[亲子关系] 【正面管教和其他】打卡记录我们家的亲子教育~

2017.10.12
RAZ跟读一本
妈妈讲奇先生一本
动画片30分钟
手工2个
思维题2个
写数字1个
英语诵读10分钟

我認為父母不能把教育孩子的責任推給老師, 大家一起加油

2017.10.14
娃自主阅读太空图书一本
RAZ跟读一本
妈妈讲绘本1本，讲舒克和贝塔故事1个
动画片15分钟，音频30分钟
英语宣誓词诵读10分钟
思维课1次

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2017-10-16 15:55 编辑

最近育儿上总是有种“东一榔头西一棒”的感觉
一是什么都想搞，越想越觉得时间来不及
二是什么都想赢，总是瞄着厉害的孩子去

这次双十一打算什么书也不买了，先把家里的读完


哪些是必须做的事情？按照时间排序递减：

家长要做到的：
1、每天6点30到家，先专注陪孩子玩30分钟2、每天中午自己阅读育儿书籍30分钟

孩子要做到的----按照重要性排序
1、每天9点30睡，7点起床（先设想一下：此项做不到，其他全部停止）
2、每天9点开始亲子阅读（按照每天2本/2个故事走，一天纯英语一天语文故事一天数学绘本）
3、早上注意力训练（舒尔特--视觉大发现---？）

4、早上中文诵读（每天15分钟）（日有所诵+唐诗切换）

5、手部肌肉锻炼每天15分钟（拍球--吊单杠--手工折纸--手工穿绳）
6、幼儿园作业每天5分钟，数学方面每天2页（思维题-计算题轮换）

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2017-10-16 15:58 编辑

10.15星球奇镜展览
拍球20分钟
幼儿园作业与思维题6页
英语诵读10分钟
中文故事1个

2岁多宝宝有时可爱  有时讨厌呢

有段时间没来了，整理一下目前的情况

孩子在读的课程

英语2门：网课+地面机构
这2门都选得不错，孩子读下来很扎实，拼读有进步，拼读意识明显加强，满意！

兴趣班：
画画、足球

逻辑思维：1门，准备下学期切换到数学启蒙


新年立个flag：

1、狠抓中英阅读不放松，力求今年年度进入短篇阅读

英文目前自主在读fly guy
中文自主在读《自然科学启蒙》系列

目标：
年底前完成phonics的全部学习
英文年底前以自主阅读兰登4为目标，或以阅读初章为目标
中文年底前要达到能自主阅读历史类漫画小故事和成语小故事


方法：
一天中文一天英文亲子阅读，时间不少于45分钟

2、注重数学、科学思维培养，加强数学思维推导公式的过程

目标：
计算方面年底前四则运算熟练
掌握基本的数论概念
喜欢上智力类游戏或棋牌

方法：
1、数独、魔方、斗兽棋、争上游扑克、德州扑克各种轮流
2、通过讲解数学绘本以及重现数学绘本上的各种实验
3、完成自然科学启蒙相关的科学实验



3、周末徒步走起来


PS：反复思考以后决定我家还是放弃弹琴，围棋还在思考中



家长要做到的：
1、每天早上6点30起床，晚上6点30到家，中午自己阅读书籍30分钟，晚上10点睡觉
2、回家先陪孩子完成当日功课（中文诵读、英文写字母、数学思维题、专注力培养）
3、每天专注陪孩子玩30分钟
4、每天9点之前开始亲子阅读（一天中文一天英文）

孩子要做到的----按照重要性排序
1、每天9点30睡，7点30起床（此项做不到，其他全部停止）
2、每天8点30开始收玩具洗漱，9点开始亲子阅读

1、        
前几天，儿子问了个问题，大意是为什么他们班有个女生不爱说话，我感慨儿子终于有点人情世故之余，顺便给儿子讲了一下“每个人都有自己的性格特点，这个世界正是因此五彩缤纷”，接着激动的给儿子举例，你看你妈，每天忙忙碌碌，买书看书读书，对吧？你妈的特点是什么？
儿子大声秒答：胖！


