[幼儿启蒙听说] 爸妈网第一帖，五岁糖宝亲子英语启蒙记录

外教网课啊？亲用的哪个网络外教？我也是想着未来用网络外教课呢。不过计划是在1年以后。。。刚开始肯定会不适应外教课程，慢慢就好了。我们前段时间去实体店外教测试的问题：how do you do都不会回答呢。所以我反思中。陈诉性的简单句子可能听的懂，但是问题就听不懂更不知道怎么回答呢？how, when,what, 这些要不要特意教她啊？？？

网课用的最便宜的那家哈哈，也是试课期间。还没想好要不要长期买卡上课。你说的那些问题我家多少也遇到了，这个没啥，教一教就行了，how do you do ?/How are you?/How is your day? when,where,how?日常亲子英语中会用到，没有刻意教过，孩子可能不全明白，能猜一些。听懂不会答，我们也是这种情况，输出少呗。 要想输出还要多输入，这个咱们着急也没办法，只能继续练内功。还有语法，外教评价糖宝很弱，回答问题主要蹦词儿，慢慢来吧。昨天我又上了一次，输出比第一次好。

12-28
音频
粉猪3    40分钟
牛津3     10分钟

亲子共读
亚瑟小子  Authur in pickle
牛津树2     monkey tricks

网课
monkey trcks

哈哈，那明天还继续不？

向宝妈学习来啦

哈哈说客？外教用什么教材呢？monkey tricks??哪国的老师啊？有视频不？应该网速有要求吧？不好意思好多问题。。。

bingo， 我还是第一次知道这个网课呢，教材选的牛津树，菲教和欧美的都在试，没留视频，连照片都没拍，没想起来这茬啊。网速的话，我家歌华的8M都能行，其他的网更没问题了。

哈哈教材选牛津树孩子应该很有亲切感的呢。期待你的好消息。。。

我上完这五节课再说吧，冷静下来觉得还是要再等等，孩子目前火候不行，另外半小时面对视频对眼睛不好。 所以目前估计不上，先买卡囤着吧。

嗯嗯，我有时候觉得早点上好，有时候又觉得还是等等吧。哈哈

向楼主学习

相互学习，相互打气鼓励。

12-29
音频
粉猪4     50分钟   我也没想这么快进入到4的，感觉3还没怎么听呢，娃偶然间翻到4 就不停歇了，睁开眼就要求听粉猪4，其他一概No, 去洗手间要带着pad,去厨房拿着，恨不得去学校路上的两分钟也要带着。


有声书
牛津树3     2本书
牛津树4    1本书


亲子共读
牛津树5  两本书

亲子游戏
加州GK 1  five senses  本来是拿着糖宝的玩偶，模仿说i can XX with XX，说完了书上的和玩偶，糖宝要和我轮流编故事，编着编着自己high了，唱读加体操和舞蹈动作，快成歌剧了，当时应该给录像，被我这个懒妈忘了，想想挺可惜。凭记忆大概写一点她编的句子吧，I am a little bear, i can walk with my legs,i can shout with my mouth,i can hear with my ears, and i can jump very high, into the sky. i see the bird in the sky. I jump,jump,jump into sky.I see the clouds and sit on clouds.Hello Mummy, i am on the clouds. I go to the ground. I jump so high to the sun,it is very warm.Hello,mum, this is the sun.I go to the ground and see a little girl: can you be my friend?Yes. After the little girl went to sleep, the litlle bear jumped to another city,a city of cakes...后面无限重复jump to another city. 中间我抗议说：where is your friend?小家伙又一个个jump back，中间边唱词边蹦啊跳啊，弄的我眼晕。她遍到小熊回家hug mummy后，让我来编，可怜我根本没这么样的想象力，说了两句就接不下去了。
糖宝觉得扫兴，要教我体操动作，小老师在教我动作的时候说put your head touch your leg,哈哈。这次我们娘俩玩的很开心，按说我应该带着孩子一起玩加州拓展，但是懒妈想不出来啥，反而被糖宝带着玩的很high.这时候觉得有个娃真好。

粉猪4是粉猪系列中孩子最喜欢的了哈哈。你们买的是粉猪自制书吗？糖宝的输出很多很多啊。你入了加州GK啊？

是吗？为什么孩子们最喜欢粉猪4啊，之前没有研究过，现在听到4才知道糖宝最初看的粉猪主要是3季的。对，我买了全套加州GK-G2的语文，正在找资料学习怎么教，没头绪中。

