[方法探讨] 瑄兜妈的英语启蒙经验分享大贴（原创连载版）

在谈英语启蒙之前，我们要先解决一些家长的疑问：

1   父母英语不好，孩子能不能学好英语

瑄兜妈：没有问题，瑄兜妈虽然读研时勉强过了六级，但英语扔了这么多年，口语听力基本只停留在“how are you,what’s your name”阶段，阅读略微好些也有限。瑄的听力口语阅读早已经秒杀瑄兜妈了。

2   是不是需要花很多时间去上培训班

瑄兜妈：瑄没有上过任何英语培训班，瑄兜妈觉得英语不需要上培训班，在家就可以搞定，省时省力省钱。瑄兜妈做中小学教育培训八年，最为感慨的就是孩子的英语培训。不是说不好，但效果好的少。比较有名的英语培训机构，新东方，英孚，瑞思，LILI等，瑄兜妈都有过接触。培训班不是没有作用的，但靠着一周1-2次的培训学好英语也是不现实的。

3   家长很忙，没有时间怎么办？

瑄兜妈：宝宝英语启蒙阶段，不需要家长花费特别多的时间，你只需要做好规划，让老人或阿姨执行即可（懒妈常用招）。

4   很多专家都不建议孩子在幼儿期学英语，教委也是三令五申，小学三年级前不开英语课，难道他们说的都没有道理吗？

瑄兜妈：看到这种问题，瑄兜妈也觉得很无奈，能说，他家有宝宝吗？他知道有语言敏感期这种东东么？他知道错过语言敏感期，孩子三年级再开始英语启蒙有多费劲吗？瑄兜妈08年考取了对外汉语教师资格证，印象最深的就是，0-6岁是习得第二语言的敏感期。语言敏感期一旦错过，很难弥补，6岁后，孩子辨音能力开始下降，加上中文强势，英语学习事倍功半。从目前身边的案例来看，两岁开始启蒙的宝宝接受能力及速度，比四岁宝宝容易而且快的多，更接近英语母语国家孩子的水平。

5    0-1岁启蒙是不是效果更好？

瑄兜妈：安妮鲜花的理论是，磨耳朵越早孩子接受能力越快，辨音能力越强。瑄因为是两岁三个月开始启蒙，所以这方面不太有发言权。但瑄兜妈的执行策略一直都是：先中文再英文。也就是说：在瑄中文能开口说话了，才开始英文听力磨耳朵。在瑄中文能够自主阅读了，才开始英文亲子阅读。虽然中文是母语，实际上中文比英文难学的多，可以说，英语是世界上最容易习得的语言，所以使用人群广泛。很多家长觉得中文有语言环境，所以重点都放在英文上面。瑄兜妈不太认同。中文是根本，实际上，据瑄的启蒙经验来看，中英文可以做到两不误，而且随着孩子年龄的增长，中文对英文阅读、科普启蒙和数学启蒙都有促进作用。所以，不建议舍本逐末。一家之言，仅供参考。

6    宝宝英语启蒙，多长时间能出效果？

     瑄兜妈：看到这种问题，瑄兜妈忍不住笑了。这是违背懒妈原则的。懒妈原则是：只问耕耘不问收获。既然是懒妈懒方法，需要的时间肯定长，但效果不一定差，你需要耐心等待孩子的爆发，也许一年，也许两年三年。也就是说，勤奋妈妈，天天揪着孩子讲解动画片看教材练口语上培训班，而我们懒妈只把孩子交给儿歌、动画片和绘本，那勤奋妈妈的孩子，从短期看，开口和听力速度可能会快于懒妈家的孩子，但长期的效果就不一定了。语言是需要积累和坚持的。

    瑄英语启蒙两年中，基本没有或很少输出，瑄兜妈一度觉得，男孩子可能真的是语言天分不高。没想到瑄四岁七个月，几次网络外教课稍微刺激，就开始大量输出，出口就是成型的句子，地道的表达。像“even、just 、yet、almost”这类词语，瑄兜妈学了N年英语都不知道在什么时候用，该怎么用，他说起来自然而顺口。所以，作为家长，不要着急，不要比较，别有压力，保持平常心即可。

    小结：本篇解决的是懒妈基本理念和信心问题，如果还有疑问，可以给瑄兜妈留言，瑄兜妈会在力所能及范围内回答。下一篇文章，瑄兜妈会系统的谈下“懒妈懒方法”操作模式。当然因为孩子的个体差异，瑄兜妈的经验不一定适合每个宝宝，家长需要根据自己孩子的实际情况来进行调整。

