[方法探讨] 女儿正在处于乱语期, 耐心等待

我不是前辈，不知道有没有资格回答你的问题。关于我的建议，孩子的发音还是需要纠音的，就像孩子中文发音一样，会说话的时候有些音是发不清的，需要家长一遍又一遍的示范，英语应该是同样道理的！

我家孩子也3岁8个月，我没啥经验啊，说说浅薄的理解，可能孩子认为英语就是一种有趣的发音。
其实可以引导她，借机让她锻炼不同的发音，因为毕竟汉语和英语发言方式不太一样。

对, 孩子可能是觉得英语发音很有趣. 她现在并不是在说英语的某个单词, 而是卷着舌头在发各种怪声. 在说的时候我并不清楚她想说什么

什么时候录个音,发上来,让这儿的版主帮你分析下.

你是说孩子说的不是英语，也不是中文，就是嘴里叽哩咕噜的， 说着一串孩子自认为是英语的语言，是这种情况吗？
如果是的话，这就是乱语期。
我女儿出现过两次这样的乱语期，一次在母语中文能流利表达前。 另一次是在去英语的幼儿园几个月之后。 乱语期期间，平时该干什么还干什么，不用去特意去干扰孩子，去纠正， 或是做什么特别的。 该输入，接着输入。 乱语期过后，孩子就能自动调整过来。 那个时候，孩子就能表达自己了。

好主意, 回头就录. 这个问题困惑我有段时间了, 但去不知道如何解决.

太兴奋了, 我不禁要抱抱Hi版.

对的, 就是Hi版说的这种情况, 乱语期, 这贴切的定义.

明白了, 就按Hi版说的去做, 不干涉, 不纠正, 不打扰 .

{:soso_e179:} 有组织真好.

从另一个坛子里找到了Hi版以前的一段回贴, cp到此, 让大家更了解乱语期


听进去的东西得有一定的量的积累， 经过宝宝大脑的重组， 才开始到说的阶段。 有的孩子还会进入一段‘乱语期’， 这期间孩子在不断的说， 可谁也听不懂他在说什么。 我家孩子有过两段乱语期， 一开始是发生在1岁半到2岁期间， 那时经常给她唱儿歌， 讲故事（中文的， 没条件看动画片）， 她小嘴就开始经常嘀嘀咕咕念叨个不停， 慢慢的， 中文就说遛了。 4岁左右接触英语， 过了大半年， 又开始了， 自言自语说胡话 （既不是中文， 也不是英语， 没人能听懂。 其实这时候她的中文已经非常好了， 能串讲格林和安徒生童话， 可就是成天说胡话， 还是一大段一大段的）。 这一乱语期过去之后， 就双语了。在她自然而然开口之前， 我们从来没有要求她跟我们说， 跟我们读， 只是我们有意识的说给她听。 英语是直接教给幼儿园老师了， 每周三个下午， 每次3个小时（以看护为主， 带他们唱唱跳跳玩玩， 做做手工， 不是把孩子按在凳子上上课的那种）。幼儿园老师也没特别照顾她。 环境还是比较宽松的。  我家孩子的例子说明不了什么问题。 我朋友有个男孩4，5岁的时候， 特爱看英语动画片， 成天看。 他父母楞就啥也没管（忙着上班挣钱呢）， 孩子的英语听说就这么过关了。 当时我还好奇他家宝贝英语是怎么整的， 他父母说就是看电视看的。

随其自然！

我还真没注意我们有没有过乱语期

学习了。。。以后遇到了，就知道了

先学习了high版的经验

建议可以给小孩看点英语教学片。

学习了，宝宝也有过这种情况，我都没太在意，在这时找到答案了。

我们目前有点乱，不是说得乱，而且词汇量不够，有时表达得乱七八糟的，但有非常有欲望去表达，

刚开始说中文之前不也有乱语期么 一天到晚叽里呱啦的听不懂说的啥

我家小闺女也是，特别想讲故事！也听不清说得啥？

我们家也这样，经常说一堆英语，虽然单词不对，但是调子是英语的语调，经常说很多很多，我们不明白啥意思，看语气，如果是肯定的语气，我们就说：OK，或者加句，you are great! 问号的语气，你问她：什么意思啊？她就会用中文说出来她想说。很多次，我以为她是乱说的，后来有时候陪她看电视，她会找出处给我，说，妈妈就是这样的啊，我才明白：原来很多时候，我觉得她乱说的，其实是我没懂。不过当然，说的不对的时候，比这样的情况多得多，呵呵！经常经常乱说，也期待着乱语期早点过去，直接大段大段说英语啊，只可惜说了，我也不懂啊，我没那么多时间和精力陪她看电视啊！我们家宝宝现在3岁，中文说的很好，英语经常乱！

看来我家目前处于开始说中文之前的乱语期，那么我现在给他输入英语视听资料，他会不会更乱或持续这种状态时间更长啊？

我家孩子都5岁了，现在有时还想说英语，可是又说不出来，所以时不时的他就会乱说一通，可能我们孩子现在也是乱语期吧。