2个月前娃刚过生日，我才如梦初醒的想正式启蒙，结果断断续续得每天有听但是没有计划，今天爬了一整天各种楼，决定给娃制定一个长期的计划，并向楼主这样能坚持的各位先行者借鉴，学习，效仿。
准备最近开个楼，为督促自己坚持走给娃启蒙之路。

我也搞不懂她为什么最喜欢粉4.哈哈在我看来好像都差不多吧。粉猪4的自制书我没有买呢。再思考一下是打印还是去淘宝买自制书。加州好像挺难的呢。趣味性怎么样？我的体验一直进行不下去，连我自己也觉得枯燥。最近可能想买raz呢，但是也没有趣味性。

昨天上半天就放假，上午没来得及写30号的记录，今天补上去年的，哈哈。
12-30
音频
粉猪4    50分钟， 最近每天都要听这个，其他的都无爱。

有声书
牛津树4   2本  进入到4，后面的练习题难度有所增加，有些部分考察的是字母和phonics，糖宝没有正儿八经接触过，有些发憷，有时候会做错，小家伙就受打击，需要我在旁边陪着打气。 后面的更难，进度会慢下来，但是还是要坚持。

亲子共读
牛津树  5  1本
牛津树DD3   1本

12-31

音频
粉猪4   40分钟
牛津树4  10分钟

自读
I am hungry 低幼的一本书，娃勉强自己读下来了。

数学
逻辑狗5  5页

2015年的最后一天，我们中午放假，本来想着回去好好给娃读书，但是到了图书馆，糖宝非要凑着跟小朋友一起听老师讲公主故事，讲完三个娃还要过家家。一下午就读了一本低幼的书，我也有点头疼干嘛，早早带她回家听音频了。

糖宝也很喜欢粉4，我听了一下，粉4才是我们之前看过的动画片，前三部几乎没看过，基本是听下来的。只买过粉1自制书，但是几乎没怎么看，后面不会买了。我也想过打印书，后来嫌麻烦就老老实实买书了。 加州教材看似简单，但是要配合拓展的东西太多，对教的人要求很高，我肯定坚持不了太久。至于趣味性，比着牛津树差不少。

2016-1-1 习惯性写下2015，仔细一看，已经是2016年啦。今天是听音频的一天，也是爸爸严重抗议，一本正经跟我探讨英语过度的问题的一天。
音频
粉猪4    这一季肯定是听完了一遍，前面的几集我有听第二遍。 糖宝7点就醒了，我扔了音响过去，她就抱着听，等我们十点起床还在听，吃饭继续听，吃完非常自觉的拿着回屋听。我看下午雾霾没天气预报说的那么严重，于是两口子带娃去公园溜达，跳绳放风筝，五点多回家接着听。一直到10点糖宝睡觉，音箱一直被她抱着，她一会儿嘿嘿傻笑，高兴起来就讲两句故事情节。
糖宝睡着了，娃爹就不干了，非常认真的批评我把他姑娘听坏了，还气愤的说：英语没啥重要，养车一个好的习惯，培养专注力才最重要，又扯了一堆什么对娃没啥大的期望，健康平安就好，大不了老子将来养她。虽然这话题很严肃，娃爹也很认真加气愤，可我看见他一本正经，痛心疾首的样子就是忍不住想笑，我反驳他：音频是我规定你闺女必须要听的吗？是我要她听一整天的吗？娃爹摇头。我接着问：那你为什么跑来问我。娃爹无言以对，恨恨的洗漱睡觉。  
其实我也在想音频对娃的专注力的影响，糖宝原来是个比较专注的孩子，但是体操老师前阵子曾提过，糖宝在练习动作的时候会发呆，我也发现她在家吃饭的时候听着音频，筷子有时会停下来，过一会儿才想起来继续吃饭，这个问题不是特别严重，所以我还没特别重视，但是糖宝爸比我敏感，之前曾经提过我没上心，这次极其认真的跟我说，确实也值得反思。 看来以后吃饭的时候是不能给听了，磨耳朵重要，好的习惯更重要。

逻辑狗5  10页   截止目前，第五级还剩四本，进度还可以。年前一鼓作气，把逻辑狗弄完，上百花试试。

1-2
音频
粉猪4   40分钟
牛津树3  20分钟

外教网课
临时给我取消了，强烈谴责SK网课，课前半小时通知我外教有事儿，而且态度很差，白瞎我着急忙慌从饭店赶回来。
家里有客人，网课取消，糖宝和来访的妹妹晚了一整天，书也没看。

