[幼儿启蒙听说] 和瑶瑶学英语

有我的功劳啊，哈哈

本帖最后由 crisw 于 2010-10-12 13:16 编辑

回复 炫辰爸爸 的帖子

不只是功劳，是很大的功劳呢，小丫头很喜欢ABCbakery,谢谢，只是您老人家卖的东西有点贵哦！

真好啊，来学习。

这几天把体验1复习完了，开始复习体验2。little bear听到第4集中的up all night，ABC bakery听到51集，还没有继续往下听，因为后面开始元音组合的发音了，不知是否还要继续往下听。我感觉这套片子里的口语和主题不错，但是瑶瑶的词汇量和听说能力还不适合继续phonics的学习，我想或许要暂停一下。

     这周复习完了体验2，开始复习体验3中读过的3本bugs for breakfast  ,the beach house和
sam play swing ball,看了体验3的其它基本，感觉难度开始增加，复习完这3本，之后只有一本the fire on the toytown hill还可以继续，其它几本，我还得自己先研究一下看怎么用，有点茫然了。
      最近每天读一点英语，小宝渐渐习惯，这样每天除了听一段mp3外，在英语上的时间多了一点‘读’英文的时间。通过这两周的读，瑶瑶有很大的进步，就是有些常用的词可以看‘形状’读出来，呵呵。
      前两天mp3没电了，瑶瑶就说要听小布丁，上面放的是calliou，现在听tillle bear的时间，瑶瑶就听calliou 了。
      换着听吧，只要她感兴趣，听什么都没关系，只要坚持就行。
      

复习了体验3 原来读过的3本，开始读新内容，体验3的难度开始增加，我想放慢速度，刚好下了牛津阅读树和海尼曼K级，想等瑶爸给印了，加上这些让瑶瑶读一读，这样可以降低一下体验3的难度吧。给瑶瑶在电脑上又重新放上了dora，小丫头喜欢看，原来只看了几集，现在就接着往下看，我觉得只要她有兴趣就行。

     到昨天为止，体验3都读过一遍了，开始巩固复习。这一辑，句子比较长，内容也比较多了，所以我只是让瑶瑶自己拼读较简单的词和常用的单词，读不下来的我就帮她读了，亲子共读可以降低故事的难度，不会让瑶瑶产生畏难的想法，而且还愿意自己主动的读。后面几本，读的较少，所以还不时很熟悉，还得反复读。
     另外还读了刚打印的牛津阅读phonisc 1的几本小册子，这几本书，我是先挑出里面的元音字母，把里面的单词挑出来，先拼读，然后再让瑶瑶读句子，因为句子较短，而且没有几页，所以瑶瑶基本可以自己读下来。

这周在复习体验3，听的内容还是在little bear 和abc bakery之间选。little bear开始听第五集 abc bakery在停了一段时间后，瑶瑶要继续听，我想出去phonics部分，其中的日常用语不错，就忽略发音，注重听日常永远吧，所以又开始听这个了。我感觉这样比单听小熊，多一个选择，而且也比较有趣味性。周末还看了几集dora。

这周在复习体验3，听的内容还是在little bear 和abc bakery之间选。little bear开始听第五集 abc bakery在停了一段时间后，瑶瑶要继续听，我想出去phonics部分，其中的日常用语不错，就忽略发音，注重听日常永远吧，所以又开始听这个了。我感觉这样比单听小熊，多一个选择，而且也比较有趣味性。周末还看了几集dora。

昨天开始读体验4baby bear's hiding place，算是进入体验4的学习，但是同时也在复习体验3的内容。那天翻书橱，找到之前买的《儿童英语阅读起步》记得一套4本的，可是有一本找不到了。拿出来翻了翻，小丫头看到了，还听感兴趣的，这两天就加了这个。没想到现在给瑶瑶读这个，里面的词汇几乎大部分都能听懂，除了每一本最后一个内容外，其它的，瑶瑶可以读大部分（当然是看图片和个别的常用词）。最近ABCbakery 听的比较多，听到60集了，只是little bear因为时间关系就暂停了。
     又那出放置很久的苏斯博士，看到Green eggs and ham里没有生词了，就当练听力和语感，每天读一点。
     因为小丫头输入的多输出的少，感觉不出多少进步，可是看到上面屯的书里居然有没用过，但是现在拿出来就可以用，而且还没有多少难度，我想这也许就是进步了。继续努力。

