[Phonics 亲子教学] 大宝2015暑假Phonic学习记录

本帖最后由 yl.zheng 于 2015-8-11 15:55 编辑

已经把YY下载装好了，可还没摸清怎么用，进了爸妈网后，不知道进入哪个模块。也还在研究中。希望能快点弄明白。看到已经有第一期待的yyl录音了。自己反应够慢的。

1. [Phonics] 开音节闭音节 简单有趣形象的教学方法
http://www.ebama.net/thread-264023-1-1.html

2. 超可爱表情游戏
3.   一个巩固Phonics的游戏网站， 很好玩

学习摸索几段，头大啊

终于把Help me 2 learn phonics的注册码破解了。两宝玩得很欢。跟大宝讲了很久long 长元音和短元音，他始终是不太明白。不过知道是不是讲得不好。慢慢来吧。
不过玩法是明白了。能跟着发音答题，对错没给他太多意见，让他在玩中学习，看能不能自然领悟。觉得这个还是个以配合supper phonic来一学。用supper phonic来巩固玩的内容。
磨耳朵的资料，暂时还是让他听课本的音频。因为要期末考试了。

2015年7月6日
宝还是玩Help me 2 learn phonics，没给他规定任务，还是自由的玩，计划还没完全做好，等周三放假让宝再按计划完全执行吧。
小宝也一直腻着哥哥，看得入迷。
音频，依然是课本的内容。
还在想放假期了，音频是用什么来磨呢？机灵够、攀登、体验？怎么配合好呢？

7月7日
趁孩子爸带宝的空，把Help me 2 learn phonics的teacher部分做了一下研究，并把1a的内容做了浏览，暂时定一天给大宝学三个字母。一次20到30分钟。
主要让大宝跟着help me 2学，然后拿super phonics对应部分让宝复习。

晚上跟着学了a,e,i 三个字母的发音，让宝跟着念。虽说有游戏玩，但跟读这部分还是有点枯燥，宝总想跳过，我不同意。只好一步步走。还好，感觉大宝能掌握。

8号早上起床，拿出super phonics_book1：字母a, e,i 部分让大宝读，简单的单词基本也能拼出来。可能之前看字母积木也有些积累。

Heinemann G1 1本：Family picture 带大宝读了一遍，然后让他自己的读，基本能读，让他白天读熟悉，晚上再读给我听。
大宝读，小宝在旁边跟着。希望这也是对小宝的启蒙。

音频：听粉猪半小时，曾经有段时间（三年前吧）大宝很迷粉猪，决定就拿这个大宝曾经很熟悉的音频开始给宝磨耳朵，减少排斥。没想到宝对这不很熟悉，听着音频，中文基本也能描述出来。

0 7月8日

复习了a,e,i三个字母的发音。读词时，简单的能自己拼出来，复杂点的不行，如aligator.
总觉得大宝对字母a的发音不太正确。但听Help me觉得又对，不敢太执着的纠正他。还要再查一下资料。

新学习了字母b.c.d，大宝一直纠结为什么C 会发“K”的音，没法跟他解释清楚。在学习中碰到又音节，如oo, oa, eer, oor的词，宝有点晕。还好，肯跟读。感觉入门，似乎先不要让章节出现好，宝容易接受点。等学了又音节再自然引入，应该会好些。

Heinemann G1 2本：Family picture  & My puppy，Family picture 自己读，当是复习。My puppy 带读了一下，然后让他自己读了一遍。

音频：听粉猪半小时，语感启蒙半小时。

7月9日

拿Supper Phonic复习了a,e,i,b.c.d 6个字母的发音。依然是简单的能拼，复杂点的拼不出来。慢慢来吧。
打开了Help me 2 给宝，然后自己去忙，结果发现不盯着，小子直接就进入了游戏阶段，看玩a, o,的长元音。大部分能做对。
只好搬出Supper Phonic又学习新的几个字母，e,f,g.  感觉大宝有点不愿意。

英文书，复习Heinemann G1 2本：Family picture  & My puppy，基本能自己读。很想找配套的音频给宝听，可找不到。
读一本GK的 My Baby, 读got时，t的音总不发出来，好郁闷。决定转去读GK。小宝听着，好喜欢，一起跟读。两宝一起来吧。

