[亲子关系] 【正面管教和其他】打卡记录我们家的亲子教育~

呵呵 很认真的妈妈呀 ,向你学习     

3、正面管教

正面管教带给我的触动很多。“管教”绝不是惩罚，而是在孩子面前坚持一些必要的原则。
我坚信正面管教可以有效的提高家长的情商，进而提高孩子的情商，培养出自主优秀的孩子。    这个我也是这样的理念
我的想法是每天尝试使用一次正面管教的方法，逐渐把它融入到生活中的每个角落。
目前我和孩子约定好的原则包括：
（1）自己上楼梯（5楼太高，目前只要求他上一半）                         我家一般都是自己一口气上4楼,心情不好,太累才抱
（2）一次只买一个玩具                                                玩具现在几乎不买了,我家30个月女宝宝,零吃一次买一样能吃的
（3）每天看电视不超过2次，每次不超过30分钟                因为上幼儿园,所以看电视是一次两次
其他两个还在培养中：
（4）在家要穿鞋（这个老人家很坚持，所以我们得配合。本来按照我自己的观点是无所谓的，唉）       她也不大穿鞋
（5）我希望他自己吃饭，但是因为老人家习惯喂饭，光靠我周末锻炼2天，一到周一就恢复原样，我目前还没找到好办法。家里的老人不是太好沟通。希望大家提供一些建议。               这个我们是15个月开始就自己吃饭的,有宝宝座位.很方便

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2015-7-15 19:05 编辑

2015.7.14

1、  中文绘本（只记录新书）
开车出发系列的最后一本《坐电车出发==坐电车回家》，帅帅对开车出发有点腻了，但是他还是蛮喜欢这里面的黑乎乎的隧道那一页。看完这本，他又要求看一遍《开车去兜风》


2、  英语启蒙。
帅帅看了我自己做的点读书，哈哈，培生的《sports day》和《the fish facts》，他比较喜欢《sports day》，我们还学书里的人一样用勺子运鸡蛋走路，用羽毛球拍运球
帅帅还听了一下《ten fat sausages》


3、  正面管教。

今天我们的正面管教很简单
帅帅，你是选择睡觉前去尿尿呢？还是选择穿尿不湿呢？你来决定。

我已经准备他如果两个都不选，就用启发式提问来提醒他尿床的感觉。

但是事情很简单，人家毫不犹豫的选择了穿尿不湿。

我当然愉快的给他穿上啦，尊重孩子的选择嘛，如果长痱子是他的事，不是我的事。结果也让他自己承受。

PS：还好啦，上海晚上不是那么热。

4、  游戏。
今天我拿出了一个新的乐高小人（大颗粒的，带着听诊器的医生），他很喜欢，然后我们一起搭了一个大型双层滑滑梯，他让医生坐了滑滑梯以后，还安排其他小动物一个一个坐了滑滑梯。
PS：这里记录一下我们家可爱的孩子爸爸。其实帅帅就体检的时候见过一两次带听诊器的医生，孩子爸爸在万能的淘宝上买了个听诊器，有时候和孩子一起玩医生扮演游戏，所以帅帅对医生很熟悉，他会用听诊器噢。



5、  自理能力。
最近在培养孩子自己收拾东西，即“归位”，目前还在观念培育阶段。
关于“归位”教育，我自己的想法是需要先给孩子竖立一种观念，那就是：如果及时归位，下次就还能找到玩具一起玩。目的是让他为了自己更容易找到玩具而进行“归位”，让他自己体会到“归位”是必要的，是为了自己方便，而不是为了爸爸妈妈的命令或者为了“归位”而“归位”。
观念的培育方式有很多，从点滴引导，比如：
当我自己在家里找不到东西的时候，我就会当着孩子面说：哎呀，妈妈太粗心了，用完了忘记归位，如果当时归位了，现在就不用找东西了。
当孩子找不到玩具的时候，我会和他一起找，并且边找边说（这时候尽量简短，做妈妈的很自然就能体会他着急的心情，怎么忍心再说教呢）：如果之前我们记得放到玩具架里就好了。
有时候，他玩具掉地上，不小心踩到的时候，我会学着玩具的语气说：哎呀，帅帅你踩到我了，我好痛呀，快送我回家吧。