2、        
昨晚臭小子突然自己哼歌：爸爸妈妈都爱我，但是他们老凶我～！
老公回：那你知道有些小孩还会挨打吗？
儿子:……

3、
前几个月某天，儿子酷爱给自己涂口红，还找到爷爷做拖把头的一团绳子，戴在头上伪装自己有长头发，在儿子给我show女装照片的时候，我这当妈的心情不由得一阵紧张
儿子（得意）：打扮成女生就是好啊～
我：那你为什么要把自己打扮成女生呀？好在哪里啊？
儿子：这样我就可以和她们一起玩呀！
我：男生本来也可以和女生一起玩啊
儿子：可是我们班的女生一般都只和女生玩，我只有打扮成女生，她们才会和我一起玩！
我：你看你爸是个男生吧？他是不是获得我永久陪伴了？告诉你，只有男生才能永久赢得女生。


4、收录几个顺口溜

分享儿子最近挂在嘴边的顺口溜～

原创的押韵打油无厘头诗：

酸砂彩虹橡皮糖～
超级无敌跑步郎～
干嘛？
一起穿过大床！

跟幼儿园小朋友学来的：
点兵点将，骑马打仗，有钱喝酒，没钱滚蛋，再来一个荷包蛋！

原创的歌曲（配原创旋律唱）：
I have a 喵，his name is 喵～！

幼儿园学来的打油诗：
我在哥伦比亚～你在车轮底下～

2018.3.23
娃最近问了个特别深刻的问题：为什么古人老爱自杀？屈原自杀，项羽自杀，救伍子胥的人也自杀？
妈（卡住三秒）：古人就喜欢多想，想太多就会钻牛角尖，然后就自杀了，我们不要做想太多的人，快去睡觉！

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又有一天，上学路上，因背诵李清照的《绝句》，和孩子讨论楚汉之争的过程

娃已经听过鸿门宴的故事也知道项羽兵败自杀，我主要负责解释“什么叫无颜见江东父老”，

我：项羽在江东起兵，刚开始去打仗的时候，父老乡亲又送钱又去送人又送粮，他们对项羽是什么期望？是不是希望他大胜仗？
娃：是的
我：那么项羽和刘邦对打，他赢了还是输了？
娃：输了
我：父老乡亲如果知道项羽输了，什么心情啊？
娃：他们一定不高兴
我：那父老乡亲对项羽这么好，项羽却输了，灰溜溜回去，他好不好意思？
娃：肯定不好意思
我：这种感觉，就是项羽说的“无颜见江东父老“，如果你是项羽，你会选择自杀吗？
娃：我不会的，自杀太傻了
我：好样的，我儿子有志气！项羽虽然失败了，可是他还有残留的部队，如果我是他，我可以先躲起来，将来重新和刘邦打一仗。因为每个人，都是从弱小变强大的。刘邦刚开始打仗的时候，人多还是少啊？
娃：不知道，不记得了
我：鸿门宴的时候，刘邦为什么怕项羽呢？一个大将，强弱主要看兵多兵少，你猜猜，刘邦下面士兵比项羽多还是比项羽少?
娃：那肯定少的
我：刘邦当初刚开始参与战斗的时候，手下的人可能比项羽还少呢，他是一点一点变强的，项羽如果不选择自杀，选择先逃回江东重新发展，有没有可能再发展壮大呢？
娃：我觉得很有可能
我：可是一旦自杀就什么机会都没有了
娃：是的，自杀太傻了



背地里的思考，我们的文学作品、历史记载里，确实自杀人数不少，自杀方式丰富多彩（这和海明威、高更这种自杀性质不同）
项羽、孔雀东南飞、祝英台跳坟墓、伯夷、叔齐等等，我觉得这是一种很奇怪的现象
我对西方文明了解不深刻，不知道他们是否也如此，感觉大体上没有像我们一样，这么多自杀的人及其故事名垂史册或被流芳百世

2018.3.24桃花林打油诗
仅好友可见2018-3-26 17:30 |个人分类:趣事二三|系统分类:其他

帅帅的打油诗

上周六参加芋艿湾桃花林徒步活动，爬到山顶，我见竹叶纷纷翻飞，不由感叹一句，山风吹呀吹

帅帅沉默了一会儿，憋出金句：大便拉呀拉

我：...........................


帅帅在回来路上补全了整首诗：
山风吹呀吹
大便拉呀拉
桃源深处有人家

2018.3.24桃花林打油诗


帅帅的打油诗

上周六参加芋艿湾桃花林徒步活动，爬到山顶，我见竹叶纷纷翻飞，不由感叹一句，山风吹呀吹

帅帅沉默了一会儿，憋出金句：大便拉呀拉

我：...........................


