[其他] 关于英文绘本，你喜欢谁的风格

来学习，惭愧，绘本跟作者还没有搞清楚，

我也是看到你买了BILL PEET的书以后去卓越买了几本，拿到以后，决定自己先看一遍。。。卡娃实在还是太小了。。。

虎妈这贴真是挺好。
前几天和哥哥讨论过这个问题，因为哥哥从小画画，我最开始买绘本的初衷更是为了让他看画，呵呵，忽略了文字的重要性。哥哥说经常看绘本以后同一画家的作品就算不看作者也能马上就能看出来，画风是固定的，买了这么多也才发现有这么多绘画风格。
哥哥最喜欢大卫，威斯纳和克里斯·范·奥尔斯伯格的作品，尤其是后者，喜欢他细腻的画面和变幻的光影。我自己喜欢芭芭拉库尼的，她的画大都以清丽的水彩搭配彩色铅笔，画面温馨安宁又透着优雅。

一直喜欢温馨细腻画风的绘本，像彼得兔系列，狐狸村系列。

看绘本本来就是看画画啊，文字的话可以用来听，就是读给孩子听，因为绘本的文字常常是朗朗上口押韵的词，另外一种就是很简单的几个单词，剩下的还是要看绘本才能明白怎么回事， 我不主张孩子过早的认字，这样他们的注意力就会在画面上了，卡娃常常能看到我看不到的东西，因为我看过文字就明白是什么了，但是他看图画看出来的意思又稍有不同，有时候他说起来还真的觉得蛮有趣的。

绘本的作用，我觉得是潜移默化的，还可以激发想象力，卡娃有时画画能画出我们之前没见过或者没怎么讲过的东西，我想可能是因为绘本中有看到，虽然我没注意到，但是他注意到了，所以记下来再画出来。

这些作者的画风各异 各有精彩 只可惜我家宝宝的喜爱风格我还没找到。

个人喜欢特别的细腻的画风，宝宝貌似喜欢可爱的，不过他不太喜欢太可爱的小熊之类的！

学习学习，绘本乱买，哎

喜欢画风细腻的

我和儿子都非常喜欢《女巫温妮》系列绘本，喜欢那种绘画风格。后来还收了同一个作者的另外几本书，查了一下，绘画是Korky Paul; 文字是Valerie Thomas.

真佩服你们，我满还处于乱看~书卡快到期了，也不知道买什么好。

我也刚开始买绘本，先跟着学习学习吧

好的都喜欢 杂一点也好

Dr Seuss 的书我还就看不习惯，不过就能识别他的画风。

我家没太大的偏好，分年龄选择有些侧重。

学习了，谢谢

Mo Willems 我超级喜欢他。

如果不限于英文绘本的话，我推荐 宫西达也 的系列作品。他的个人风格非常独特，关于他的资料网上有很多，写得比我好，我直接拿来用了，版权归原作者。

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宫西达也   

一、作者简介：

1956年，出生于日本静冈县，毕业于日本大学艺术学部美术学科，从事人偶剧的舞台美术、平面设计工作后，开始绘本创作。

他从保留在自己心底的童年记忆和4个孩子的育儿经验中得到创作灵感，使得作品充满趣味天真、并以温馨诙谐的故事和有力度的画风独树一帜。创作的同时，他还致力于绘本的推广工作，几乎走遍日本的每一个县为孩子、家长做绘本的演讲。

宫西达也已经3次来中国了，每次讲座都让大人和孩子津津乐道。有一次讲座时，宫西达也用生硬的汉语自我介绍说“大家好，我是宫西达也”，听起来却是“恭喜大爷”。从此“恭喜大爷”便成为了宫西达也先生在中国的爱称。

阅读推广人王林如是说： 2006年访问北京，听完他幽默而机智的讲座，我总觉得作家写的那些温情故事是他自身性格的体现。他是四个孩子的爸爸，也是一位喜欢给孩子讲故事的“故事爸爸”；他还是一位阅读推广人，去一个地方演讲就会在地图上插上一面小旗帜。

在北京时，有记者问“绘本需要具备哪些元素才会感人”时，宫西达也回答说：“孩子的心灵应该有一个基石：善良、爱、希望和梦想。我把这些长久以来一直思考的东西融入了自己的绘本，它便具有了感人的色彩。”（王林）



二、主要作品：

《我是霸王龙》、《你看起来好像很好吃》、《你真好》、《永远永远爱你》、《好饿的小蛇》、《乒乒和乓乓钓大鱼》（均由二十一世纪出版社出版）、《今天运气怎么这么好》（南海出版公司）已在国内出版。
    此外，他所创作的《今天运气怎么这么好》（获讲谈社出版文化奖绘本奖）、《爸爸是赛文奥特曼》、《你看起来好像很好吃》（均获剑渊绘本乡绘本奖大奖）、《永远永远爱你》、《好饿的狼和猪的小镇》和《一只猪和一百只狼》等作品也在日本颇受欢迎。