我会耐心等他开始主动归位的那一天。

等到那一天，还有更多的正面管教方法，比如有效鼓励、比如睡前惯例表等等，嘿嘿~~~


我很喜欢龙应台的一句话：长长的路，慢慢的走

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2015-7-15 19:15 编辑

帅帅的石头剪刀布

当我和帅帅意见不一致的时候，如果这个事情不涉及原则问题，我们会用“剪刀石头布”来解决。刚开始，帅帅一直搞不明白为什么自己总是输，而现在…

（1）帅宝贝会说：我要赢，等会~我出剪刀，妈妈出布！
妈妈：............

（2）在你出剪刀的时候，他会迅速的把张开的小手收起来，变成石头。
妈妈：泪流满面～

还能不能愉快的玩耍啦。

楼主做的真好，感觉特别会教育小朋友，做个记号跟着学。。。
还有，也想学习有关正面管教的东西，楼主能给推荐一下吗？

你可以看一下正面管教的书

2015.7.20

7月12号我参加了会计从业资格考试，7月18号确认通过了。
这几天太忙了，漏了几天没记录。

---------------------------------我是小故事分割线----------------------
你说话会绕圈子吗？

曾经，帅帅很想喝咖啡，但被我们拒绝了。
周末，孩子爸爸育儿累了想喝咖啡，我冲了一杯，太烫了，放到冰箱里等凉点再喝。
帅帅若无其事的玩了一会，突然问他爸爸：爸爸，你喝了咖啡吗？
爸爸：没有啊
帅帅：那咖啡在哪里呢？
爸爸：。。。。。。。。。。。。。。（我是该回答呢，还是沉默呢？还是沉默呢？）
熊孩子问话的方式让你连拒绝的机会都没有，爸爸妈妈风中凌乱了~~~

------------------------和孩子说话脑子不够用啊TAT---------------------------

1、中文绘本（只记录新书）
《各种各样的害怕》最近一直在看各种各样系列，这套书其实属于直接讲道理的，但是把枯燥的内容做得趣味横生也不容易，属于情商绘本。我们家热爱程度一般。


2、  英语启蒙。
昨天看的是牛津树的1-26《the pancake》，帅帅对立面的各种声音很感兴趣。

3、我们的正面管教
让我反思最近的一次错误，想想当时应该怎么做才好
背景：
我和孩子爸爸一人站在一边，正一起在墙上挂一幅画，并且孩子爸爸因为早上困，明显有起床气，不肯好好配合，我和他气氛正紧张着呢，孩子奶奶在帮我们看是否正了，指挥高低左右。
帅帅在旁边一直闹着要我抱，不让我好好挂画，而且冲上来，差点把画弄破。
在当时，我心情不好，于是没有怎么理会他，表情严肃的说：等一下来陪你，你现在自己先玩一会。
孩子不肯，闹来闹去，然后奶奶强行抱他走，他就开始大哭。
最后就在这种乱七八糟的气氛下，我们挂完画，我抱起他，他就好了。

我遗憾的是，当时我因为心情不好，大脑盖子是打开的，对老公孩子都很凶巴巴
让我想想，当时应该用怎样的正面管教方法呢？
我明天再继续写吧，今天该下班了。


4、  游戏。
这个周末去动物园玩了。还有儿童乐园。我发现帅帅搭积木已经搭得不错，而且孩子很有秩序感，会把大积木放在下面，逐渐往上搭小的，挺有美感。

5、  自理能力。
这个周末帅帅也是自己吃饭的。自己一口气爬到了5楼，哈哈

楼主，正面管教的书都有哪些，能否推荐一下？谢谢啦

楼主妈妈辛苦了，这么用心的带宝，还要写这么详细的记录，太不容易了！看到这里给我在家带了三年半的妈妈一个很大的打击，我虽然天天在家带宝宝，但好像一点计划都没有，天天都是吃了睡了，宝宝想玩什么就玩什么，对宝宝的生活和教育没有一点想法，但不对了，我一定要好好学习！

