本帖最后由 黑白分明 于 2015-9-24 22:35 编辑
家有琴童，父母自我评判诊断系列（1）
------黑白分明
家有琴童，父母常为“隔行如山”而唏嘘无奈，更因琴童的沉疴痼疾苦于无“专家名人”的“临床确诊”而感叹，于是就茫然纠结，迷失慧眼又偏听偏信，道听途说又以讹传讹，最终无可奈何任自流……
无奈何，琴童荒了时光，父母废了钱财，情何其堪？！
家有琴童，父母自我评判，不亦专业乎？自我诊断，不亦悦乎？
今首次推出：家有琴童，父母自我评判诊断系列（1）
一 琴童启蒙或初级阶段的诊断：
诊断“一个动作”，“一个状态”和“一个方法”简称“三个一”是否专业严谨。
此“三个一”当属钢琴演奏之基石，可谓钢琴琴童启蒙之根。此“三个一”，对于琴童的有无，专业科学和细致严谨的程度，可谓隐形杀手，直接致命！
琴童启蒙之初，程度尚浅，音乐作品对手指技术要求甚低，故表现隐蔽而极易被忽略。而后，随着作品手指技术要求的日渐提高，你再且看他……
到那时，已是病入膏肓，悔之晚矣！
到那时，要么无视，学着玩到站下车；要么彻底回炉，从头再来。无论如何，这都将是对琴童和家长巨大的心理承受能力考验和意志毅力考验！岂是一“苦”字了得？！
何为“一个动作”：
前提：琴童端坐于琴凳三分之一略强处，重心略微前倾，双脚自然分开，稳踏实地，从指尖到脚尖，各身体环节自然放松，松弛有度而能密切协作。
“一个动作”简单概括即为一句话“胳膊带动手臂和手腕，放松地，自然地，舒缓地上琴和下琴”。
作用与意义：人之面对于万般事物，唯做到放松与淡定，则必将不畏不惧。淡然平静，方能生慧；张弛有度，则可进退自如。故而琴童启蒙之初，必要养成自然放松的意识和自然放松的动作习惯；另，音乐作品之长短乐句，均要做到呼吸适时，恰之有度，此则必将要求胳膊带动手腕不停地抬起与落下，故此，“一个动作”亦将贯穿整个钢琴学习和每首乐曲的演奏过程。
此动作简单，易懂又易学，实则习惯而已，意义却重大非凡，但业余琴童百分之九十九却弃之不顾，其怪现状目不忍睹……
常见业余琴童不良具体表现简单概括为：
1 常见琴童屁股坐满大半个琴凳，甚至双脚悬空，导致重心轻浮不稳。
2 琴童双肩上耸，身体僵硬笔直，甚至后仰。
3 双手上下琴极其随意，要么散漫懈怠，要么生硬僵涩。
做好“一个动作”，将为启蒙琴童以后的钢琴演奏打下夯实的根基；做好“一个动作”，将使琴童的演奏顿上一个档次。
（后续）
