑

    6.26日早
    英文听力：2集《charile and lola》音频，约20分钟
    英文学习：自己读了《phonics kids》2B的辅音“s”，做“Q、R、S”三个辅音的练习。

    晚上：
    英文动画：放学后看《JUNGLE BOOK 2》，不知道看了多久；晚饭后看《charile and lola》2集新的；
    英文学习：自己读了《phonics kids》2B的辅音“t”和“v”；
    英文阅读：一口气听读了15本raz的小书；这些书有些听一遍能自己读，有些有不少不认识的单词，需要我带着读；
    中文阅读：睡前看了一会《丁丁历险记》；


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  • kerni

    楼主 2015-6-28 10:15:48 使用道具

    6.27日，星期六，早上：
    英文听力：3集《charile and lola》音频，约30分钟
    英文学习：自己读了《phonics kids》2B的辅音“w”，做“T\V\W”三个辅音的练习。

    下午：
    英文阅读：raz的第一关读完，第二关每本书增加了5个提问，这样这样读一本书就能赚300左右的星星，所以candy只读了2本书就赚到600颗星星，不肯再读就看电视然后出去玩了。
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  • kerni

    楼主 2015-6-28 21:38:09 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-6-29 06:51 编辑

    6.28日，星期天，早上：
    英文听力：《开心小读者》第一级5课的音频，约15分钟,1-2级之前听过，3-5集裸听。
    英文学习：自己读了《phonics kids》2B的辅音“x”、“y”。
    中文阅读：丁丁历险记之《月球探秘》后面20页，本书完结。

    白天：
    中文阅读:绘本《李寄除妖》、《巴巴爸爸的发明》

    晚上：
    英文阅读：RAZ第二关的两本书
    英文动画：2集新的《charile and lola》
    英文听力：《开心小读者》第一级5课的音频，约15分钟
    英文学习：自己读了《phonics kids》2B的辅音“z”，做“X/Y/Z”三个辅音的练习,然后写了一遍所有“辅音”字母。
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  • kerni

    楼主 2015-6-29 21:35:47 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-6-30 06:05 编辑

    6.29日，星期一，早上：
    英文听力：《charile and lola》01-4、01-5的音频，约20分钟；
    中文阅读：女巫绘本《温妮过冬》25页、艺术绘本《德加》35页；

    晚上：
    英文阅读：RAZ第二关的4本书；
    英文学习：自己读了《phonics kids》3A的短元音"a"这个单元，并做练习；
    英文听力：《开心小读者》第一级5课的音频，约15分钟
    中文阅读：睡前看了一会丁丁历险记之《向日葵教授绑架案》
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  • kerni

    楼主 2015-6-30 21:19:30 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-6-30 21:21 编辑

    6.30日，星期二，今天起的早，早上：
    英文听力：《JUNGLE BOOK 2》的音频，约20分钟；
    英文学习：自己读了《phonics kids》3A的短元音"e"这个单元，并做练习，约10分钟；
    中文阅读：丁丁历险记之《向日葵教授绑架案》看到50页，约20分钟；

    晚上：
    由于明天要参加幼儿园毕业典礼，今天早早的上床了，没看绘本，没听英文听力，听了一个中文睡前故事，约20分钟；
    英文学习：自己读了《phonics kids》3A的短元音"i"这个单元，并做练习，约10分钟；
    英文动画：《charile and lola》01-6、01-7两集，20分钟；
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  • kerni

    楼主 2015-6-30 21:40:41 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-6-30 21:47 编辑

    E:\P50630-212728

    晚上下班回家，没想到小妞竟然写了这样一张小卡片（她自己想好话，让外婆先写下来，自己再照着样子写），自己学着写字了！

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  • kerni

    楼主 2015-7-2 12:15:31 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-2 12:23 编辑

    7.1日，星期三，今天是candy的幼儿园毕业典礼日，因为要早点到校，早上比较匆忙。
    英文听力：《charile and lola》01-6、01-7两集的动画音频，约20分钟；
    中文阅读：丁丁历险记之《向日葵教授绑架案》看完最后12页，约10分钟；

    晚上：
    放学后到同学家玩到6点多，期间画了一幅画，说是送给老师的，吃完晚饭回到家7：20左右，先画画再洗澡，等开始阅读已经8:20多了。
    英文阅读：读了2本raz的小书，然后买装备；
    英文游戏：在starfall网站玩了2个小游戏；
    中文阅读：用了睡前的时间，开始读一本新的丁丁历险记《货仓里的黑幕》，看了开头8页；
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  • kerni