楼主可以推荐下有关正面管教的书吗？谢谢

你们这么小就开始ORT了？？
他喜欢吗，接受程度如何呢？？？

恩，是想让楼主推荐几本书哈，谢谢楼主啦

看了楼主的帖子才发现我们陪孩子的时间太少了。但是我休息的时候都是尽可能的陪着她。

谢谢分享，希望看到更多内容。

用心的妈妈，向你学习！

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2015-9-17 09:49 编辑

有段时间没来了，主要是忙东忙西，又忙完了一个职业相关的考试。
看到有人问我推荐书，正面管教其实有很多本书，每本书有一定的特点
我最推荐的还是去上正面管教的课程，课堂体验和看书绝对大有不同

书的话，首先推荐《正面管教 如何不惩罚、不骄纵地有效管教孩子》

继续记录我的亲子教育～～～

2015.9.16
1、亲子共读
在前一段时间已经把我在618买的新书基本看完了，剩下一些理解难度较大的，打算慢慢尝试。
前天讲的《第五个》，宝宝表现出超强的兴趣，连续看了2遍。
而昨天尝试讲《小狐狸买手套》，孩子直接跑掉了～～～～

2、英语启蒙
我们晚上一起看了《鹅妈妈童谣》还有廖彩杏书单里的《APE IN CAPE》的字母书
最近我在地铁上学muzzy动画片的点读书，要给他讲解这部动画片，目前宝宝看到第2集就不能往前了，我觉得这部动画片略有难度。
我还是要努力再开发一点让他感兴趣的动画片～～～

宝宝已经能认识26个英文字母大小写了，还经常能冒出一些英语单词，例如small car、yellow duck、here you are、thank you等，还会经常问我某些英文单词怎么说，例如：妈妈，烟花的英文怎么说呢？这时候我只好掏出手机查字典，现在的字典都自带发音的。


3、正面管教
昨天帅帅玩我的一把刷子，一高兴抬手一甩，把刷子甩到电视柜下面了。

直接帮他捡？
直接告诉他怎样才能捡出来？

NO！

我说：阿噢～～（表示遗憾）要怎样才能把刷子找出来呢？
（正面管教理念1：不帮孩子做他力所能及的事情；正面管教办法2：启发式提问）

帅帅想了想，开始行动了，他的办法竟然是用电视机的遥控器，趴在地上，去把刷子拨出来。
妈妈表示震惊了，本以为他会找家里的棍子来拨，他竟然用遥控器。。。。。。然而我什么也没说，帅帅很努力，而且努力了大概一分钟以后，竟然用短短的遥控器把刷子拨出来了～～～～

大人永远不可以小瞧孩子

我说：帅帅，你自己想到的办法，而且你很努力的做到了，了不起。

4、各类游戏或一起玩玩具
因为宝宝最近特别喜欢字母，我最近每天晚上给孩子自编字母的故事。
获得了孩子的好评。他说：妈妈讲的故事真好听。嘿嘿～～目前已经讲到字母E了。

今天晚上讲字母F

楼主很用心，而且正面管教实施得很好

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2015-9-18 10:20 编辑

2015.9.17
1、亲子共读
新书：在森林里
然后又看了一遍第五个
今天晚上找时间把书架整理了一下，把帅帅特别喜欢的那些绘本从客厅搬到床头来了。

2、英语启蒙
（1）努力找部新动画片的想法还没实践
（2）我自己在地铁上学了《DOCTOR SUCCESS’S ABC》，好多生词不认识，汗颜～然而配套的歌曲很好听。
回来好像没特别教孩子什么。