   自发了《懒妈有懒方法》（1）之后，大家都比较心急，纷纷留言想知道瑄英语启蒙阶段用过的资源和方法，瑄兜妈说：亲们，表急，给瑄兜妈点时间整理思路，一点点来，争取有条有理没有遗漏的把瑄的实践经验详细分享出来。本篇主要讲英语启蒙早期如何进行磨耳朵。

   瑄兜妈说过，瑄是两岁三个月开始英文听力启蒙的，3年前，资源和经验远没有今天这么丰富。而给孩子做英语启蒙，瑄兜妈也是第一次。一个偶然的机会，朋友给我推荐了安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》。买回阅读后，很受启发，原来英语应该这样学。第一次知道了“磨耳朵”的概念，书中推荐了清华幼儿的《语感启蒙》，作为磨耳朵的首选。当时瑄兜妈也没什么经验和想法，就觉得听听总是没有坏处的。迅速网上买回一套《语感启蒙》，听了之后发现这真是个好东东，不仅瑄喜欢，瑄兜妈和瑄兜爸也非常喜欢听。语感启蒙一套共三十六首儿歌，由易到难。开始的时候，瑄兜妈因为上班，就交代姥姥，每天给瑄听一个小时，一两周之后，瑄就自动自觉的找遥控器去播放。边听还边跟着里面的老师一起做动作，现在电脑里还留了当时瑄跟着儿歌一起蹦蹦跳跳做动作的视频，摇摇晃晃的特别可爱。瑄兜妈把《语感启蒙》的音频也下载到车上，每次出去玩，也会在车上播放英文儿歌，尽量增加磨耳朵的时间。瑄兜妈为什么说，保持平常心很重要呢，其实瑄的英语启蒙是无心插柳的结果，当时是真的没有想到，仅仅这样磨耳朵就让他后面的英语之路变得顺利起来，最终实现了五岁段就能英文听说和阅读。

1   英语启蒙的基本思路

英语启蒙可以参照母语学习方法。瑄兜妈的理念就是：宝宝是如何学中文的，就可以如何学英文。比如，一般孩子两岁才开口说话，那就是说，0-2岁孩子一直处于母语磨耳朵阶段，在这两年里，大人们不断的跟孩子说话，增强他对母语的理解能力，输入足够了，两年后，孩子开始有输出。刚开始说中文只是单词蹦：爸爸，妈妈，拿来，我要。然后慢慢的就会输出句子：“妈妈，我想要出去玩”，“奶奶，这朵花真漂亮”等等。英语启蒙同理，只要输入足够，到了一定的时间，稍加刺激，自然会有输出。

   2   早期磨耳朵（0-3岁）---辨音为主，理解为辅

   看到上面的问题，很多家长会说，我们英语口语差，发音不标准，哑巴英语开不了口，没法跟孩子交流，怎么能参照母语学习方法。瑄兜妈当时也面临这个问题，所以启蒙早期采用儿歌磨耳朵的方法。

这种儿歌磨耳朵0-3岁小童用起来效果最好。可能有家长会说，听也没什么用，他又听不懂，还有家长会画蛇添足的查单词，用中文去给孩子解释，并且要求孩子跟着一起唱。瑄兜妈说：这是不正确的观点和做法。

   1）首先我们要明确，磨耳朵的目的是为了提高孩子的辨音能力。何为辨音能力：就是熟悉英语的音节韵律节奏，以及重音连读弱读略读等。早期磨耳朵，就是为了熟悉不同于母语的韵律节奏，让耳朵去习惯他，不排斥他。有些家长带宝宝念中文童谣，背唐诗，也是为了让宝宝熟悉中文韵律，小宝很容易就能背下一篇又一篇，但你问他，这是什么意思，他不一定能懂。

   2）其次，儿歌磨耳朵不是为了让孩子听懂每一个单词，每一句话的意思。不知道大家有没有发现，曾经学四六级的我们，在练习听力的时候总是努力想把每个单词听清，然后对应出汉语意思再通篇连猜带蒙的理解。所以总被讥笑为中国式英语，或者是中式思维英语。可是我们在听母语中文的时候，通常不会去逐字逐词去抠，而是很容易捕捉到句子的整体意思，哪怕有人说话又快又囫囵吞枣，我们也能理解。英语早期磨耳朵的目的，就是希望将来能达到这样一个效果，不要去啃单词，不要试图去英译汉。