在访问北京的讲座上，宫西先生介绍了他的作品创作过程中的一些趣事。

《拉粑粑》是讲各种动物的大便的，宫西先生说他的儿子小时侯便秘，于是他带着儿子的大便去看医生，医生给他很多不同大便的样本，不仅要他观察形状，还要他闻大便的气味。于是他就萌生创作一本有关大便的书的念头。在写《拉粑粑》这本书的时候，他去动物园详细了解了各种动物大便的形状等知识。出版这本书的出版社编辑是一个未婚的年轻女士，他们在策划修改这本书时候经常在他家附近的咖啡馆里来谈，周围都是西装革履的白领和情侣，于是那个女编辑在提出修改意见时总会很小声、羞红着脸说：拜托，能不能把这个大便画得再大些？

宫西先生认为他的作品《1只小猪与100只狼》是目前世界上画狼画的最好的绘本。他说其中一页里边有100只狼，真的是有100只哦，大家看的时候不要一秒钟就翻过去了，他画了很久的，一定要数够100只才可以翻过去啊；买这本书很实惠很划算的：不仅有100只狼，而且每只狼跑起来的样子都不一样诶。

宫西先生说，《好饿好饿的大狼与猪的小镇》的创作起因是基于儿时经常被批评的经历。在日本有过一项调查：所谓父母，就是每天给孩子200个否定词汇的人。宫西先生认为，一直被否定的孩子最终就会成为你所否定的那种人，每天少说一个否定词，多说一个赞扬的词，这个世界会更加美好。

《喵》这本绘本是有感于世界还有很多国家处在战乱中、很多人还处在饥饿与死亡的威胁下而创作的。《喵》被选入日本小学教科书之后，很多妈妈都很高兴：不用另外花钱去买《喵》的绘本了。但是宫西先生认为，教科书与绘本是不同的，《喵》被选入教科书后文字有删改，画面整体布局也有了改变，而绘本上的文字放在哪里、绘本的整个布局是作者精心安排的，绘本是图文并茂的艺术。教科书与绘本最大的不同是翻的过程，在翻看绘本的过程中，孩子的想象力会丰富起来。所以，尽管《喵》被选入教科书，宫西先生还是建议家长买绘本给孩子阅读。



三、作品风格和主题：

1．风格

他的语言简单、流畅，蕴含深刻的寓意。他的画风以诙谐的造型和大胆的设计见长，画里蕴含了丰富的绘画语言，构图简洁有力，从头到尾用同一背景的绘画方式，使读者自然而然地将注意力集中在出场人物的表情、动作上，然后节奏明快的一页又一页地翻阅下去，兴奋地期待着故事的结局。宫西达也最擅长在故事的结尾埋下出乎意料的伏笔，这样巧妙的设计，更添加了趣味性和空间感，带给读者极深刻的美感经验。

作者坦言自己受马蒂斯和毕加索的影响很大，画作中充满了变形和夸张。我们知道马蒂斯和毕加索都是印象派的大师，他们更加追求的是“神似”，是“味道”，而非形似。因此，与我们上次介绍的安东尼·布朗的画风相比，宫西达也的画风粗犷、简单，几乎没有“细节“上的特殊表现，但这并不影响孩子们的阅读兴趣。

2．主题

我们通过梳理作者的作品，不难发现，宫西达也笔下的主人公都是看似凶残的生物，如霸王龙、狼、蛇，或者外表不怎么可爱的动物，如青蛙、猪等等。这些动物在我们的常识里都是可怕的，或者可恶的，但在宫西达也的笔下却是可敬的，或者可笑的，

正如彭懿老师在评价《今天运气怎么这么好》时说道的：“画家很擅长讲故事，他知道怎样挑动孩子的“笑神经”一些凶暴残忍的动物，在他笔下不是爱心充盈，就是稚态毕露。书中这只可爱又健忘的大灰狼，就像一个爱丢三落四的小孩，小读者在笑声中看到了自己的影子，也颠覆了传统的大灰狼形象。或许读过这个故事的小朋友，以后大人再用“大灰狼来了”来吓唬他时，他不会惊恐，反而会嘻嘻一笑。”

而作者所关注的内容又大多是原生态的，是真实的弱肉强食、适者生存的状态，很多书中都呈现给孩子真实的食物链的状态。比如霸王龙系列，我们知道霸王龙是吃甲龙的；《今天运气怎么这么好》，我们知道狼是吃猪的，而《乒乒和乓乓钓大鱼》和《等等！等等！》则赤裸裸的为我们展现了“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米》的食物链。可是，因为故事的巧妙编纂和绘画风格的夸张幽默，我们和孩子阅读的过程中，几乎感受不到真实的残忍，更多地则是爱的感动，憨态可笑等等。



四、宫西达也谈阅读：

2006年10月30日，日本著名绘本作家宫西达也在北京演讲。这个讲座是蒲蒲兰举办的，红泥巴协办。大陆著名的绘本推广人彭懿和阿甲、中国绘本作家熊磊和熊亮来到现场参与讨论。