3、正面管教

我陪孩子玩到晚上11点，已经开始有点困乏～～
这时候，帅帅坐在床上喝水，不小心把床上弄湿了，倒出一大片。
他略紧张的看着我，我的第一句话是：没关系，每个人都有不小心的时候。
帅帅听了以后，一骨碌跑下床去玩了，留下我一个人面对那滩水发呆。
我先是找了个薄毯子来吸水，还自己躺在上面压一压，原本想这样混一下，躺在毯子上睡一晚，明天再晒棉絮算了～～～谁知道水往毯子上渗，不一会我感觉像躺在一块冰上，凉透了

我振奋精神爬起来，坐在床上，一个人纠结：是继续换一个毯子垫着呢，还是用吹风机吹干呢？（没法办，太困了）

突然我意识到了自己的问题：水是儿子弄的，为啥我一个人在这里收拾。

于是大喊：帅帅，妈妈需要你的帮助～～

帅帅在外面听见了，过了一会，他放下玩具走进来

我指了指床上：你把水弄在床上了，我需要吹干，请你把吹风机拿来

小P孩二话没说跑去卫生间拿吹风机

我知道他害怕吹风机的声音和热量，也不勉强他来用吹风机，我一个人哼哧哼哧开始用吹风机吹床，他跑去客厅和爸爸玩。吹了蛮久，不记得是第几分钟，帅帅突然跑进来看我吹床（第一说明他还惦记这个事情是他的责任；第二他也想睡觉了，看看床有没有干），我一边吹一边大声说：嗯，是你拿的吹风机噢。他又出去了。

等他来睡觉的时候，我说：帅帅弄湿了床，帅帅帮妈妈拿了吹风机，床干了，帅帅是个有担当的孩子。



4、各类游戏或一起玩玩具
今天晚上讲字母F的故事。
字母F流浪记
从前有个字母F，其实就生活在帅帅家里，有一天，他被奶精灵看见了，奶精灵误以为字母F是一把破牙刷，只有2根毛的破牙刷，奶精灵说，哇，这个牙刷太旧了，毛都快掉光了，扔掉吧，一扔仍到下水道里。下水道里黑乎乎的，什么也看不见，字母F觉得害怕极了，好多的脏水朝他涌来，他随波逐流的飘到了一条黑乎乎、脏兮兮的地下河里，地下河里没有一点光，而且臭臭的，字母F害怕得都要哭了，地下河的两边还有小老鼠，他们冲着字母F喊：嘿～站住！要交买路钱才让你通过。他们伸出手试图抓住字母F，可是地下河水流太快了，字母F一下就冲了过去。
突然，字母F感觉到前面出现了光，然后哗啦一下，哇，发生了什么事，他的眼睛看不见了？原来呀，他被冲到外面了，强光刺激着他的眼睛，他眼睛有点疼，得过好一阵子，他才适应了，能够看见东西了。原来他被冲到了一个大池子里面，还有人在岸上往大池子里撒药粉，过了一会，他觉得不臭了，看见身边的水也开始慢慢变成蓝色的，变清澈了，原来这是一个污水处理厂，就是那种专门把脏水变成干净水的地方。
后来又哗啦一声，水开始流动了，带着字母F一直往前冲，字母F感觉自己往下漂啊漂，突然他能看见五颜六色的花了，还能看见草地，看见蓝蓝的天空，原来呀，字母F现在从污水处理厂漂到一条小溪里了。
这时候，字母F开始想家了，他说：我要回帅帅家，我要去找奶精灵玩～～
于是他就开始想办法，他说：这样下去不知道会被冲到哪里，我得先停下来呀。
于是他伸出手，用力一拉，拉住了小溪旁边的一根长长的草，他紧紧的拽住草，这样水就不能把冲走了，他在水里泡着，暂时也没什么办法。
这时候，一只白色的小鸟飞来了，她停在小溪边，低头喝水，咕嘟咕嘟～～
字母F鼓起勇气说：嗨～小鸟，你好！
小鸟说：哦～～字母F，你好，你在这里干嘛呢？
字母F说：我想回家，回帅帅家，你能带我回家吗？
小鸟说：噢，你说帅帅家呀，我正好认识，我可以带你去。
字母F高兴极了。
小鸟说：你爬到我背上来吧，抓紧我的羽毛。
字母F顺着小鸟橘色的脚往上爬呀爬，爬到小鸟的背上，小鸟背上暖呼呼的，字母F躲进小鸟白色的羽毛里，紧紧的抓牢啦！
好啦，我们要起飞啦～～
字母F觉得躺在小鸟的羽毛里太舒服太温暖啦，他就睡着了。
过了一小会，小鸟说：我们到了！小鸟停在了帅帅家的窗台上。
字母F刚睁开眼睛，就看到了奶精灵，奶精灵给了字母F一个大大的拥抱：对不起，字母F，我不小心把你丢了，对不起！欢迎回家。
字母F嘟嘟囔囔的说，哎呀，我太累了，先让我睡一觉吧，于是他就在奶精灵旁边，睡着了。