音频，听了鹅妈妈童谣及粉猪一小时。

晚上还做一High 5第一周的试验，“2015暑期科学实验活动第一周---有趣的气球实验 ”http://www.ebama.net/thread-263528-1-1.html?from=threadlink
先给宝看了视频，两宝眼都亮了，特别high.
大宝实验中，完全可以自己操作，英语只会bottle, balloon, soda。实验倒是做得很成功。

7月10日
Supper Phonic复习了a,b,c,d,e,f,g,i几个字母的发音，大宝在读词时，看得到他在尝试着用学到的方法自己在拼不会的词。但遇到了开音节了闭音节，宝还完全没有这个概念，我实在也讲不好，只能自己读，让他跟读。先让他记住这词吧。到学长元音，短元音时，是不是能弄得清楚呢？？
学习了字母h, 字母的音，宝能掌握，这一课的词宝也简单的都自己能拼出来。
英文书：复习Heinemann G1 2本：Family picture & My puppy，基本能自己读。
同时重新翻出GK的，让大宝重新读。这个在小宝出世前大宝读过一部分，当复习。大宝自己读，The Market, Baby, Rex, The Baby Animals, 部分词不会，要教教。
音频：粉猪及儿歌一小时

7月11及13日
感觉赶得有点急，让大宝有点压力，这三天只复习。在电脑打开Supper Phonic，让大宝点着喇叭跟读。大宝特别喜欢Fun time,直接站起来跳着读。把小宝都引过来。但不会的词，不太愿意重复跟读。a,b,c,d,e,f,g,h,I, 9个字母读下来，也半个多小时。

英文书：复习Heinemann G1 2本：Family picture & My puppy，
GK：The Market, Baby, Rex, The Baby Animals,
音频：粉猪及儿歌每天一小时

头痛的还是怎么分学长元音，短元音

晚上还做一High 5第二周的试验，“Walking Water, ” 2015暑期科学实验活动第二周---和水相关的实验
宝会用的词：water, cup, paper, bottle，以及不同的颜色：green, red, yellow, purple, blue。
做实验小宝一直都特别High, 看关不同颜色混在特别兴奋，做完试验，水都不给倒。

7月14日

Supper Phonic复习了a,b,c,d,e,f,g,h,I, 9个字母读，宝自己还在尝试自己拼读，还是碰到开音节，还是会读错。
新学习了两个字母：J,K。字母的音，宝都会。

英文书：复习Heinemann G1 2本：Family picture & My puppy；
GK：The Market, Baby, Rex, The Baby Animals,
                                新读两本GK的：Over the River, My Big Bear，
                都是让他自己读。

音频：粉猪40分钟这样，听第个故事我都说自己听不懂，然后，他就把故事情节中文说给我听。

关于开音节闭音节，Q群有个妈妈的经验： 单词尾部有魔术E的，E不发音，帮助前面的元间发自己的音。尾部没有魔术E 的，发其它音。
画个魔术帽玩魔术E.感觉这方法不错。

7月17日

早上起来玩Help me 2, 得了4金一银的星星，很开心。现在把Help me 2 做为辅助教材来用。电脑，实在怕伤眼睛。但这真是个好软件。
Supper Phonic复习了a,b,c,d,e,f,g,h,I,JK 11个字母读，宝自己还在尝试自己拼读，还是碰到开音节，还是会读错。
新学习了三个字母：L,M,N。觉得不能跑太快，所以加强了复习，进度慢了下来。想孩子巩固好前面的东西先。

2015年8月4日
为什么这段时间发贴，总说我有不良信息，不给我发呢？

大宝已经把supper phonic 1学完，进入supper phonic 2的学习，目前学了a 有e 两个元音。上面的词句，基本能自己拼读出来。
音频还是粉猪。反复听了一段时间，大宝重燃对粉猪的热情，要求看动画。
阅读，目前还是海尼曼GK的小册子。

