[成长烦恼] 升三年级了，继续记录小伙三年级的学习生活

2016.2.11
早上七点半，我过去小伙房间，看到小伙还睡的正香，想想还是让他睡吧。大概这几天玩也是蛮累的。八点多点，小伙才睡醒。起来吃好早饭，开始今天的功课。安排差不多就是上午把作业完成，下午去图书馆看书。小伙觉得这个安排不错。
吃好早饭，小伙对数独这个作业有点不明白。把数独的规则和小伙讲解了一遍，小伙觉得很有趣。脸也不洗，自己在那里就开始先玩了。1-4相对还是比较简单的。小伙很快就能做出来。1-6是有点难度的。不过我的要求是一天玩个2道题目就可以了。慢慢来好了。

上午作业完成的比较顺利。全部完成了还能稍微玩会儿。吃好中饭就出发去图书馆还书借书。运气不错，今天上了一批新书，只恨借书证不够用。因为家里还有3本书没看完，不能还。挑了一些精装书，自己先回家过一遍。估计需要不少时间消化，除了绘本读起来可能比较快，估计明天再来只能还一两本，然后再继续借一两本了。
回家小伙又想看动画片，又想玩乐高。我没同意他玩乐高，他就在那里生气。一直到吃晚饭前，我不同意玩乐高，他就自己找了乐高的书在那里看。反正你不同意，他也不退步。
晚上复习好英语。讲了故事《特洛伊战争》，讲的我口干舌燥。感觉西方的神话，真的是很难理解啊。神和人没什么区别，而且更加混乱。

2016.2.12
为了能玩乐高，小伙早上没怎么睡懒觉，和我说好了之后就起床开始早读了。比昨天开始早读早了不少。我看他读好了，叫他吃饭，他也说等会儿。这样的话，估计上午应该能比较顺利的完成作业吧。
昨天小伙突然和我说，寒假自己在家写的字带到学校去的话，可以换两个苹果粘纸。我过年前觉得本子写完了应该没有用了，就没在意，本来想把本子扔掉的。小伙这样一说，我感觉本子可能还没扔掉，于是开始找本子。还好，本子找到了。
昨天小伙从图书馆回来的路上在计算自己的阅读五角星。我感觉小伙现在有些本末倒置了，不在乎从书中记住了些什么，却对五角星斤斤计较。我说阅读的目的不是为了得到五角星，而是看看是否把书中的知识转化成了自己的知识。书中的快乐变成了自己的快乐。小伙估计还是认可我的说法的，但是嘴巴上就是不肯承认。

上午作业完成的比较顺利，吃好中饭我和小伙一起去图书馆看书。今天约好从一点看到三点的样子。这样回家后小伙还有时间玩乐高。其实我发现在图书馆如果时间太长，小伙差不多也会觉得无趣。一个半小时到两个小时可能是相对比较好的。
今天小伙自己挑选了几本绘本。我也自己挑了书再看。今天还带了一张阅读记录，让小伙自己做一些阅读记录。小伙完成的还不错。不会用自己的话组织，小伙就抄写书上的句子。也可以。
因为昨天借的书只还了一本，所以今天我们能借的书只有一本。小伙把这个机会让给了我，我自己借了本书看。觉得还是蛮有收获的。很久没有看这类的书，生活总是被琐事缠绕，人也会比较消极。看看这些励志的书，感觉人都精神一些了。
回到家，小伙自然投入了乐高的环抱。小伙一遍自己拼搭，一遍唱歌，心情好的不行。可能因为这段时间一直没让他玩，偶尔让他玩一次，就觉得来之不易，所以快乐的感觉也就特别强烈。
晚饭后先复习英语。终于开始读牛津树3-22了。等于一个学期加一个寒假，我们把三级的书读了一半。进度是有些慢，但还是能够感觉到小伙有些进步了。就是原来的口语，因为现在练习的比较少，所以感觉有些退步了。有些词汇，因为不复习，所以也逐渐的有点忘了。还是得重新抓起来。
英语结束，小伙洗好澡。看super shy。我感觉现在小伙认字多了也有不好的地方，super why电视中是有字幕的，小伙会不由自主的看字幕。那么锻炼听力的初衷就达不到。