强帖留名，学习中

很赞，学习，记录那么详细，努力的妈妈

能够把正面管教学以致用，真是个用心的好妈妈

真的是很用心的妈妈，读得出满满的爱

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2017-7-19 16:34 编辑

这个帖子很长时间没有更新了
在2015年到2017年这么长的时间里，我们家里的生活也有了不少变化
最近比较空，我又有了重新记录和拾起正面管教的想法，尝试再努力记录记录

先说说我们这2年的育儿大事记：
1、2016年9月孩子上幼儿园，和当初设想的一样，进了一家双语幼儿园
2、2017年3月我重新去上了一遍正面管教课程
3、2017年3月孩子开始上数学逻辑思维启蒙班
4、2017年3月测试孩子识字量1200个（阅读中自己认识的）
5、2017年2月开始请1对2外教辅导英语，外教教了一段时间以后觉得孩子基础不错，直接开始给娃上treasure教材，2017年6月因为感觉外教比较难沟通，无法掌握孩子学习具体进度，改为测试哒哒网课reach G1，上了4个课时感觉难度太大，目前调整成wonders GK

孩子年龄：目前小班结束准备升中班
各方面情况如下：
阅读习惯：
我觉得最有成就感的是娃有了良好的阅读习惯，如之前所述，他2岁开始就会自己去书架找书看，现在他每天睡觉前大概会自己找书阅读大约20分钟左右，当然，我每天还是坚持给他读中英文故事，最少是1本中文1本英文，多的时候5本
让我感动的一个细节是，有一天我们讨论作息表，他主动要求把晚上睡前要空一段时间给他，我问他想干什么？他回答说我要自己看书，不要妈妈读。现在我们每天晚上临睡前都是这样的，他先自己读一会书，然后我再给他读几本，他偏好读科普书籍，而我会选择给他讲一些童话故事文学作品，互补一下。

语言文字：
娃的组织语言的能力非常强，在机构中比同龄小孩领先一大截
在识字上他非常有天赋，我讲故事的过程中，不知不觉他就学会了，语文测试识字量上个月是1200左右，英文没测试过，但是有时候我读牛津阅读树第5级会和他角色扮演，发现他自己能读（是靠记忆能力认读，我们还没有学习phonics)

逻辑思维
外面报了一个逻辑思维班，但是读了一个学期下来，我觉得收效甚微。家里面我主要陪他在玩各种棋牌游戏，无论规则多复杂，只需要教一遍就记得住用的来。飞行棋、HABA喵喵牌都在玩，准备再引入难度高一点的

计算方面
20以内加减目前没有问题，但是我们不是做纸上题目，而是通过生活里各种举例学会的
比如我们扮演游客与卖贝壳的摊主的游戏（PS他收藏了很多贝壳），比如扮演银行存钱取钱的游戏来学习等量代换，比如用蜂狂数拼玩具练习10以内加减和数独

历史天文地理
历史还没正式开始，平时有顺带讲了点三国和西游记，准备从明年春节开始讲最美那套书，还有中国大师绘的故事
娃自己对天文地理非常有兴趣，对自然科学也非常有兴趣，神奇校车动画版反复讲，还有自然科学启蒙也是反复阅读，我也陪着做了一些小实验，他对空气、电力、分子原子、固态液态气态这种初步概念都有了