   3）再次，兴趣很重要。我们所做的这一切，最根本的还是要取决于孩子的兴趣。不要强迫他去听不喜欢的资源，不要去人工翻译和解释，不要让他记单词念单词，也不需要用半生不熟的中式三明治英语表达方式去引导。给他原汁原味的资源，让他产生兴趣最重要。

   最后，我们只需要明确一点：早期磨耳朵就是一种朗朗上口的语感训练。听的多了，语感自然就有了。语言有个非常奇特的现象，接触的越早，接受的越快。所以英语学习，大童的接受能力通常都慢于小童，这一般都是辨音能力下降并且母语强势的结果。小童的本能语感强于大童，而大童的理解能力优于小童。所以，瑄兜妈不能确定磨耳朵是不是0岁开始效果更好，毕竟瑄是两岁才开始的，只能说，根据瑄的经验，两岁开始磨耳朵肯定不晚。启蒙早的孩子，语感、辨音能力以及发音和运用确实占有很大的优势。

   3  早期磨耳朵资源的选择

瑄兜妈只分析推荐瑄用过的比较好的资源，瑄没用过不代表不好。其实，儿歌磨耳朵没有太多的要求，现在网络资源这么多，一搜就能搜出一堆英文儿歌，个个都旋律优美，朗朗上口。儿歌磨耳朵的选择和应用有两个原则：一是适合，孩子感兴趣很重要，再好的资源孩子不爱听，那也没有效果。二是重在精听，重复听。不能今天听一首，明天换一首，一个月不重样，这样基本没效果，对孩子不能形成有效的语感训练。

  《清华少儿幼儿英语语感启蒙》  清华幼儿出版

简介：语感启蒙就是启蒙语感的训练,它是借助北美国家最流行的手指游戏和动作歌谣,给孩子创造一种母语式的教学环境，来培养孩子语感的训练方式。具体步骤为看动画、幼儿游戏、游戏的分解、亲子游戏或律动、知识点。

瑄当时用的是2004旧版。现在某宝卖的有2004版与2007版。瑄只用过2004版，没有用过2007版，所以家长可自行百度视频选择一下。下附区别说明。

2004版与2007版有何区别

1  网搜视频可以直观看出他们的不同点。

2  2007版并不是2004版的升级版。只是为了方便区分版本。

3  2004版含儿歌36首，2007版含儿歌144首。

4  有部分歌曲相同，但风格完全不同。如同一部小说，不同时期不同导演拍的作品，各有所长。
5  2004版偏重手指游戏，2007版偏重唱唱跳跳。
6  旧版只有一个女外教，新版的有一男一女二个年轻外教。
7  新版出版时间晚些，画面感比旧版的好些。但都是VCD画质。

《哔哔巴士》

简介：全球首支3D儿童音乐剧，灵感源自世界名曲“The Wheels on the Bus”，每集均收录多首全球经典童谣，搭配活泼可爱的3D动画，哗哗巴士带领着大提琴、萨克斯风、大鼓及伸缩喇叭的大乐团。处处充满惊奇、欢笑的音乐城，轻松唱出英文童谣。

瑄当时买的是《哔哔巴士》真人版，里面所有的人物都是真人，场景大部分都是真实的。里面一个漂亮的小姑娘领衔主演（瑄的小jiejie情节应该来源于此），有司机开着巴士带着大家去海洋馆，去农场，去动物园等地方参观，在各个场景插入儿歌，整部片子洋溢着轻松活泼的气氛。适合2-4岁的宝宝，既有简单情节，又有实物认知，还有儿歌旋律悦耳吸引兴趣。但瑄兜妈搜了某宝，现在好像没有卖真人版了，只有26集完整动画版，这个瑄没有看过，所以家长们只能自行搜索内容看看再选择。

   《WEE SING》

   简介：Wee Sing 英语童谣，风行美国二十五年，是英语系国家的小朋友最喜爱的童谣歌曲系列，也是国内孩子最熟悉的英语童谣。以生动活泼的情境式故事，搭配朗朗上口的歌曲，激发幼儿的学习潜能及培养古典、艺术气质。精心设计故事的每一个环节，并邀请知名演员、歌手、作曲家……甚至是奥斯卡提名的动画大师齐聚一堂，共同为小朋友们创造出最佳的学习情境。

   这套资源论坛和经验贴里推荐的比较多。瑄兜妈同时买的这套和《哔哔巴士》。瑄对《WEE》不是很来电，找机会播放了几次，他都没表示出特别的兴趣，基本永久搁置了。但还是那句话，适合最重要，瑄不喜欢不代表这套不好，据说喜欢这套资源的孩子很多，感兴趣的家长可以自行百度让孩子试听。