本帖最后由 若无其诗 于 2015-9-24 14:49 编辑
最近每天晚上，都会和贝贝玩扑克牌游戏。 我的目的很明确，就是想利用扑克牌，让贝贝提高数学能力。因为诗诗（姐姐）小时候，我们也是这么过来的。还记得诗诗一二年级时，每次班级里 口算比赛，她都是第一名，而且是把第二名远远的甩在了后面，时间间隔相差还蛮大的。
所以从贝贝还很小的时候，我们就通过扑克来认数字。现在他长大点了，对数字已经非常熟悉了，我们就利用用扑克牌来玩更多的游戏。具体玩什么游戏呢？当然，每个年龄段，都有适合每个年龄段的玩法。我这里说说怎么和贝贝玩的。
贝贝同学，4岁2个月。对于这个年龄段的孩子，最适合就是数数和数字的大小之间的对比了。为了让数数的量大点，我准备了两副扑克牌，共108张牌。这么多张的扑克牌，让他数数的话，也已经超出数字100了，不是吗？但不可能每次玩，所有的牌都被他赢了，但即使不到100，他如果赢的多点的话，也会有六七十张，甚至七八十张（我有时真的想他赢多点，那他数的数量就会大点）。那这么多张牌让他数，也足够锻炼他的数数能力了，不是吗？
大家可能有点迷糊了，这到底是怎么玩的呢？我和贝贝，通常玩两种扑克游戏：一是接龙；二是比大小。
先来说说接龙。开始玩之前，肯定是先分好牌，你一半，我一半。分好牌，并整理好之后，拿出一张，并大声念出来（我跟贝贝说，你大声念出来的话，运气会比较好些，赢的机率也比较大，因为这样玩，气氛也比较好嘛）。就这样，你一张，我一张，像接龙一样排着队，直到你发现，有相同的数字出现了。你就把牌收进来，这是你赢到的牌，结束后，还要数一下，谁的牌多的。不明白的，看下图：
（看到图片了吗？图片中轮到我发牌了，我放了一张9，“耶”！前面也有数字9，这样的话，我就可以把两个9之间所有的数字都收进来，放一边，当然也包括其中的两张9啦）
（不知道大家有没有看明白，其实很简单，只是用文字表达出来，蛮费劲的哈！）就这样，直到把手中的牌全打完了，然后让贝贝数，这时候贝贝通常会特别兴奋，也特别想知道，他收进来有多少张牌，有没有赢了我呢？ 有时，我真的是希望他赢的牌越多越好，这样的话，他要数的数量就越大，就更能锻炼他的数数能力啦！！哈哈哈！！他玩的开心，我的目的也达到了，不是吗？
这是玩好后，在数牌呢。
好了，扑克牌接龙游戏，大家应该已经看明白了，其实很简单，也很适合贝贝这个年龄段的孩子玩。下面来说说数字大小的对比，那就更简单啦！！
两人（有时候三个人玩，诗诗也会参与进来），收到牌后。各自从自己的手中抽出一张牌，看谁的数字大，数字大的人把牌收进去，这就是你赢到的牌，到时候又要数一数有多少张的。
如果我们拿 出的牌是一样的数字呢？那就要剪刀石头布来决定啦！
每次赢了后，都特别的兴奋哈！！
我觉得，这种扑克游戏，这不仅锻炼了孩子的数数能力，也锻炼了孩子对数字大小对比的能力， 更是锻炼了孩子的反应能力。平时有空，可以和孩子多玩玩。其实玩法都是非常简单，即使已经是一二年级的孩子，都可以玩。当然，那就要玩更难一点的方法啦！ 各种加减乘除都可以利用起来，而且玩的时候，还要限定时间，增加紧迫感，那孩子的计算能力就会提高很快的。至于怎么玩，就要靠家长自己动脑筋啦！！
若无其诗于2015-9-24 14:34补充以下内容：