2016.2.13
长假的最后一天了。昨晚因为和爸爸意见不同在闹冷战，一晚上没睡好。早上爸爸去值班了，小伙过来陪我睡。和小伙聊了会儿他，小伙给了我很好的建议，就是谁和你吵架，你就不理他，不理他他就没趣了。也就不会吵架了。小伙告诉我说这是吴老师告诉他的办法。他也尝试过，是个不错的办法。好吧，下回我也试试。并请小伙监督提醒，万一我忘了要提醒我一下。小伙很愉快的答应了。
起来有些晚了，吃了早饭。让小伙抓紧作业。不知道今天上午能不能完成作业。尽力吧。

经过一番努力，快1点钟的时候我们才完成今天的作业。等吃好中饭，妈妈把准备捐给图书馆的书找出来。因为以前小伙阅读的时候用铅笔在上面打过圈，所以我们一起用橡皮擦掉。然后再带去图书馆。我看了一下，图书馆收到这些书也是捐给贫困地区的图书馆的。小伙则为5本书能换到一个章而高兴。我们一共找出了15本书，这样他就可以有三个章了。同时，小伙觉得这样我们的书也得到的更好的利用，因为更多的人能看到了。有些书妈妈有点不舍得捐，小伙说可以给妹妹看，然后妹妹看了之后给小伙自己的孩子看，再给妹妹的孩子看，再给小伙的孙辈看。想的可够远的。
去图书馆呆了差不多2个小时，小伙有些坐不住。不过还好。后来我们回家后小伙又看了会儿书。晚上老爸值夜班，我们两个人就早点复习好英语，然后早点上床，在床上看看书，然后讲讲故事就睡下了。

2016.2.14
今天妈妈要上班了，老爸昨天值夜班，今天他们不用上班。早上等老爸回来，小伙和老爸在家。今天的作业昨天都布置好了，不知道小伙会不会好好完成。
早上妈妈自己非常不想起床。这个假期也算蛮长的。有点不想上班。小伙的假期马上也要结束了。

今天小伙在家总体和老爸相处愉快。上午他们两个去图书馆，然后下午小伙在家做好作业。老爸出去打球，他把门繁琐了，小伙就自己在家玩乐高。据老爸说玩的不亦乐乎，非常专注，非常投入，连续玩了三个小时，毫不觉得累。真是有些佩服小伙。
白天两个人还看了一集super why，开心的不得了。
晚上让小伙读了英语就睡下了。这段时间晚上英语复习效率一直比较低，小伙读的很马虎。我一般也不盯着他。读漏字的情况还是存在的。给小伙提了要求，一定要准确，不知道听进去没有。

2016.2.15
今天外婆那里有事情，我和爸爸请假没上班，就带着小伙去了外婆那里。外婆的事情弄清楚之后，小伙就一直在外婆那里和妹妹玩。小伙一点都不自觉，除了听了会儿故事，啥都不想做。早上出门早读也没做。让小伙把早读读掉，催了好几次都不听。下午的时候终于把早读的30分钟完成了。
听故事，和小伙说过很多遍，不要挥舞小音箱，但是小伙就是管不住自己的手。弄的我很恼火，差点都挥到妹妹。我没收了小伙的小音箱。小伙开始发脾气了，还威胁我说不跟我们回家了，我才不会让步呢。我和爸爸说随便你，我们两个人没你一样能过的很好。小伙又说他就呆在外婆这里给阿姨找麻烦，因为谁叫我们不给他小音箱。我说待会儿我让阿姨把你请出去。你又不是这个家的孩子，凭什么住着这个家里捣乱呢。小伙反正就是很生气。我也懒得理他。不然他架子更大，明明自己不对，还那么理直气壮。老爸去拍小伙马屁，让他不要不开心，改正了就好，小伙还不甩老爸。晾了小伙半天，看我和妹妹玩的开心。终于有点羡慕。一个人走过来坐在我们旁边的小椅子上。我给妹妹吃零食，顺便也给了小伙一点。小伙又喜笑颜开了。这个破小孩。