1-3
音频
粉猪4     1小时

听了这么几天，粉4还是不熟，上午我下了趣配音，给糖宝看了两段粉猪1的视频，糖宝表示配不下来，不认字，哼唧，好吧，调低预期，继续磨耳朵。

亲子共读
Peppa pig goes boating
Peppa pig's first sleepover
Miss Rabbit's day off
Splat the cat Pumpkin-picking plan
Muddy molly
Big Little低幼书是糖宝的最爱，无语了。
Fire truck
Little Miss Muffet

我们家吃饭的时候我有时候也放音频的，但是好像还好不太会影响她吃饭。她吃饭速度还是很快的。不过其他时候就放得比较少了。我们家可能有动画片看，对音频不痴迷的。不会像糖宝那样听几个小时的哈哈。我买了粉猪1.2。3的自制书，偶尔诱惑她看看。4是她喜欢的，我在想要不要买呢。买自制书的好处是以后可以跟读。孩子对跟读反感啊，不愿意跟读呢。不知道以后怎么弄。现在分级读物不知道怎么进行下去了。目前只有体验啊，体验实在无趣。糖宝还是比较乖的，我家就认准牛津了。其他分级都不爱看啊

那yedda的吃饭习惯挺好的。糖宝吃饭本来就不快，听了音频就更慢了。 粉猪我只买了第一季的自制书，基本上没用过，太枯燥，属于启蒙阶段失败的试验品。体验的书我们也闲置了，最近看书很少，以牛津树5和DD为主，偶尔看亚瑟小子和小侦探内特，去绘本馆最喜欢低幼书，触摸书啊，洞洞书，立体书之类的。我也懒得要求了，她喜欢我就配合，省心。 加州也没怎么备课拓展，跟不上那个加州组的节奏，很多家长真是太牛了，我这懒妈，打印个东西都觉得麻烦，何况还有那么多手工，真是跟不上啊跟不上。糖宝的英语就要她自己听了，能吸收多少算多少吧，妈懒娃就条件艰苦点儿吧。

yedda喜欢牛津，那就回过头来再刷一遍牛津呗，直到她自己烦为止，我觉得启蒙材料也是贵精不贵多，什么时候娃能自己一字不落全部背下来，那咱们再想办法给加新东西。糖宝最近在用牛津树的有声书刷呢，目前刷到4，只要她愿意，我就让她刷下去，牛津后面到13还是多少呢？娃要看牛津树还能看很久呢。说到分级读物，图书馆有汪培珽的L1，L2，糖宝对2的兴趣不大，1勉强凑合。 我觉得她的能力目前还没到那，慢慢磨基础吧。

嗯啊但是牛津的词汇量比较有限的呢，故事情节性的词汇量比较多。我们家不爱跟读呢哈哈

哈哈加州你加入的是爸妈网的加州组吗？我在的那个群里很多人上加州用的是外教网络课程呢。大家都说教材好，需要拓展。我平常也懒得给她弄拓展，想着是不是以后给她上网课用这个教程。

汪培挺的书我家娃也不太喜欢呢，据说这个算是绘本呢。

1-4

音频
粉猪4    60分钟

有声书
牛津树4   2本   句子有点长了，糖宝有时就偷懒，我只好坐在旁边，如果她没吱声，我就一本正经的开始读，糖宝看我这么卖力，也跟上去了。 咱这就是陪读啊，唉。

亲子共读
牛津树3 DD  4本   内容比较简单，糖宝看到书皮大概能读出来书名，但是她还是不认字不认字，唉。 中文，英文都是这样，对字很盲的感觉，啥时候才能敏感期呢。

亲子中文
Do 实验   大熊猫为什么主食是竹子    丫头听的嘎嘎直乐，我有点佩服自己能把科学常识讲的这么好玩了，哈哈。

1-6

音频   
粉猪4    60分钟

中文阅读
生命的故事

网课
30分钟，强烈吐槽这个老师，肠子都悔青了。最近不上网课了，休整一段。因为网课弄的我心情不好，其他阅读计划也没执行。明天补上。

1-7
音频
粉猪4   30分钟
Frog and toad  10分钟  勉强听了两个故事，有点惊讶糖宝能提前说出下一句，勉强说了spring，第二集就不说了，说太吵。
轻松英语1     30分钟  睡前故事换了这个，听了一个还要求再听两个，两个听完我去摁pad,丫头给藏起来了，死活要求再听一个，睡着已经快十点半了，崩溃。


数学启蒙
逻辑狗5    8页   她最近劲头儿很足，要赶快把剩余的三本逻辑狗的第五阶段做完就可以有奖励拿了。
汉声数学 第一本 数字的产生   糖宝听完一个劲儿的说：这本书太好玩了。一听我说还有好多本，乐开了花。

中文阅读
生命的故事