    楼主 2015-7-3 12:34:30 使用道具

    7.2日，星期四，早上：
    英文学习：自己读了《phonics kids》3B的短元音"O"这个单元的前半部分，约5分钟
    英文听力：第二次听《charile and lola》01-6、01-7两集的动画音频，约20分钟

    晚上：candy要上围棋课，回到家快9：30直接睡觉了。
    英文动画：放学回家先看了一集《charile and lola》；
    英文学习：去上课前做了《phonics kids》3B的短元音"O"这个单元的后半部分练习，约5分钟；


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  • kerni

    楼主 2015-7-5 21:02:00 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-5 21:13 编辑

    7.3日，星期五，早上一直在听中文故事，只在走之前学了一会英文：
    英文学习：带着读了《phonics kids》3B的短元音"U"这个单元的前半部分，约5分钟

    晚上：
    英文动画：看了《Charlie and Lola》2-01集
    英文学习：给candy讲了两本英文绘本《On Market Street》和《Silly Sally》
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  • kerni

    楼主 2015-7-5 21:05:42 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-5 21:10 编辑

    7.4日，星期六，早上：
    英文学习：带着读了《phonics kids》3B的短元音"U"这个单元的后半部分，约5分钟
    英文听力：听两本英文绘本《On Market Street》和《Silly Sally》的音频，约10分钟

    白天晚上都放松了，看了两部英文动画：《Pinocchio》和《Strange.Magic》，动画看的很投入，但是估计没有听英文，都在看字幕了。
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  • kerni

    楼主 2015-7-5 21:10:15 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-5 21:15 编辑

    7.5日，星期天，早上：
    英文学习：将《phonics kids》2A——3B一共4本书后面的卡片剪下来，玩了比赛拼读的游戏，只有“U”的发音不太熟悉，其它都还好，玩了大概20分钟；

    白天：看了《Charlie and Lola》2-03和04集。

    晚上：
    英文学习：给candy讲了一个绘本《CHICKEN SOUP WITH RICE》
    英文阅读：读了2本raz的小书，然后买装备；
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  • kerni

    楼主 2015-7-6 22:37:08 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-9 06:30 编辑

    7.6日，星期一，早上我走的早，没有时间安排她听看英语了。

    晚上：
    英文学习：学了《phonics kids》4A的两页内容
    英文阅读：读了哈考特Prk Decodable book的前6本小书。
    然后听了两个中文故事就早早的睡了，没有听英文。
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  • kerni

    楼主 2015-7-8 09:03:30 使用道具

    7.7日，星期二，现在开始上暑托 班了，8：00就要送到班上，所以早上的时间很紧张，可以用来学习的时间就更少了。
    英文听力：听了两集《Charlie and Lola》，我是把2-01到04拷贝在一起的，没注意她听的是哪两集，约20分钟；

    白天，中文阅读：抽空读了丁丁历险记《货仓里的黑幕》，读到50页；

    晚上：
    英文学习：复习了《phonics kids》4A前一天学习的内容，然后再学了新的四页；从4A开始学习的内容都是以前没有接触过的，所以进度慢了下来，每天准备复习一下前一天的内容再学新的。
    英文动画：放学后看了两集新的《Charlie and Lola》；
    英文阅读：读了raz的2本小书，做了课后的问答题；
    中文阅读：读了丁丁历险记《货仓里的黑幕》的最后12页，本书读完。
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  • kerni

    楼主 2015-7-9 06:37:57 使用道具

    7.8日，星期三，早上：
    英文听力：听《Charlie and Lola》2-04，因为喜欢听了2遍；
    然后听了一个中文故事就上学了

    晚上：
    英文学习：复习了《phonics kids》4A前一天学习的内容，然后再学了新的四页，把unit1学完了；
    英文阅读：自己拼读了哈考特Prk Decodable book的7、8、9课；
    中文阅读：：读了丁丁历险记《丁丁在西藏》的前12页，然后听了一个中文故事睡觉；
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  • kerni