帅帅在回来路上补全了整首诗：
山风吹呀吹
大便拉呀拉
桃源深处有人家

跑步有感

早上一家人一起跑步，爸爸在前面跑，到了小公园，爸爸右转一溜烟不见了
（平时如果是我和儿子两个人跑，儿子会选左转）
接着我和帅帅也来到了分岔口

我：今天我当领队！右转，前进！

帅帅停下来，思考了一会儿，慢悠悠地说：你右转，因为他是你老公，你喜欢他。。。

2018.3.29

今天早上送幼儿园，和娃聊天
我：你们幼儿园那么多种课，体育、画画、图书馆什么的，你最喜欢哪种啊？
娃（毫不犹豫）：图书馆课
为娘心里一阵窃喜，感觉自己终于培养出了热爱阅读的孩子
我：为什么呀？
娃：因为图书馆课有ipad可以玩，我和你说，可好玩了，出来一个小人，可以搭建xxY()_^^)__((最后￥……&×（（
我：...............

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2018-5-2 14:02 编辑

聊一聊注意力问题

1、我家孩子的表现
帅帅作为一个脑筋好、反应快的男孩子，和大多数同类型孩子一样，非常活泼好动。这样的孩子，社会给他们的正面评价少得可怜，培训班和幼儿园的老师，都会觉得他有注意力不够集中的问题。

他目前上了一个画画培训班，这个班级，虽然水平不高，但是老师真是非常的亲切、理解孩子，依依老师是个和孩子沟通的高手，想了很多办法，让帅帅在她的班级里坐得住，配合得好，在画画课上，基本看不到他画画课的不良表现，孩子也一直很愿意去画。

但是数学逻辑课，就被老师投诉过上课喜欢插嘴（讨论题目）；足球课，教练反应多次后半节课无法听从教练指令参与竞争。

2、孩子注意力的问题与哪些问题相关？

我自己观察下来，认为注意力与3个重要因素相关：
（1）        睡眠充足
（2）        父母情绪稳定程度
（3）        家长的唠叨程度

上述结论的形成过程比较复杂，说的好听是我自己这几年思考和分析的结果，说的不好听就是我个人的模糊感觉，也可以说没有什么科学依据。但是我观察身边的小朋友，凡是前两项做得到位的，孩子好像基本没有什么注意力问题。


3、注意力训练有没有效果？如何论证？

诚然，你会看到很多大V说注意力训练是没有用的，特别是我最近注意到《最美的教育最简单》一书的作者尹建莉说她认为这是害孩子。但是，值得反思的是，目前并没有关于注意力训练的专项科学研究成果，也就是说，没有数据可以证明注意力训练明显有效、明显无效、明显有害。
那么，请问，这些大V的观点，有什么科学依据呢？是想当然？还是情绪化？还是站着说话不腰疼？还是为了反对而反对（标新立异）？至少我没有看到有大V本着研究的精神来讨论注意力训练（什么是一个公众号的研究精神，请参考果壳网的部分文章，注释、参考文献应当一并俱全）。
所以最靠谱的还是自己的经验。

4、说一说我带孩子做训练的体会

我认为真正给孩子造成伤害的，是家长的态度（哪怕老师的态度不好，家长的态度要坚定的给孩子支持）。如果家长先给孩子贴个“注意力差”的标签，那么孩子就会接受这个标签。如果家长认为这是个很严重的问题，孩子就会在这方面自卑，而自卑从不会使人真的更进步，自信才会。
如果家长认为，做训练是陪伴孩子进步，那么孩子配合度自然就高。更重要的是，家长要学会正向鼓励。什么是正向鼓励？不是在孩子开小差的时候，吼一声凶一句，或者凶巴巴的提醒一下，而是：（1）孩子开小差时，尽量用动作暗示，比如画个爱心，做个暂停姿势（2）每天花时间（事后）鼓励孩子，比如：妈妈看见你白天某个时候，正在做什么什么，你知道吗？你整整15分钟，都在专心做那件事，连头都没有抬一下，你真是太专注了！

如果家长一直用这种态度陪伴孩子训练，坚持3个月、半年，孩子会没有进步吗？我不信。
就怕有些家长，一边陪孩子训练，一遍言语行动上打击孩子，这样只能强化孩子的分心行为。其实我很惭愧的说，知易行难，我只是后一种家长，之所以写出来，一是写过的东西，自己记得更牢固，另一方面，希望更多的有注意力问题的孩子，能够得到家长正确的协助，孩子的注意力问题，其实并不是孩子的问题，也不全然是家长的过错，更多的是和基因有关系，基因如果往深了说，也非家长能控制，就是命运了。