游玩
家里每周末一起出门玩的传统仍然保持得很好，今年以来，科技馆5次，海洋馆3次，昆虫馆2次，航海馆1次，迪士尼4次，各类大小活动不胜枚举

但其实目前我盯得最紧的是生活习惯，包括
1、按时睡觉，按时早起
2、自己穿衣刷牙洗脸吃早饭
3、晚上自己收玩具
4、帮家长做家务，洗碗、晒衣服
不仅要做，而且还要有效率的做，既要专心，又要学会用华罗庚统筹法

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2017-7-19 14:35 编辑

接下来说一说我接下去的培养方向和想法
1、关于正面管教
这两年，我的体会是，孩子越大，家长的要求越多，进而双方的矛盾也就越多
进入2017年以来，我们数学和英语都在外面报班或者找老师了，幼儿园也开始要求小朋友练习运笔和写字母了，我自己也开始发现孩子身上的缺点进而在生活中我经常（注意是经常）对孩子生气，离正面管教的目标差了十万八千里，这一点我十分惭愧。

我反思自己，其实在生活中在工作中不是一个有修养的人，遇到事情喜欢急躁，还有和人沟通不知退让喜欢据理力争，当孩子不接受我的控制的时候，我就会着急上火。

这固然有原生家庭留下的病根（可以不夸张的讲，我父母脾气火爆，我小时候挨打是家常便饭，有几次打得全身都是伤痕，惊动好多人，差点被打死），但我自17岁考上大学离开家里10多年，我自己没有在这方面上过心，没有想过自己在性格上待人接物上想成为什么样的人，放任自流，也就没法改正自己的毛病。
幸亏我老公是十分温和修养顶好的人，他从来只看我好的一面，我老公对我的认可，也使得我可以心无旁骛的教育孩子。

今年3月我重新上了一次正面管教，由于课时紧张以及授课老师不同，使得这一次的体验不如上一次那么深刻和温和，但是却让我体会到“心理学都是相通”的这一点，如果你想调整和孩子的相处模式，首先你要把自己调整好

而把自己调整好的第一步，是自己做一个心理和顺的人，减少自己的心理内部的斗争和内耗，我最近特别喜欢“内耗”这个词，一个人总是和自己较劲，就是“内耗”，我觉得自己以前花了很多时间和大脑回路在“内耗”上，对比我老公基本0内耗，再想想，我想让儿子也变成“内耗”的人吗？显然不想。

那么我觉得首先把我自己解决好，在争取同步解决育儿沟通中的问题。
我有几个方法，想这么安排
1、        找一些正面的，可以促进自己调整心理的书籍来读，比如有心理学老师推荐的《少有人走的路》
2、        重读正面管教或者育儿沟通类书籍
3、        墙上贴张打卡纸，记录一下自己在一整天有没有发脾气，满7天没有发脾气就奖励自己买一个东西或者去享受一次按摩SPA之类的
4、        最后一件事，当然就是常常来这个帖子记录我和孩子之间沟通的好的情况，鼓励自己多用正面管教

以上，是我认为应当放在第一位的。

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2017-7-19 16:12 编辑

我认为应该放在第二位的，是习惯

可惜我之前没有认识到这个问题，只是一直听说习惯很重要，但是没有花时间精力去想，总觉得这是进了小学才需要操心的事，但是最近我开始认识到，习惯就应当是幼儿园时期花大力气培养，哪怕因此耽误学习和其他的教育时间，都是值得的。
我的另外一个体会就是，习惯培养其实是非常花时间的，需要父母非常耐心和用心的教导，和持之以恒的盯牢，一直到它内化成孩子自身的行为处事方式。

习惯培养的最终目标是什么呢？
1、        孩子解决问题的时候，心里是有本谱的，就是做事情，心里会自动排序，第一步做什么，第二步做什么，第三步做什么；
2、        做事情专注不分心；
3、        遇到问题，孩子会第一时间主动想办法解决，而不是依赖家长给他答案（转换过来就是自信和独立）
4、        不同事情发生时间冲突的时候，孩子会统筹安排时间