    楼主 2015-7-9 06:50:38 使用道具

    《phonics kids》4A的教学感觉不太顺利，首先教材里的单词对candy来说都是之前在阅读里不太接触到的词了，其次candy每天晚上的时间很紧张，回到家一般都7:30了，要吃零食，要和我们聊天，玩，要8；30就上床，所以总是不太情愿再学《phonics kids》。我在教她的时候，她会心不在焉，东玩西玩，打岔等等，导致效率比较低，效果也不好，更加怕的是长期下去引起candy对学拼读的抵触心理。思考之后我决定换一种轻松的方式学，今后先让她看视频、听音频两天，耳朵听熟了，再进行教材学习，教材让她自己点读自学，学完了我再帮她过一遍，希望这种方式能提高效率，让candy开心的学。
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  • kerni

    楼主 2015-7-9 21:59:13 使用道具

    7.9日，星期四，早上：
    英文听力：听《Charlie and Lola》的两集音频，是重复听

    白天：在学校抽时间把《丁丁在西藏》后面的50页看完了

    晚上：回到家就给我背了4首这两天在学校晨读时老师教的英文儿歌，然后开始画画
    英文听力：一边画画一边听了三本绘本《CHICKEN SOUP WITH RICE》、《On Market Street》和《Silly Sally》的音频，约20多分钟；
    英文动画：先看了《phonics kids》4A unit1的教学动画，然后看了一级新的《Charlie and Lola》3-01；
    英文阅读：练习了自己拼读哈考特Prk Decodable book的10、11课；
    睡前没有时间阅读中文了，听了一个中文故事就睡了。
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  • kerni

    楼主 2015-7-12 17:06:33 使用道具

    7.10日，星期五，早上：
    英文听力：反复听《Charlie and Lola》2-05、06两集，约40分钟

    晚上：
    英文动画：《Charlie and Lola》3-03、04
    英文听力：一边画画一边听《phonics kids》4A 的音频，约60分钟
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  • kerni

    楼主 2015-7-12 17:11:51 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-12 17:44 编辑

    7.11日，星期六，早上：
    英文听力：听三本绘本的音频，约10分钟；
    中文绘本：两本聪明豆绘本；

    白天：
    英文动画：《Charlie and Lola》3-05、06

    晚上：
    英文阅读：听、读raz上第二关的两本小书，并做了练习
    中文阅读：睡前读了丁丁历险记之《绿宝石失窃案》的前10页；
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  • kerni

    楼主 2015-7-12 17:16:46 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-12 17:17 编辑

    7.12日，星期日，早上：
    中文阅读：丁丁历险记之《绿宝石失窃案》的11-26页；

    白天：
    听了希利尔讲世界历史的第30集《一位少年国王》、31集《找茬打仗》；

    下午
    英文听力：一边做手工一边听《Charlie and Lola》3-01、02、03、04；
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  • kerni

    楼主 2015-7-14 12:50:48 使用道具

    7.13日，星期一，早上我赶班车走的早，没来的及让candy听英文，这个早上就这样溜走了……

    晚上：回到家就听老公说，小妞一口气又背了4、5首英文童谣，都是暑托班早读课上老师教的，不错呦，给她个赞！
    英文听力：一遍做手工一边听《Charlie and Lola》3-03、04，听了约40分钟；
    英文学习：复习了一遍4A的第一单元，这次读的很麻溜，然后看4A的第二单元的视频学习；
    中文阅读：睡前亲子阅读了莎士比亚名著绘本《奥赛罗》，读到第22页，小妞实在太困，而且已经9点，不得不睡了；
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  • kerni

    楼主 2015-7-14 21:52:37 使用道具

    7.14日，星期二，早上
    英文听力：《Charlie and Lola》3-05、06，听了约20分钟；

    白天：抽空在学校把丁丁历险记之《绿宝石失窃案》看到了第42页；

    晚上：
    中文阅读：回家后看了会丁丁历险记之《绿宝石失窃案》看到了第57页；然后画了一会画；
    英文阅读：听、读了raz上第二关的最后两本小书，做了习题；
    然后听了个中文故事就睡觉了。
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  • kerni

    楼主 2015-7-15 21:05:00 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-16 21:55 编辑

    7.15日，星期三，早上：
    英文听力：听《phonics kids》4A unit2的音频，约15分钟；
    中文阅读：看完了丁丁历险记之《绿宝石失窃案》
    然后听了一个中文故事；