且行且珍惜。

解决孩子拖拉的正面管教小办法：
1、毛绒小伙伴方法
家长用毛绒小玩偶，假装毛绒玩具的语气，呼唤孩子起床，陪孩子穿衣服、刷牙、洗脸等

2、数秒数方法
最近天气热，都是薄衣服，加起来也就2件上衣1条裤子1双袜子，我一共数60秒，如果孩子慢，多用的秒数，我用来刮鼻子，多用多少秒，就刮多少下；如果孩子快，剩下的秒数，他可以刮我鼻子。1秒1下。

同样的方法，用在幼儿园进门前的程序也有效。
比如幼儿园进班级门的时候，要放晨检牌、放书包、换鞋子、挂衣服。也可以一起给60秒，孩子绝对做得完，今天早上还刮了我鼻子4下，可得意了。

本帖最后由 水蓝兔兔 于 2018-5-3 11:47 编辑

今天感想比较多，再多写一点

我从没有比现在更重视孩子行为习惯的时候。

孩子小时候，我最看重的还是智力开发和增长见识，而独立性方面，虽然我有时候有点着急，但真的没有用心培养过，为了独立吃饭，还吼过孩子几次。
今年年初立flag的时候，我一门心思想的还是语数外体育这种，到底要怎么弄才卓有成效。
我感觉，自己是个看起来用心，其实又不用心的家长
我种种的用心，很多时候是在解决自己的焦虑。

由于我有喜欢和自己作对的性格（俗称强迫症晚期），精神上一直不太放松自己，其实搞得自己和孩子压力都挺大的。在生活的种种小事上，我没有给孩子足够的时间去成长。也没有重视过孩子睡眠太晚的问题。

规律1，出来混，都是要还的
规律2，人的时间都是有限的，行为习惯、专注力都是需要时间去培养的

所以从现在开始，我要改一改想法，首先从放弃年初的flag开始。由于明年要幼升小，今年剩下的这7个月，可能是和孩子用心相处的最好时光了。

重新立个flag：今年在哪方面进步要培养孩子进步？

一、        独立性（行为习惯）
哪些已经会了，需要坚持？自己穿衣、洗脸、收拾玩具
哪些需要从头培养？
（1）学会在幼儿园认真洗手
（2）学会看完的书重新插回去
（3）学会自己洗澡、学会自己洗头
（4）学会自己擦屁股
（5）        学会煮饭、煮鸡蛋
（6）        和人打招呼方面，主要是家长还需要加强示范作用，特别是在和家里老人交往方面，家长态度不够好。（这点太难了，因为老人天天看你不顺眼）面子上的和气还是要做好。

二、专注力
1、保证孩子充足睡眠
就1个要求，8点30开始收拾玩具，每天9点准时关灯，9点30准时关倾听者，让孩子早上睡到自然醒。这条作为铁律执行。

[顺便总结一下家里的其他纪律（未完待续）
（1）        饭前、便后、回到家必须洗手，这点现在在外面吃饭的时候还做得不够好，要加强；
（2）        除了高铁旅行途中，1天看ipad的总时间不超过1小时]

2、家长情绪控制方面
（1）每天夸奖自己，今天有哪里控制住了脾气，对人态度好的地方（你没看错，家长也需要正面鼓励，这不是鸡汤，这绝对是符合心理学的。因为科学教育我们，凡是违背心理学的操作手法，比如每天三省吾身骂自己多遍，其实会适得其反，效果很差）；
（2）每天给自己一定的娱乐时间（跑步、轻松读书、刷剧、敷面膜都是必要的）
（3）多读一些育儿方法书（洗脑多了总会改变）

3、孩子的专注力训练
每天完成专注力训练
每天夸孩子1次专注力表现好的地方




其他的阅读、英语听力、游泳、画画、编程、足球、天文特长等等，准备一切随缘了。
有机会尽量今年把英语phonics搞熟练，游泳多锻炼，毕竟这两个，都是已经上课了，半途而废可不行

其他的随缘了，放一放，而且准备压缩一下编制，裁掉哪个都很费心思。慢慢裁吧，初步想法，今年phonics和游泳肯定能结束，明年家长需要注意发展的三项：阅读、天文、英语听力、足球，其他的随缘…….

这样一看，今年家里的书消化的速度更慢了。继续坚持不能买书、不能买课程。

谢谢分享