肯定有人疑惑，习惯培养怎么能实现上述目标？

举例来说：
我们孩子最近拧毛巾，我觉得拧毛巾并不是一个一学就会的动作，它有好几步动作分解：
1、        把毛巾从水里捞出来
2、        一只手要握在毛巾中间
3、        毛巾对折
4、        两只手的位置分别换到毛巾的两头
5、        两只手向不同方向转动

我有段时间每天早晚带他练习拧毛巾
除了一步一步讲解动作外，我最常说的就是3句话：
妈妈是7岁才学会的，你4岁就学会了
或者
你以前是抓起来一挤，毛巾总是湿嗒嗒，现在你这样拧完，毛巾干干的，就不容易长细菌了
或者
You just need more practice，let’s try again

那学成之后，我观察孩子有什么收获呢？
1、        收获了自信。
我不得不承认，自理能力一直是我家孩子的弱点，这和我一直没有重视，把工作之外的时间都用在带孩子阅读和陪玩上有关系，我常帮他代劳很多事情，比如穿鞋子、洗脸、收玩具等很多琐事，我丝毫没有认识到，在这样的代劳过程中，孩子逐步养成了依赖，更重要的是不自信，他觉得自己反正做不来这些事，表现在遇到困难的时候，不管是生活上还是学习上，他很容易生气暴躁，然后直接放弃尝试。
这几个月以来，当我逐步带着他完成生活里的一件一件小事，我发现他开始建立一个信念，那就是只要自己多努力尝试，就一定能成功，进而一步一步积累了自信。
我要的就是这样的目的，希望他遇到难事，肯多尝试。
2、        做事情要有顺序，做一件事情之前心理要反复把做的过程记牢

我和孩子常说的几个关键句子是：
1、        做任何事情，要眼到手到心到，脑子里想一想再开始
2、        同时做X件事和X件事，这个叫一举两得
3、        像这样安排XX事和XX事，就是华罗庚统筹法！

我的一个好办法是
使用计时器。通常我会给孩子设计一个在他能力范围内稍微宽松一点的时间，然后他必须在这个时间内完成这件事。例如穿衣服15分钟，刷牙洗脸15分钟，在限定时间内，只要他不开小差，可以轻松完成没问题，然后剩下来的时间，我会允许他做他喜欢的事，比如剩下了5分钟，我会给他玩会儿手机（他玩手机一般玩天文APP），或者允许他在床上跳跳跳，或者奖励他倒挂金钟做一些危险动作（大人保护下）。并且一直给他培养一个理念，就是做事情专注又快，对自己是有很大好处的，你做得快，就可以给自己争取更多玩的时间。

目前我正在努力培养这些生活习惯：
1、        7点30按时起床，不赖床
2、        自己穿衣服（15分钟）
3、        自己刷牙洗脸（15分钟）
4、        自己吃饭（15分钟内吃完）
5、        每天早上有30分钟学习时间
目前学习的内容是练习涂色剪纸，接下来的学习内容是练习写数字和自己的英语名字，这两项都是幼儿园强调要加强的，他动手能力比较弱，所以需要每天早上努力练习，算是先做好校内功课吧，我的要求是练得跟得上班里的平均水平就行。
然后希望到秋天开始能够转成晨读（一天中文一天英文这种，大人陪着一起朗读）
6、        每天晚上8点15自己收玩具，家长帮忙洗澡
7、        晚上9点到9点30之间讲故事，最晚9点30必须睡觉。（这个时间我一直觉得还可以往前提一点，希望争取让他9点能睡，我们可能在收玩具洗澡的时候慢了）

接下来我想培养的习惯有：
1、        学会用筷子
2、        学会自己洗澡，用蓬蓬头冲
3、        学会自己搓小衣服，例如袜子、内裤
4、        周末帮忙洗碗