晚上从外婆那里回来到家已经不早了。让小伙赶紧复习英语。小伙自己读英语。我在整理今天没做的记录。还要把小伙返校接送的事情落实好。小伙想在返校那天留在学校一些时间帮助老师干点事情。想法很好，但是我们得知道几点去接他，或者到时爸爸去接，或者到时张老师去接，都要安排好。给老师发了个微信，她回复说要明天才知道。那就等明天再说。安娜那里据说周五晚上已经有2个学生定下来上sbs1了。我想试听一下老师怎么样，如果可以的话，那么我们的英语课也要上起来了。感觉自己弄前面这个学期在家主要抓了认单词，尽管也没记住多少，但总归不是完全不认识了。但是顾此失彼，口语感觉小伙练习的少了，特别是近段时间，所以最好重新去上课。
白天一点没有阅读。晚上英语复习好后阅读了30分钟。现在小伙好像看书浏览的特别快。30分钟，一本昆虫记看了一半多一些。我不知道这样囫囵吞枣是否好。看上去看的书好像很多，但真正变成自己的东西到底又有多少呢。

2016.2.16
七点不到些叫小伙起床。本来打算让小伙最好早读完成了之后再出门的，但是小伙要浇花赚钱，加上起床有磨蹭了些时间，老爸又想早点出门，几个因素一结合，就没能完成。只能带到老爸单位去读了。
周日刚和小伙结算过他的劳动所得，一共七毛钱。其中洗碗两次一共四毛，擦桌子一次1毛，扫地一次1毛，浇花一次1毛。小伙感觉赚钱还是挺容易的。不过他也想着什么时候能够不是光赚家里人的钱，能够从外面赚钱。
早上叫起床，和小伙说，再不起来，老爸就去浇花了。小伙大喊老爸不许浇花。我取笑小伙。你去买荧光棒的时候也大叫你们都不许卖只准我一个人卖吗？小伙不回答我。

下班后老爸自己打球，也带着小伙去打球，所以两个人回家都要六点半了。吃好晚饭，让小伙去复习英语。今天白皮书两页总算会背了。但是最后几句还是不够熟练。牛津树自己把练习哗啦哗啦做掉了，我还没来得及检查，也不知道对错。感觉小伙做事情有些毛糙，可能像我比较多，平时我管他比较多，大概不知不觉中就言传身教成这个样子了。尽管一再的和小伙强调，但是效果不太好。我是多希望在这点上能象他老爸啊，可是老爸还看不起自己做事情准确率高，但是动作慢的习惯。
复习好英语，小伙要吃零食，又想看动画片，突然发现老爸把碗洗掉了。小伙觉得是抢了他的工作，又在那里生气了。我们也没理他。想洗碗，那就早点完成功课不就好了吗。小伙还为自己找借口，说是因为帮我找手机花了时间。我马上指出来，谁刚才在那里吃话梅瓜子准备开pad。小伙自知理亏，但嘴巴就是不服软。
一弄就又晚了。据说今天中午在老爸那里眼皮子打架，一直想瞌睡。这倒是第一次出现，难道是昨天晚上没睡好。不管怎样，晚上早点睡总归是好的。催了又催，小伙才去睡觉了。

2016.2.17
今天小伙要返校拿课本。昨晚整理书包的时候，小伙把寒假作业等等放好了不算，还把寒假在家里写字的本子也放到书包里面去了，他想既然吴老师说可以换贴纸星星，所带应该能多换吧。小伙还想把每天记录本带到学校去给吴老师看，我说看看倒是也好的，关键你有时候做的很毛糙，吴老师看你记录上似乎做了很多，但在检查中发现其实你又忘了很多，这怎么办呢？小伙想了会儿，就没把记录本放进书包里。
今天放学后，小伙想留下来帮老师干些活。我觉得很好，到时候让爸爸晚点去接他就好了。
早上起得不早，因为返校不是正式上课，也不需要到校那么早，所以倒也没很大关系。早读效率比较高。第五本《午读》经过几天的阅读，基本也能背下来了。感觉在背诵方面，经过一段时间的练习，小伙更加得心应手些了。我感觉可能也是找到了自己的一些方法。