本帖最后由 yl.zheng 于 2015-8-7 15:31 编辑

2015年8月5日
supper phonic 2的学习，复习a 有e 两个元音的部分，新学习i 的发音。磕磕碰碰的能自己读出来，不太熟练。
音频粉猪听了半小时，迪士尼儿歌半小时，还看了两集粉猪视频。
没做阅读部分。

2015年8月6日
supper phonic 2的学习，复习a 有e 两个元音的部分，并把i 没学完的部分学完，同时开始O的发音。
读的时候支开我，说我在影响他读，读的还算可以。碰到高频词This和the会卡，唉没训练这个。
音频粉猪听了半小时，迪士尼儿歌半小时， 海尼曼GK20分钟。
没做阅读部分。

2015年8月7-8日
supper phonic 2的学习，复习a ,e ,i 三个元音的部分， 同时学完O的发音。
经过几次复习，前面的两个字母里的词和句子熟练很多。

音频粉猪听了半小时，迪士尼儿歌半小时。

2015年8月10日

9号，宝罢学一天，说天天学，太累。唉，怎么看电视就不知道休息一下呢？

10号针对supper phonic 2的学习，复习a ,e ,i 和O四个元音的部分， 同时开始字母U的学习。
在拼读时，基本以拼出来，到句子里，有些会卡壳，需要提醒一下，不过速度是快了些，相对熟练了。

音频粉猪听了半小时，迪士尼儿歌半小时。
读了三本海尼曼的小册子：The Show, Hinding, 和Hop, Hop, Hop
每次读小册子，都要挑一下，专门找句子短的，少的来读，羡慕那些能读章节书的，坚持，希望那天能早点到来！！！

2015年8月11日
supper phonic 2的学习，复习a ,e ,i 和O四个元音的部分， 并学习字母U部分。
感觉对U这字母比较陌生，拼得很慢。

音频粉猪听了半小时，迪士尼儿歌半小时及supper phonic 2的音频

读了体验1A：My book和My tower


2015年8月12日
supper phonic 2的学习，复习a ,e ,i ,O和U5个元音的部分，没有加入新内容。
U部分拼读起来比前一天顺利多了。

音频粉猪听了半小时，迪士尼儿歌半小时及海尼曼的的音频

读了海尼曼的：Hop, hop, hop; I can read, My family


2015年8月13日
supper phonic 2的学习，复习U元音的部分，开始双元音ai的学习。
Ai总觉得他读起来象在读“阿”。感觉纠正不过来一样，好郁闷。

音频粉猪听了半小时，迪士尼儿歌半小时及supper phonic 2的音频

读了海尼曼的：Hop, hop, hop; I can read, My family，还有一本，一下记不得。

2015年8月14日
supper phonic 2的学习，复习U元音的部分，并学完了双元音ai的学习。
Ai总觉得他读起来象在读“阿”。总要纠正，弄得大宝不开心，自己也好郁闷。

音频粉猪听了半小时，迪士尼儿歌半小时及supper phonic 2的音频

读了海尼曼的：读了5本，两本贝贝熊。
小宝则读Llama in red pajama.

2015年8月15日
supper phonic 2的学习，复习U及ai部分。
Ai部分的发音比之前好。

音频在叽里呱啦听了一天的I Love You,可还没学会。

读了海尼曼的：读了8本。5本是复习的，3本新加。读得很快。

2015年8月16日
supper phonic 2的学习，复习U及ai部分，并开始ay的学习。
基本都自己拼，发音感觉又有改善，但有时还是要提示。

音频没怎么听。

读了海尼曼GK的：读了10本。8本是复习的，2本新加，全挑只有一句话的读。什么时候能把看电视的精神挪到学习就好了。


2015年8月17日
supper phonic 2的学习，复习U及ai部分，并开始ay的学习。
Ai部分的发音比之前好。

音频没怎么听。

读了海尼曼GK的：读了2本。还挑只有一句话的读。赶着看电视，怎么也不肯复习了。


2015年8月18日
supper phonic 2的学习，复习U及ai部分，并完成ay的学习，开始ee第一页。

音频粉猪。

读了海尼曼GK的：读了2本。