本帖最后由 crisw 于 2010-12-3 10:52 编辑

体验4的故事比较长一点，所以每本都多读了两天，所以现在才开始读第三本。
那天读第二本Dilly Duck and Dally duck get lost 时，里面有一句...gone,没想到小家伙让爸爸给倒水喝，半天没回来，我叫她，她居然告诉我“Father's gone."接着就用上了。现在，瑶瑶可以听懂常用的生活用语，用英语进行简单的会话，虽然她的回答中yes,no居多，但是随着积累她的语言越来越丰富，有时还会用英语自言自语或是自编一些不知道是什么的话。我想她现在对英语的兴趣比较浓，每天的英语阅读时间不长，她都能坚持听或读。

    在给瑶瑶读完体验3，并且重新复习过后，一直在犹豫是否要开始体验4。所以体验4的第一本就一直是那两天英语阅读的内容，因为体验4 的故事已经比较长了，虽然里面词汇的增加是循序渐进的，但是开始有一些比较长的句子，并且时态也多了，担心瑶瑶会接受不了。
     那天看到了洪太阳好书地 的帖子“关于如何使用“体验英语少儿阅读文库””。看了大家的回帖，感觉现在我对瑶瑶的要求就是能听懂会说，还没有进入初级阅读，只是为此做准备，所以没必要要求精读到位，可以先通读，理解之后再回头复习时提高要求。这样一想，我就松了口气，回去继续往下读。

12月4日
     今天借了瑶瑶姑姑买的《攀登英语-神奇的字母》26本书加一本家长手册和一本阅读记录。瑶瑶对阅读手册很感兴趣，只好让瑶爸给复印了一本（毕竟是借的书，不能在上面直接做），丫头为了做上面的内容，让我给她一下子读了a-c和f四本，好在里面的内容不难，我借来也是为了给瑶瑶复习字母的发音。之前虽然看过kids ABC的字母发音部分，ABC Bakery也看了不少，但是让瑶瑶自己拼单词的练习没做过。现在感觉可以给她补上这一部分，想买机灵狗的，看到这套《攀登英语》感觉不错，可以直接用这个，就借回来先用了。小丫头还是比较有兴趣，这样就可以继续下去了。

12月5日
       昨天借回了《攀登英语》，小丫头今天早上起床吃过饭就在床上忙活，自己一遍翻看，一遍嘀咕，我跟她爸爸还说“她倒是挺会自娱自乐的哦。”这时就听她汉英结合的在跟她的毛绒玩具说话，还像小老师的似的纠正错误呢，本来想催她练琴的，看她这个样子，就随她了，这也算是对英语感兴趣，活学活用吧。之后练琴前跟我讲条件，先读了两本《攀登英语里的小册子。  晚上又自己选了几本自己读了两本，让我给她读了三本。自己做了几页阅读记录。

本帖最后由 crisw 于 2010-12-23 08:54 编辑

最近没上网，这里也没来得及记录
最近瑶瑶在学英文儿歌准备参加英语竞赛复赛
攀登英语神奇的字母都读完了，开始精读，现在很多本已经可以自己读了
体验英语4还有2本也读完了，不过还是当故事听的，还没精读

      最近练琴花的时间较多，每天的英语实践感觉有点匆忙了，但是坚持每天都读一点。睡前mp3故事因为听贝贝熊，耽误了，有段时间little bear和abc bakery都出在停滞状态。感觉对瑶瑶的听力和词汇输入不利，所以前两天又拾起来挤时间继续听。因为听了一段时间，所以打算先听一下little bear第一季的4和5两集，之后在继续听。看瑶瑶的反映对这部分还有印象。有些简单的像打招呼、语气词的地方还能自己先说出来。这样今天晚上计，划听段新内容。
    想汉字一样，瑶瑶最近对些字母开始感兴趣，自己会比着书上的单词，抄写下来，虽然歪歪扭扭的，但是还算正确，就是现在印刷的l和i,h和n会分不清。我想瑶瑶就快上学了，也许可以加一点抄写，熟悉一下字母的书写了。