自己对寒假进行个总结吧。

一、数学
考虑到小伙平时数学训练比较少，所以寒假的时候学校老师也布置了数学听算。在家也给小伙打印了口算题目。坚持的还算不错吧。基本上不出门只要在家的话，每天都做了。感觉通过训练，小伙的速度也有了提高。我自己估计学校对孩子的要求还是比较低的，但是又不知道其他学校对口算速度和准确率有怎样的要求。所以也很难评价小伙的口算训练是否达到了目标。
下次再进行这方面的训练，可以征询一下老师的意见，或者外婆的意见。
数学拓展方面稍微进行了一些。但是没有系统性。感觉时间也不是太够。所以也没有特别重视。对小伙而言，可能仅仅就是做了几次小游戏，动动脑子。

二、语文
1、写字。这个寒假有些担心小伙把上学期教的字忘光了，本来学校里面写的也少，所以让小伙每天写四行字。可能是我安排的不够合理，没有区分小伙掌握的字和没掌握的字。所以寒假下来，感觉效率不太高。掌握的字也没能得到很好的巩固，未掌握的字还是不会写。下次要注意。这一学期语文学习中，要吸收上学期的教训。对于写字的准确性要加把力。或许回家后再花点时间听默一遍比较好。

2、阅读。感觉这段时间小伙的认字量增长的还是比较快的。但是在阅读的过程中也发现了一些问题。现在主要都是泛读，小伙看书速度快的有点超乎我的想象。我不太能确定这样匆匆一阅之后，多少是能够消化吸收的。但是每本书都精读显然是没有必要的。怎样给小伙挑选精读和泛读的内容，这是个大问题。

3、背诵。早读还是中文和英文一天隔一天的坚持着。这段时间感觉小伙明显背诵的速度加快了。感觉《午读》这套教材对小伙来说不是太难。最近两本背的比较快。还要继续坚持。可以背诵的东西很多。买了好多日有所诵。想等午读背诵了之后继续。

三、英语
1、口语。感觉退步了。因为平时练习的太少，基本上不讲。以前会讲的几个句型可能也逐渐遗忘了。希望sbs能够早点开班，在口语方面能有所加强。

2、听力。坚持的不是太好。主要还是输入量不太够。每天平均下来估计也就半个小时的样子。尽管有时候也看看动画片，听听音频。如何把碎片时间利用起来，提高听英文的效率感觉还是蛮难的。如果是用来听中文故事估计没啥问题。但是听英文，感觉如果小伙心不在焉的话，不知道输入有多少能够转换为他自己的东西。

3、阅读。这方面经过一个学期家暑期的学习。感觉还是进步不少的。还需要继续坚持。

关键是后续如何安排好时间。如果不能齐头并进某些项目，那么要安排好某段时间侧重某个项目。英文的早读感觉效率不够高。可能是选择的材料不够有趣。是否可以考虑用一些小短文或者绘本代替。

上午放学后小伙留在学校帮老师做点小事情。中午老爸接他的时候，活还没做完。小伙非常不开心。但是老爸不能下午再去接他一趟。所以小伙和老爸大闹了一顿。中午还和我告状。晚上回家后，看到我给他买了草莓，一下子心情好了。后来他告诉我，他当时气死了。因为小伙闹的凶，饭也不吃，老爸还打了他一顿。他就想着晚上回家找妈妈揍老爸一顿。我告诉他，这件事情，我不会帮你的。因为在这件事情上，我和老爸都给你提供了最大的支持，但是因为中间的一些不确定性的因素，导致你事情没做完。这也是大家都没有预料到的，因为这事情，你发脾气是不对的。小伙想想也对，就是当时控制不住自己的情绪。
晚上英语复习还算比较顺利。小伙自己读的。我检查昨天做的英语练习，发现有个地方错了。但是和小伙讲解为什么实在是太难了。因为涉及的语法有些难。小伙听得云里雾里。我也没办法了。只能让小伙死记。等以后大了些再说。
明天开学。把书包好。然后该带的东西带上。小伙的书包好重。不过到了学校，一些书平时不用来回带的话，就会好很多。学校发了好多磁带和光盘。觉得实在是太浪费。基本上不用。现在手机里面都有，一般都不会去开磁带听。
睡下还是八点三刻了。其实今天结束的还蛮早的，为什么想早点让小伙睡下就这么难呢。