其中学会用筷子是今年下半年的主力项目，其他的就见机行事吧，不做强制要求。

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2017-7-19 16:49 编辑

最后是谈一谈学习上培养的想法

基于我觉得孩子的中英文发展不是问题，所以我觉得有必要加强孩子的数理逻辑启蒙

所以先谈谈数学上的想法
1、        家长先把数学启蒙的几部书啃完，然后逐步开始讲数学绘本，目标不高，从每周末的睡前时间讲1本数学绘本开始吧。
2、        每周抽出1小时家长授课，很可能是依据蒙台梭利的教案来让孩子一起操作教具
3、        晚上陪玩游戏的时候，如果孩子没有主动选择想玩的玩具，则尽量引导孩子一起玩数理思维启蒙类型的玩具。最近家里的热门玩具是喵喵牌（观察能力和配对）、蜂狂数拼（加减数独）、五颜六色（图形）、磁力片（空间构建）、乐高小颗粒（培养顺序感和空间感）
4、        数学逻辑班要不要上还在斟酌和犹豫，哎，再想想，这个班其实很难报，要不要轻易放弃还真不好说，下学期还是继续先上着看看

中文绘本
1、        中文培养开始通过绘本精读，来逐渐带入孩子进行思考，主要表现是每天读绘本的时候，我会问一个问题，因为孩子年纪小，为避免反感，问题的数量限制1个，而且问题通常是开放式的，不设置标准答案；如果是封闭是的（例如“是不是”这样的提问），则后面加一个为什么。
2、        中文绘本今年主要还是强调文学虚构类作品，明年引入24节气和最美中国童话

英语
因为孩子在读双语幼儿园，而且孩子的英语发展到了一个比较稳定的阶段，目前是可以裸听桥梁书，所以我英语上不打算花太大心思，具体安排是
1、每天晚上至少读1本英语绘本，每次读完提1个问题。
2、每周2次的哒哒英语，让孩子独立上课，我根据老师的点评，在晚上讲英语绘本的时候，给孩子引导发音或说整句，或回答问题。

兴趣爱好
1、        据我观察，孩子真正的爱好是天文，这个需要怎么引导，我还不是太清楚，在我们这种光污染严重的大城市，是真心很难培养这个爱好。我还要花时间来想，来规划和安排，可能能做的是（1）找时间和孩子一起阅读天文书籍，他自己能看一些天文书，比如DK的趣味立体百科太空这种，但是我很少陪他看，很少给他解释，为了平衡语文我常选择文学性的书籍给他讲，现在想来这个也不太对，天文也要讲；（2）离开上海去观测星空，我们之前去观测过天琴座流星雨不太成功，今年8月想带他去看英仙座流星雨，当然还会再找时间跟着一些天文团出去观测星座。（3）还是要找时间去天文博物馆，我们小时候常去，自从孩子上幼儿园因为就没去过，因为离家实在太远了（路上要2小时单程）,还是要坚持去。
2、        孩子喜欢捏橡皮泥，家门口有一个泥塑课程在上，就是老师带着玩泥巴，每周一次。我曾经想过是不是退掉，但是每次问他，他都很喜欢，那就继续上着
3、        这个暑假孩子学会了游泳，准备家旁边健身馆办张卡，放学以后让爷爷带着去游。
4、        今年秋天开始打算让孩子参加一门团体的体育活动，目前备选是足球。

其他的兴趣爱好暂时不安排了，安排不过来，也觉得不是太有必要
多余的时间宁愿孩子用来瞎玩和浪费

走走、看看、停停……

怎么培训阅读习惯？

今天开始恢复打卡

孩子这几天跟爷爷奶奶去老家了，所以记录下我的学习情况
1、报名薄荷阅读100天，从7月27日开始
2、报名了一个特别小众的，家长学奥数的课程和乘除法，希望在下一阶段引导孩子数学用上

2017.7.26
1、阅读《少有人走的路》约50页
2、跑步锻炼10分钟

2017.7.27
1、跑步10分钟
2、整理幼儿思维学习笔记1小时