    晚上：
    英文学习：跟读了一边《phonics kids》4A unit2，包括了短元音“e”的组合，ed，en,ell,eg,et,ess,end,ent,est,eck;
    英文阅读：听、读了raz上level B的4本小书，做了习题，买了装备；
    中文阅读：丁丁历险记之《714航班》看了开头几页就很困，睡了；
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  • kerni

    楼主 2015-7-16 21:55:11 使用道具

    7.16日，星期四，早上：
    英文听力：《Charlie and Lola》4-03、04，听了约20分钟；
    然后听了一个中文故事；

    晚上：
    英文听力:听《phonics kids》4A unit2的音频，约20分钟；
    英文阅读：听、读了raz上aa级别的2本小书；
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  • kerni

    楼主 2015-7-18 07:58:01 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-18 10:57 编辑

    7.17日，星期五，早上：
    英文听力：《Charlie and Lola》4-05、06，听了约20分钟；这两集candy说只能听懂80%，打算让她再看一遍；

    白天：在学校抽时间看了丁丁历险记之《714航班》，看到44页

    晚上：因为去上围棋课，回家已经9:00了，睡前看完了 《714航班》就睡了；
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  • kerni

    楼主 2015-7-19 08:30:25 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-19 10:03 编辑

    7.18日，星期六，早上：
    英文学习：自己读了一遍《phonics kids》4A unit2，短元音“e”的所有组合；

    白天英文动画：重新看了一遍《Charlie and Lola》4-05；

    晚上中文阅读：自己看了一本中文桥梁书《真假小珍珠》，75页；看了一本绘本《小公主索菲亚》，53页；后听了一个中文故事就睡了；
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  • kerni

    楼主 2015-7-20 06:24:14 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-20 06:42 编辑

    7.19日，星期日，早上：
    中文阅读：早上醒来candy就读故事给爸爸听，其实她老爸还在梦中呢，只是她自己读的带劲。吃早饭的时候看了两本绘本《金瓜银豆》、《老虎外婆》。
    上午：游泳课没上成，回家看了两集《Charlie and Lola》4-06、4-07；然后开始画一张给弟弟的小卡片i一边画一边听《Charlie and Lola》4-03、4-04；
    中午和下午和弟弟玩high了，午觉也没睡，所以晚上听爸爸讲了两页故事就困了，早早睡觉了。
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  • kerni

    楼主 2015-7-20 21:00:58 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-21 22:23 编辑

    7.20日，星期一，早上：
    英文听力：《Charlie and Lola》4-05、4-06；

    晚上：
    英文学习：看《phonics kids》4A unit2的视频，学习了短元音“i”的元音组合，包括id、ig、ill、it、im、in、ing、ink、ish、ick；
    英文阅读：自己拼读了一本harcourt_prk_Decodable_Book1-12后说困了就不愿再读了；
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  • kerni

    楼主 2015-7-21 22:23:31 使用道具

    本帖最后由 kerni 于 2015-7-22 22:01 编辑

    7.21日，星期二，早上：
    英文听力：《phonics kids》4A unit2的音频，约20分钟；
    英文学习：读《phonics kids》4A unit2-短元音“i”的元音组合，有些自己能读出，有些需要我领读，约8分钟；
    中文阅读：自己看了一会丁丁历险记之《丁丁与丛林战士》，约15分钟，看到20页；

    晚上：
    英文动画：放学回家看了三集新的《charile and lola》动画；
    英文阅读：自己拼读了一本harcourt_prk_Decodable_Book1-13、14、15课，然后又听和读了raz aa-lever的5本小书；
    中文阅读：亲子阅读了一本科学绘本《植物是阳光猎手》；
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  • kerni

    楼主 2015-7-22 22:00:21 使用道具

    7.22日，星期三，早上：
    英文听力：《Charlie and Lola》4-05、4-06的音频；
    然后听了一个中文故事《希利尔讲世界历史》32集

    白天：在学校看完了丁丁历险记之《丁丁与丛林战士》；

    晚上：
    回到家先听手机上的两个中文故事；
    然后给她讲了从网上下载的小学一年级奥数题，本来只打算讲2题的，没想到candy很感兴趣，一下子讲了10题；
    上床后讲了一个中文的科学绘本《美丽的七色光》，讲完还做了书中的2个实验，一看已经9:00点该睡觉了；
    英文听力：一边睡觉一边听我给她读了两个《开心小读者》里的故事；
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