2016.2.17
今天早上总算早点起来。早读也进行的比较顺利。但是小伙看时间有的多，吃饭就开始慢腾腾。一开始和蚂蚁一样慢慢的小口小口的啃，吃的到处都是屑。后来催了几次，终于赶在45分左右吃完了早饭。
去学校了路上，问小伙开学开心吗。他说有开心的，也有不开心的。开心的是能和小朋友一起玩了，不开心的是不能在爸爸单位玩电脑游戏了。我自己的感觉，小伙总体还是开心的。路上碰到同学坐在自行车后面，恨不得能跟上去。还没到校门口，已经开始跑了，然后回头和我说，妈妈我先进去了。

老爸晚上又是夜班，我去接小伙的时候，他在看其他小朋友玩牌。作业做的差不多。没有全部完成。接人的时候开始独自疼，但还是在那里凑热闹看大家玩。看来玩的吸引力真是无法抵挡。
这个学期大概时间比较短，教学任务比较重，所以开学第一天，感觉语文课已经进入状态了。但是妈妈显然还没进入状态。昨天忘了给小伙签名。也忘了带蜡笔、垫板还有橡皮。还好吃饭的家伙没有忘记带。
晚上问了一下小伙今天英语课自己觉得表现怎样。他说还可以，就是有点开小差，看窗外了。后来让小伙去阅读的时候，打开手机发现英语老师的消息。上个学期家长接待的时候专门找了英语老师沟通了一下，发现英语老师也是很上心的，这周一开学就给我反馈上课情况了。当然不是什么好消息，英语老师比较婉转的说，可能是寒假刚结束，小伙的心还在外面。我借着机会和英语老师说了几句，无非是请他有问题和我多沟通，我在家也会经常敲打他。我自己的感觉是小伙不把英语老师放在眼里，觉得小姑娘好欺负。所以我也请英语老师对他严厉一些。
感觉时间有点不够用。晚上把上次没有读完的《足智多谋的奥德修斯——漫长的返乡之旅》读完了。读完之后也要八点五十了。赶紧睡下。小伙还和我聊了会儿天。我感觉继续聊天下去待会儿明天要起不来了，就停止了和小伙说话。小伙大概也是累了，很快就睡着了。

2016.2.19
早上我醒的还算早，看小伙睡的香，到了6点40多一些才开灯。灯一开，小伙就醒了。磨蹭了会儿，赶紧起来。今天早读是的内容是《午读》。小伙自己读，我准备早餐。完成后差不多7点半。吃饭就有点紧张。催了好几次，总算50分多一些吃好了。赶紧洗脸刷牙。然后赶紧去学校。还好离学校近。估摸着到校八点出头一点点。在校门口还遇到几个同学。
我本来打算早上让小伙把昨天新教的第一课再复习一下的，但是来不及。算了。

小伙明显还没有进入开学状态啊。这两天学校的作业不多，可是每天放学后在晚托班那里，他总是做不完，然后带回家来做。第一天说肚子疼，我就没说他。结果第二天又是老样子，而且第二天事实上作业更少。那怎么行呢。马上给小伙指出来。小伙自己也意识到了，他也说就是有点不想做。
因为前面不做作业，那么今天回家后作业就会比较多。先是把英语一课一练没做完的做掉，然后抄写生字。我在抄写生字方面，额外给小伙布置了一些。量是不少的，但是后续的检查默写工作感觉做的非常不够。但是时间有限，也很难提出更高的要求。只能希望在阅读的过程中小伙能积累更多的词汇，最终能转化成自己的东西。
晚上把前面两天所有没做的补上是来不及了。只能留一部分到明天做。今天的事情全部做好也已经不早了。小伙睡下都快9点20了。

2016.2..20
早上七点半不到些吧，小伙啪嗒啪嗒的走到我们房间，在我们床上腻歪了会儿。聊了聊这几天开学的事情。问小伙有没有什么高兴的事情，他说没有特别高兴的事情，倒是有一件不太开心的事情。起因是小伙做了预备铃的2分钟小老师，有一个同学非常不服气，下课的时候过来说自己是课代表什么的，小伙一点都不客气的说人家吹牛。别人是在吹牛，但你这样毫不留情的说人家，人家脸上挂不住了，于是就动手推了小伙。小伙说他很生气，但是还是忍住了没有还手。但他还是去告状了，还带了个证人去告状。结果那动手的孩子就被老师罚站了。
一聊天，起床就有些晚了。今天我们要去图书馆参加元宵手工灯笼活动的。赶紧让小伙起来早读，然后吃早饭。等早饭快吃好的时候，发现妈妈记错了时间，应该是9点半开始活动，我记成9点了。小伙就开始放松了。于是出门就没象前面那么赶，到图书馆差不多9点一刻的样子。好多小朋友都来了。
登记好之后，等活动开始。小伙发现别人还了一本昆虫记。妈妈后来又发现2本。正好这三本都是我们没看过的。我们刚好也是还了三本书。等小伙做好灯笼，他决定就借这三本书回来看。

