完成了phonics最后三本的拼读。总体还不错。小伙今天一定要读pete the cat。先是听我读了一遍给他听,然后自己和我一起读了一遍。总体不错。碰到不认识的单词,会用拼读的方法去读。今天这本读的比较顺利。上次读piggis也比较顺利,小伙对桥梁书的阅读一下子又有信心了。
和小伙一起去取快递的路上,小伙告诉我他最想做英语课的学霸。我也不知道小伙为什么会选择英语课,可能感觉和一起上sbs的聪聪比,自己稍微差一点吧。所以更想做英语课的学霸。
小伙接送的事情还没搞定。如果楼上的老师不愿意接的话,爸爸说他自己还可以接一段时间,然后再慢慢找人。有他这句话,我就放心了。
小伙今天作业效率比较高。在老爸那里中午过后差不多就把所有的作业都完成了,而且字也写的挺干净清楚的。所以大家都蛮开心。下午小伙在老爸那里开了电脑玩了游戏。晚上回家吃过晚饭还玩了打牌。把书包整理好了之后。让小伙读了一本牛津树,做了配套的练习。通过一年的学习,目前牛津树4的前面几本对小伙来说不是太难。可以进度加快一点。临睡前小伙还兴致很好,要和我一起读elephant and piggie。抽了一本,读了一遍,个别单词不认识,用了拼读办法,其余的还比较顺利。不过也存在一个问题。小伙看字不仔细,经常有读错的。这个习惯一定要纠正过来。睡下差不多8点50.
晚上英语课和安娜聊续费的事情,后来看到聪聪妈来了,就一起聊。我感觉聪聪妈真是超级强大的妈。她计划在3年级把新概念二学完,然后四年级开始全力攻奥数。几个一起上英语课的孩子都鸡血的不得了,周末都是一点时间都没有空闲出来的。好吧,我们是属于比较没那么折腾的。
回家后和小伙讨论了一下,我感觉小伙现在和几个孩子应该还是在同一个梯队的,可能在梯队中的位置要靠后一些。我们现在要做的是怎么提高效率,尽量能保持在这个梯队,又尽量能多一些时间安排小伙喜欢的模型还有身体锻炼等等。小伙倒是也有些明白的。只是现在队标比较难找,找自己班上的同学,小伙觉得难度不大,因为现在自己水平在班上还是不错的。可是找英语辅导班的同学,又没感觉,因为不在一个学校考试什么的也不同,可比性不强。或许只好参加一些考试,可以让小伙找到一些参照物。但是我又觉得没必要在低年级就参加很多考试。这也是个问题