昨天晚上拿出在闪团中买的书，看到那本phonics的拼读书感觉不错，可惜就是这一套只有一本，其他的都缺货。我手里这本是从字母l开始的，这样我就选了刚读过的攀登英语里的Look!Look!Look!复习l的发音。虽然瑶瑶对字母的发音比较熟悉了，但是现在是拿出字母知道发什么音，但是放到单词里，还没有拼读的感觉，不知道要把字母组合起来。看样子还是这方面的练习太少。除了听我读和跟读外，还得要自己有意识的进行拼读才行啊。我找了原来下载的这方面的东东，有时间打印了之后给她做这方面的练习。

   今天收到了当当上订的《培生英语分级阅读故事》，我大体看了一下，准备先讲第二级，在讲第一级。等瑶瑶元旦旅行回来就加进去，先当绘本故事读，配套的游戏光盘刚好可以做先阶段的练习。等其他练习打印了，在做书写方面的练习。

本帖最后由 crisw 于 2011-1-7 09:39 编辑

      这周因为元旦假期，瑶瑶跟爸爸外出旅行，英语也就停了几天，回来稍事休息，刚好我买的培生英语阅读也到手了。
      这两天读了4本（生活故事），除了第一页故事背景介绍我读外，都是瑶瑶自己读的。第一天读的时候，大概是因为自己读的比较上口，丫头自己一连读了3遍，还要求再读，所以在读其它的书时，瑶瑶都是自己先读后面的部分，然后我再读前面的背景页。这一级虽然比较简单，但是让瑶瑶有自主阅读的想法，刚好可以慢慢培养期自主阅读的习惯。
   

      培生2级读完了，感觉是这套分级阅读内容比较简单，瑶瑶可以自己拼读，个别单词读不出时，在引导一些字母的发音后，可以自己拼出来。这套书的好处是简单的内容让孩子可以满足表现欲，容易获得成就感，所以就会有兴趣主动去读。现在每天晚上瑶瑶会主动要求读，有事读一本不行，还要读两本，这不昨天居然一下子读了5本新的内容，就把第二级的这个读完了。
现在瑶瑶的不足是元音字母的发音掌握的不好，需要提醒才能记起来，接下来要针对这5个音加强拼读练习。
最近瑶瑶开始对写字母和单词感兴趣，出了自己比着书写汉字外，现在有加上写英语。

最近瑶瑶的英语阅读有些松散，看到爸妈网的号召，赶紧加把劲，在亲子共读比赛板块开帖提醒一下自己，还是要继续坚持不懈啊。

2011.1.24
阅读
培生英语阅读中的13张单词卡，基本自己看到会读，3张需要再熟悉，加到下次的卡片里
培生英语3级   The selfish dog  &  Mr Marvel and the washing
第一页我读，后面的瑶瑶自己拼读
体验英语set B 第一级  Puddles   &  My snowman
My snowman大部分瑶瑶自己读，Puddles是我读的
听  Little bear中的  金婚纪念日

2011.1.25
      1 培生英语阅读中的单词卡13张，复习昨天不熟悉的几张，加进10张左右新卡，这些词比较生，虽然有几个看到图片知道，但是还是要反复记忆，后面几天会连续认读。
     2 培生英语阅读第三级2本Mr Marvel and the cake  & Mr Marvel and the car
第一本读过后发现这里面出现的是a_e的发音，我在瑶瑶读过之后，就将故事中出现的几个这样的单词，用红色笔涂了颜色，让这个组合变得比较醒目，在读的时候加深印象
     3 攀登英语——神奇字母组合中的Tick-tock goes the clock
这个故事的名字瑶瑶自己读出来了，我先把之前写好的ck组合的卡片给她看，认读里面出现的ck组合的单词，拼会后，在讲故事，这个故事比较有意思，瑶瑶听了很喜欢，要求我又读了一遍，下次我会让她自己读
     4 听   继续little bear的故事