下午回来抄写了新课的生字，然后做了听写。抄写的时候不用脑子，听写效果不好。前面一课在学校听写还会写，又回生掉了。要一直不断的炒冷饭才行。感觉真是太费时间了。但是不花时间，基础不扎实更加不行。
晚上去听英语试听课了。我对这个老师感觉是基本满意的。班中有几个男孩特别皮而且吵，老师基本上还是能够控制住局面。关键是小伙听课的方式还是得有所改进。比如老师帮孩子纠正了几个错误，小伙根本就没有注意到。这样的话，如果父母不能在后面旁听，回来复习就可能出错，听课效果就不好。我感觉小伙在英语课的听课中可能还是有些问题的。比如那点心思都在游戏中了，没有认真聆听老师的每一句话，特别是不能准确的将老师的话复述出来。准确性是近段时间和小伙一直强调的。以前我们觉得要先让小伙敢于开口，现在一定要小伙开口说的句子要准确。可能是我们自己平时说的也不好，对话也少，所以小伙的口语一直处于一个瓶颈状态，未能突破。另外词汇的积累也不够。
交流下来感觉周五晚上的班还是能很快开班的。希望开班后能够有所收获吧。

2016.2.21
今天计划好了要去胡桃夹子冰雪王国。因为10点钟才开门，所以早上起来后，催着小伙把今天要做的事情先做掉。首先当然是早读，其次是学校的作业读课文三遍。另外就是阅读半小时也完成了。这样万一晚上回来有些晚的话，回家要做的事情就不会那么多。
冰雪王国对于没有见过那么多冰的孩子来说还是蛮有趣的。小伙排队滑梯就排了三次，就因为这是冰块做成的滑梯。在人造雪场那里玩雪，真是一点点都不怕冷，大概是心中燃着一团火的原因。我后来看到他头上，裤子上全部都是雪，有点担心出去后雪化了会着凉，所以不敢让小伙继续玩下去。这个小雪场尽管小伙也花了很多时间在那里玩，但毕竟太小，而且这雪和自然雪松松软软的有些不一样，所以还是不太过瘾。出来雪场，有冰雪碰碰车，小伙排队玩了一次。也不过瘾。因为挑了个不太好的碰碰车，一点都不灵光。还没怎么掌握开的方法，时间就到了，太不尽兴了。
出来后去吃了中饭。把肚子吃的鼓鼓的出来之后，我们去参观了月亮船。小伙参观完月亮船之后有点失望，因为讲解太少，有内涵或者能够吸引他引起他兴趣的点太少。出来三点钟，看看时间还早，就又去了附近的中华艺术宫。
中华艺术宫就是世博会时的中国馆。里面在做书画的展出。有些我们看的明白，有些理解不了。反正就开开眼界，尽量去理解画家所想表达的意思。有一楼有好多儿童艺术作品。其中有上海电影制片厂50-90年代制作的经典动画电影。小伙兴致很高，这是他能理解并喜爱的，所以花了些时间看。

到家吃好饭已经有些晚了，让小伙自己复习英语，然后洗澡。弄好之后其实已经不太早了。但是小伙很想看peppa pig，就答应了。看了两遍51集。让小伙去睡觉的时候，发现头发不是很干，小伙自己随手拿了本书在翻，后来就变成我给他讲。讲着讲着就又晚了。
晚上就英语课的事情和老师联系了一下。现在又涨价了。反正我还价是还了，还是没用。后来和爸爸商量了一下，决定就这样上吧。已经差不多十个月没好好上英语课了。再拖下去也不是个事儿。