请原谅我发帖还要发一大堆照片，呵呵
最近每天晚上，都会和贝贝玩扑克牌游戏。 我的目的很明确，就是想利用扑克牌，让贝贝提高数学能力。因为诗诗（姐姐）小时候，我们也是这么过来的。还记得诗诗一二年级时，每次班级里 口算比赛，她都是第一名，而且是把第二名远远的甩在了后面，时间间隔相差还蛮大的。
所以从贝贝还很小的时候，我们就通过扑克来认数字。现在他长大点了，对数字已经非常熟悉了，我们就利用用扑克牌来玩更多的游戏。具体玩什么游戏呢？当然，每个年龄段，都有适合每个年龄段的玩法。我这里说说怎么和贝贝玩的。
贝贝同学，4岁2个月。对于这个年龄段的孩子，最适合就是数数和数字的大小之间的对比了。为了让数数的量大点，我准备了两副扑克牌，共108张牌。这么多张的扑克牌，让他数数的话，也已经超出数字100了，不是吗？但不可能每次玩，所有的牌都被他赢了，但即使不到100，他如果赢的多点的话，也会有六七十张，甚至七八十张（我有时真的想他赢多点，那他数的数量就会大点）。那这么多张牌让他数，也足够锻炼他的数数能力了，不是吗？
大家可能有点迷糊了，这到底是怎么玩的呢？我和贝贝，通常玩两种扑克游戏：一是接龙；二是比大小。
先来说说接龙。开始玩之前，肯定是先分好牌，你一半，我一半。分好牌，并整理好之后，拿出一张，并大声念出来（我跟贝贝说，你大声念出来的话，运气会比较好些，赢的机率也比较大，因为这样玩，气氛也比较好嘛）。就这样，你一张，我一张，像接龙一样排着队，直到你发现，有相同的数字出现了。你就把牌收进来，这是你赢到的牌，结束后，还要数一下，谁的牌多的。不明白的，看下图：
（看到图片了吗？图片中轮到我发牌了，我放了一张9，“耶”！前面也有数字9，这样的话，我就可以把两个9之间所有的数字都收进来，放一边，当然也包括其中的两张9啦）
（不知道大家有没有看明白，其实很简单，只是用文字表达出来，蛮费劲的哈！）就这样，直到把手中的牌全打完了，然后让贝贝数，这时候贝贝通常会特别兴奋，也特别想知道，他收进来有多少张牌，有没有赢了我呢？ 有时，我真的是希望他赢的牌越多越好，这样的话，他要数的数量就越大，就更能锻炼他的数数能力啦！！哈哈哈！！他玩的开心，我的目的也达到了，不是吗？
这是玩好后，在数牌呢。
好了，扑克牌接龙游戏，大家应该已经看明白了，其实很简单，也很适合贝贝这个年龄段的孩子玩。下面来说说数字大小的对比，那就更简单啦！！
两人（有时候三个人玩，诗诗也会参与进来），收到牌后。各自从自己的手中抽出一张牌，看谁的数字大，数字大的人把牌收进去，这就是你赢到的牌，到时候又要数一数有多少张的。
如果我们拿 出的牌是一样的数字呢？那就要剪刀石头布来决定啦！
每次赢了后，都特别的兴奋哈！！
我觉得，这种扑克游戏，这不仅锻炼了孩子的数数能力，也锻炼了孩子对数字大小对比的能力， 更是锻炼了孩子的反应能力。平时有空，可以和孩子多玩玩。其实玩法都是非常简单，即使已经是一二年级的孩子，都可以玩。当然，那就要玩更难一点的方法啦！ 各种加减乘除都可以利用起来，而且玩的时候，还要限定时间，增加紧迫感，那孩子的计算能力就会提高很快的。至于怎么玩，就要靠家长自己动脑筋啦！！
若无其诗于2015-9-24 14:34补充以下内容：
请原谅我发帖还要发一大堆照片，呵呵说说我的看法高级模式