宫西达也在讲座中解答了一些大家都关心的问题，现选择几个如下：

*提问：为什么要阅读绘本，怎样阅读绘本？

宫西先生：日本有一句宣传语是“什么都不做，抱抱你的孩子”。与孩子一起阅读绘本吧，绘本可以拓展视野，最重要的是在与孩子一起阅读的过程中，孩子可以感受到父亲母亲的温存，孩子会在心里记得“妈妈身上的味道真好闻”，孩子会和家长有一个很好的沟通。同时记得不要强迫孩子读书，要跟孩子共同享受阅读的氛围。

*提问：在中国，做绘本是很难的，很多家长会看中读物的功能性，比如识字、学数学、分辨颜色、获知道理等等，大部分家长不认同绘本。

宫西先生：对孩子的教育，有些效果是用眼睛可以看到的，比如算术语文考试得了100分。很多日本的父母也是看不到远处的东西，只能看见这些。绘本不会给你这些可以短期可以看到效果的东西，但是绘本会传递给你令你内心很感动的东西，绘本教给孩子温存与善良，在一个物质丰富的时代，温存与善良应该是内心的基础。
每个人都是不同的，即使是一个家庭里的出生的孩子，性格、脾气、爱好等等也是不同的。正是因为人与人的不一样，世界才精彩。有许多爱攀比的家长，不仅成人间要比较，还要拿自己的孩子与别的孩子去比较。目光短浅的人生才是攀比的人生，攀比的人生是愚蠢的。育儿的过程是短暂的，孩子的成长是一瞬间的事，要把视线从攀比转移到更有意义的事情上去。家长要关注自己的孩子，寻找出适合自己的教育方式。

*提问：十岁的孩子，喜欢看字多的书，不爱看绘本了，怎么引导？

宫西先生：把读书的主动权交给孩子，不要强迫孩子看书。绘本不是给不识字的人看的，即使是目前喜欢看字书的孩子，只要他小时候看过好的绘本，长大以后还会回到看绘本的。

*提问：什么绘本是好的绘本？选什么样的绘本给孩子阅读？

宫西先生：有些绘本是一些表面上看起来很可爱、很甜美、很孩子气的东西，这些东西老头老太太会喜欢，但这些并不是好的绘本。好的绘本内容是一些会令你内心感动的东西。要选自己喜欢的书来阅读，而不是选流行的书。阅读的时候要溶进去，喜欢它，使自己快乐。
  *提问：有很多孩子喜欢看漫画，漫画与绘本的区别是什么？
宫西先生：目前的漫画里有许多血腥与暴力的场面，这些漫画是专业的人出于商业动机做出来的，孩子一下就会着迷。尽管每个家长都说不行，不可以给孩子看这些东西，但是事实上这些不好的东西就是我们这些成年人做出来的。改变孩子是不可能的，要先改变自己，我们家长自己先要读好的东西，读好的绘本。

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好，引用完毕。 我收了不少该作者的书，关于恐龙主题的四本《我是霸王龙》、《永远永远爱你》、《你真好》、《你看起来好像很好吃》，读到最后一页，每每有想流泪的感觉，那种直指人心的感动。

《青蛙小弟睡午觉》、《好饿的小蛇》属于温馨可爱的类型，适合低龄的孩子。

《乒乒和乓乓钓大鱼》、《好饿的狼和猪的小镇》、《一只猪和一百只狼》、《今天运气怎么这么好》适合幼儿园阶段的孩子，我最喜欢最后这本，太有意思了。

超级学习贴阿

目前给宝宝看过120本左右的中文绘本，都是自己先去看觉得适合宝宝现在年龄（2岁9个月）才从图书馆里借回家的。如果遇到很简单那种绘本一定优先借，因为如果再过几个月到3岁，估计就不会喜欢看，就浪费了。

开始我还担心过看中文绘本会不会跟教英语冲突。现在看来没有冲突，英文的学习主要得益于看动画，然后从动画里面摘取日常生活中用得上的句子在生活中能够穿插。 中文绘本看多了能提高孩子艺术品位，和丰富孩子的常识、逻辑知识。

本帖最后由 feilongzaitian 于 2014-9-13 22:22 编辑

哈哈哈哈，笑的俺嘎嘎！

吃牛奶啊喝面包

夹着火车上皮包

下了皮包往北走

看见一个人咬狗

拿起狗来看石头

反被石头咬一口！

这就是我学语言的秘密，全被这里的元老妈妈，一语道破！不疯不成活！

喜欢Anthony Brown的作品，在现实和梦幻之间穿梭。
也好喜欢Eric Carl的作品，显得生机勃勃的。
读过最感动的一本绘本《活了一百万次的猫》，印象深刻，念念不忘。
孩子喜欢很多绘本，2岁时，喜欢的中文绘本会一直要求读，比如大卫系列。现在三岁多了，中文、英文绘本都不抗拒，让我有点小奇怪，英文她英文刚启蒙，也听不懂什么。

来涨涨见识

哇！收藏了，慢慢看！

在当当上搜到David Wiesner的书，有空买来看看