优优两岁以前在小区很有名，原因是语言发展得早，总在我说分享给小朋友东西时或交换玩具时，很积极，那名声好得很，我一度觉得骄傲；两岁以后也很有名原因是打人
，从开始说“这是我的”后，凡是碰到有小朋友尤其是比自己小的想玩她的东西，伴随着这是我的，一定是伸手就打，速度是迅雷不及掩耳，我现在是极度头疼，昨天在幼儿园就上演了这一幕。
昨天是幼儿园报名，优优开始玩的不错，和小朋友们滑滑梯，进入教室以后，发现了有些小朋友在玩玩具，她也想玩，拿了玩具以后，有个小男孩去拿她的玩具，优优不高兴抢了回来，还好没动手，我舒了口气，接着优优发现了一个乒乓球，很开心的玩，那个小男孩又来抢，后来我意识到可能乒乓球是那个小男孩的，正要说明情况，优优就上手了，结果小男孩大哭，我正安抚着，男孩妈妈来了，说没关系，孩子之间很正常，我觉得很欣慰，孩子们和好了以后，这时旁边的另两个孩子奶奶走到班主任老师那儿去说，老师您以后要多注意这个叫优优的孩子，她打人，别让他欺负我们孩子，然后又告诉自己的孩子以后不要和优优玩，她打人，我当时听了有点火，我的孩子打人不对，我也批评她了，当事人都没事儿，你们告的什么状，幸好老师说这是这个年龄段孩子正常反应，就没再说什么！优优是那种你跟他好商量，他很痛快给你，但是要是抢他的东西他就发飙的孩子，但是打人总是不对的，我各种方法都试过，还是不管用，求助中
，从开始说“这是我的”后，凡是碰到有小朋友尤其是比自己小的想玩她的东西，伴随着这是我的，一定是伸手就打，速度是迅雷不及掩耳，我现在是极度头疼，昨天在幼儿园就上演了这一幕。昨天是幼儿园报名，优优开始玩的不错，和小朋友们滑滑梯，进入教室以后，发现了有些小朋友在玩玩具，她也想玩，拿了玩具以后，有个小男孩去拿她的玩具，优优不高兴抢了回来，还好没动手，我舒了口气，接着优优发现了一个乒乓球，很开心的玩，那个小男孩又来抢，后来我意识到可能乒乓球是那个小男孩的，正要说明情况，优优就上手了，结果小男孩大哭，我正安抚着，男孩妈妈来了，说没关系，孩子之间很正常，我觉得很欣慰，孩子们和好了以后，这时旁边的另两个孩子奶奶走到班主任老师那儿去说，老师您以后要多注意这个叫优优的孩子，她打人，别让他欺负我们孩子，然后又告诉自己的孩子以后不要和优优玩，她打人，我当时听了有点火，我的孩子打人不对，我也批评她了，当事人都没事儿，你们告的什么状，幸好老师说这是这个年龄段孩子正常反应，就没再说什么！优优是那种你跟他好商量，他很痛快给你，但是要是抢他的东西他就发飙的孩子，但是打人总是不对的，我各种方法都试过，还是不管用，求助中
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