2016.2.22
早上起来不是太早。早读英语。小伙读的还不错。听的比较仔细。希望这周能把这第五本搞定。那么下周开始我们就要把早读时间用来读sbs1了。和英语课衔接上。
我自己还买了sbs1的教师用书。打算自己看看，因为不能和小伙一起听课了，那么势必要有一个过程去适应。自己看看，能够把节奏把握的更好一些。

今天小伙他们没上课，说是全校去看话剧了。没有新课，小伙就不用写字。写字的作业是挺多的，但是不写又不行，掌握的一点都不扎实。可能就象认字一样，上学期初的时候感觉识字量太少，每天让小伙多认。后来慢慢就通过阅读记忆，阅读的多了，加上学校里面教的文章也长了，小伙记住的生字也就越来越多了。开始的时候，可能还是得强制练习。
因为周五开始要英语开课了。我研究了一下sbs的书和配套的练习册。安娜那边的练习册我知道选的是最简单的那本。我感觉如果要好好掌握，sbs的确是蛮难的。词汇量还是蛮多的，回来要记忆的东西非常多。要完全掌握是要花很多功夫的。另外两本配套练习都是蛮难的。难度倒也都是有阶梯的。所以我想安娜那边要求的肯定要完成。然后另外买的两本配套练习，尽量能做完其中的 一本。估计也就差不多了，另一本有余力就做，没有余力就算了。估计是不大会有余力的。
临睡前，小伙吵着要看动画片，时间已经不早了就没答应。小伙又吵着要听故事。给他讲小故事。他又说听不懂。听不懂其实没关系，听着听着明白了就好，但是他又不肯。后来我检查作业，发现书字抄写的时候又漏了一点，这个问题我已经发现不下五遍了。有一回还让他抄写了10遍，结果还是继续错。所以又教训了一顿。气死我了。

2016.2.23
早上特意自己早点起来，叫小伙起床。起床倒是及时起来了。早读开始的也比较早。早读的过程中，发现小伙又开始乱拼了。不认识的字，拼拼音的时候瞎拼，读出来都是错的。再问他一遍，就能拼对。这个现象近段时间发现好些次了。一再提醒，小伙在阅读的时候笔不离手，但是就是懒。语文老师布置作业的时候也要求圈划标，小伙就做的还可以。但是自己阅读让他圈生字，他就不干。早上为这事又教训了小伙一遍。烦透了。这臭孩子还觉得我烦，我也觉得烦，同样的事情要说很多遍。

晚上接小伙，发现小伙作业效率非常低。学校布置的作业都没完成。回家的路上就开始训小伙。老爸觉得是小伙做作业的事情东张西望，别人有一点风吹草动，他就去看别人了。小伙也知道自己做的不好，晚饭也没吃，去做作业了。中间稍微休息了会儿，然后吃了点苹果。最后做阅读的时候，人都睡着了。看看时间已经非常晚了，就让小伙去洗脸睡觉了。臭小孩，没有一天不被训的。

2016.2.24
今天还是准时把小伙叫起床。不然早读吃饭就会来不及。早读前面读的还认真，后来老爸又过去和他讨论。其实我是挺反对早读的时候讨论的。但是每天要说人，我自己也觉得烦。和老爸说，他总是不注意，烦死我了。经常小伙做作业的过程中过去弄他一下，太闲了的缘故吗。吃好早饭去学校还是有点赶。路上小伙说画画的作业要带回家来做。其实我不管他在哪里做，关键是要完成就行。

作业还是不能全部完成，不过已经有些进步了。表扬了小伙。但是回家还是得继续做作业。因为还是有一些作业要做。晚上弄完又不早了。睡到一般的时候，不知道小伙是梦魇了还是怎么了，爬起来到我们房间来了。问他怎么了，他说睡不着，然后又说有点肚子疼。让小伙去上了个厕所，然后就跟着我们睡。一开始小伙有些翻来覆去睡不着，过了会儿就睡着了。

2016.2.26
昨晚小伙睡着我们这里，所以早上醒了之后在我们床上稍微说聊几句，结果起来就有些晚了。因为睡的有点晚，加上中间起来一趟，感觉小伙有些没睡好。
早读还是照旧。小伙还是思想不够集中。感觉还是需要改进提高。吃完早饭出发去学校已经有些晚了。路上有些赶。