     本来今天还要读体验英语set B中的2本，但是因为之前瑶瑶做了一本逻辑狗还有10页阶梯数学，时间不够了，所以没有完成计划中的这两本书

2011.1.26
因为今天是小年，去奶奶奶价回来不早了，所以晚上没来得及认读单词卡，阅读时间有点紧，所以内容过的感觉有点匆忙，27号打算再复习一下部分内容。
1复习攀登英语神奇字母组合  tick tock goes the clock,先复习拼读ck的单词，故事读了两遍
2体验英语set B第一级our dog，
3培生英语阅读    Mr Marvel and the lemonade
听     早上起来听了一集以前听过的caillou  几个小故事们虽然这个听过去很久了，但是看瑶瑶的反应，对故事还是很熟悉，多听真是管用
晚上睡前听了一个little bear的故事

2011.1.27
今天的内容
1  10张单词卡  其中4张读会，其他6张继续巩固
    今天丫头的时间比较充足，读过这几张单词卡后，为力增加会读的卡片数量，瑶瑶又要求再读其他的卡片，自己边读边问，只要读过的词都放到会读的一边，读完后自己数，然后为了让老爸知道自己厉害，还拿去让老爸给她数一遍，呵呵。
2 英语阅读  
   体验set b  1   My Big tree  
       复习培生英语  Mr Marvel and the lemonlade
     复习Make a call    & 新读Flowers for mother   th的组合
     今天本来只打算复习all的组合，但是这本Make a call 的内容比较又去，让瑶瑶忍不住又调了一本Flowers for mother  ，因为没有准备所以里面的字母组合没有提出单词来，好在这本里只是几个sight word    the   this  that  those  these，没有其他的生词，反而比较容易读。
3  听    caillou第三集的几个故事
     从昨天听了这个，瑶瑶又对这个感兴趣了，晚上睡前还说，明天要看这个的动画。
4   动画
   一集小乌龟学美语Franklin's test
  一集ABC Bakery     这个是下午看的，看是瑶瑶大概是对里面的几个单词感兴趣了，自己一边看一边点暂停，吵上面的单词，还跟着读，有时还自言自语什么‘这个我还没抄完呢"，看她这样有兴趣，我跟瑶瑶爸爸说找这样学英语，真是让人欣慰。
       我也感觉没有压力的接受学习内容是保持兴趣和增加兴趣的前提，作为家长我们该如何给他们创造这样的环境是我们该用心思考的啊。
5 游戏
  今天瑶瑶做了starfall上的字母a-e的游戏，看她做的倒是听顺手，只是自己品读时还是不熟，还没有主动拼读的意识，还得在这方面多练习。

2.6
1 体验
复习体验B 第一集 What is it made of
体验B 第二集   Animals on our farm /  Our Pets(这一本是瑶瑶自己读的，虽然磕磕巴巴但是能读下来也不错了）
2 听   
国家地理儿童百科  Toys 这本和体验1里的那本What is it made of中的句型一样也是made of，这个是复数形式，刚好一起听了。
caillou
3绘本One two three ,oops这本是小老虎系列里的，先讲了大意，感觉生词较多，好在故事中，有些句子重复的比较多。瑶瑶对这个故事还比较感兴趣，讲到一半时，瑶瑶还帮兔子爸爸出主意说“我有一个办法就是让小兔子站成一排...“

  2.7
听  
体验B   1
caillou
儿百  Toys
绘本More，more,more,said the baby

2.8
1 体验B  Our fish   &   Animals on show
绘本   More,More,more,said the baby
    Owen's Marshmallow chick
复习e发音
2 听  体验B2  mp3   
caillou
动画  洪恩三只小猪进阶英语    这套光盘是原来给外甥女买的，瑶瑶原来看过前面2张，去年暑假看了1-5张光盘，这次又拿出来当动画看。
wee sing English     这套DVD共６张，是０８年买的，瑶瑶非常喜欢经常看，今天挑了其中的一张。

2.9
体验B2  LIttle animals
绘本  Maybe a bear ate it
     Peter Rabbit sleepy Time
     Buscuit loves Mother's Day
听    儿百入门级   wheels
动画   三只小猪进阶英语2