[成长烦恼] 老师所有的机会都只给家委会的或者顺毛驴的孩子 怎么处理

我们家是被老师加进家委会的，其实我们班的家委会成员也不是全都很积极。开学第一天就被选来当路队长，最近老师让我儿子当班长，孩子回来讲后，我们给做了思想工作，下午就自己去给老师说不当班长，让老师另选其他小朋友当。  奉劝楼主看淡点，其实神马都是浮云。来自: Android客户端

我们班第一届家委会是老师打电话通知的，中途也退出过，今年又被老师拉进来了。家委会有个讨论群，老师有通知都会发在里面讨论，不过有些忙的家长确实没有发言过，大家忙，都可以相互理解的！

我吃过提意见的亏，无论老师表现多么诚恳，这个事都尽量不要去做

当然老师有老师的考量，家长有家长的立场，但是老师人质在手，更有底气

为了孩子，家长也只能改变自己，你也可以争取入家委会，在提意见的时候多想想孩子，三思而行

我觉得楼主首先不要光顾着自己的情绪，应该先问问自己，到底是要个什么目标？是希望老师能通情达理，接受意见，还是希望老师重视孩子，还是希望什么？不同的目标有不同的做法，如果只是希望老师通情达理，接受意见，我觉得这个需要分情况看，提意见有提意见的方法，私下里，委婉些。而如果是希望老师能符合自己的想法，那这个基本可以放弃了，因为这不可能。你们是两个独立的人，不可能意见非常一致。如果是希望老师重视孩子，那就要遵从规则，你是无力改变这个规则的。如果只是气不过，那绝对不能因为气不过和老师硬来，因为你的孩子每天有这么多小时是和她在一起。

中国式社会下的中国式教育

老师这样的机会很重要吗？既然老师那么强势，当个班干部，参加个表演还是一样要受强势的老师管。那么多孩子老师自然喜欢听话服管的。但是有个性的孩子一样有自己的前途，为什么一定要在老师给的机会这一颗树上吊死呢？
而且如果觉得老师强势只喜欢顺毛驴的话，说明家长从内心也是有一定反感老师的，自己也有些潜意识排斥，那何必去碰壁；如果想要老师的喜欢，自然也要从本身方面做些改进的。
说下自己的经历，我小时候很乖，算是顺毛驴，但是表现一般，也不是老师特别器重的学生。但是有次班级舞蹈队的机会我非常想要，我妈妈知道后就去跟老师说了几句好话结果就把我选上了，其中并没涉及送礼走后门这样的潜规则。现在有些不好的风气，但不是每个老师都那么不堪。既然在别人的屋檐下，又想要好脸色，自己自然要低头。当然不低头，也可以大气的说声：我们不稀罕！那就不要再留恋什么老师给的机会。再说了小学期间，老师能决定什么孩子的未来呢，别把简单的事情弄复杂了。

这个回答很中肯，我也是认同的。很多时候出了问题，不能只看到别人怎么怎么样，也是要反思自己的。

同感，同意

做为局外人，不知道事情真实的状况是怎么样的，只是从楼主的叙述当中，楼主自己做事也有问题，刚刚上学，如果感到老师哪有不妥的地方，可以跟老师私下交流一下，又不想顾及别人，又想在集体当中得私利多，没这样好事的。不看别人脸色不代表不顾及别人，先教给孩子别光想着自己吧，“孩子不知道看脸色”，也遗传吧

楼主又想在应试体制内让孩子得到好处，又看不惯体制内的老师，你不觉得自己矛盾吗

生活在这种环境中，五味杂陈。

如果觉得孩子得不到机会，可以自己帮他在学校外面找写类似的机会
其实家委会的家长也是很辛苦的，比方说，我们班今天就有家委会的家长进学校帮收钱，要费不少的时间，精力，甚至钱吧
所以想开点了

前段时间和我堂妹聊天，她就说，她希望他的孩子能够学会妥协。其实对我们大人也一样，当无力改变的时候，还不如去接纳，毕竟孩子将来不可能都是一帆风顺，我们家长也没能力给他铺好所有的路（哈哈，有能力的除外啊），所以啊，学着妥协，接纳一些自己看不惯的也是一种必须的能力吧。

这个事情要分两部分看吧，有时候家长的想法和看法并不一定和孩子一致。我孩子的班里的两个老师今年都被家长弹劾下去了，换了新老师。但是我问孩子时，孩子对原来的老师还是依依不舍的。觉得原来的老师很好。

中国的孩子如何成长起来的？看看过去的经历就知道了，主要是靠家庭，一个好的家庭，就能起到很大的作用。不同家庭培养出来的孩子完全不同。学校，社会是大环境，很难去改变，但是家庭可以自己做主。别把学校的作用放大太多

你看清楚再发言可以吧？老师自己说要大家公开提意见，我就公开提了。（如果老师没有做好准备公开收集意见，大可以不要引蛇出洞啊。）你哪个地方看出来我是不做事，又见不得别人好的结论？不管是不是家委会的孩子，至少不能说每次都只照顾家委会的孩子吧，三七开可以吗？再不济二八开？不知道你的工作中生活里啥心态，干活你和大家一样干活，最后分钱没有你份；普通家庭孩子和家委会的孩子比较，相等条件下，基本上没有机会，你还会自省”我不会沟通，还是我自己有错“？最烦一个巴掌拍不响这样的言论，把脸凑过来，保证拍的啪啪的。

对的，对于不公平现象只能先妥协，学会调节自己心理。不过我跟孩子说，越往高年级，成绩和团结同学，取得大多数同学的支持比我去做家委会委员要强得多，凡事都要靠自己。
我们班的家委会干得如何，只举一个例子：家委会很多事情根本无法推动下去，别人采取不吭气的抵抗，很多事情（甚至是学校要求的安排）都流产了。同样另外一个班的家委会真是做到一呼百应，非常团结，为啥会这样，不光是个别人少数人的问题，各方都要反思一下。

看清楚在说话，我要得到的相对公平，二八开可以不？可以以家委会为重，但是不能完全无视别人孩子吧。可以去问问大部分家长哪个意见正确。

基本同意这些个说法

维拉孩子家长主动表现，让老师感觉到你对孩子很在意，这样老师也会主动关注孩子的。

我觉得老师的出发点一般都是好的，而且很多经验她们也是在教学中得出的

家长不要把自己认为对的强加给老师，而是最大程度的配合老师教学。打个比方，如果你觉得你家孩子英语很不错，可以少读两遍，但老师布置了5遍，一般情况下来得及做，就不要改变老师的规则，这样会让孩子觉得老师的权威是随时可以挑战的。你尊重老师的理念，再和老师沟通，老师也会尊重你的理念。这样大家相处才会愉快。

另外，凡事往好处想。比如我家孩子各方面能力也蛮突出的，但是班干部竞选中被刷下了，可能是小朋友没选他，也可能是老师没选他。这类事以后到了社会中不要太常见，你就把他当做一场挫折教育。正好通过这次事情，分析一下，是哪里做的不够，是和小朋友没处好，还是老师认为他能力还不够。分析了原因，那么就尽量去把那个薄弱点加强，说不定下次就选上了。

老师的做法是可能有问题，LZ你是肯定有问题。

我就是家委会，孩子表现也很好，老师也没给机会

看了楼主和各位的建议，觉得，心平气和四个字说起来容易做起来难啊。

我们不能改变老师，但可以引导孩子正确对待

因为新来的缘故，所以对每一位在论坛里的老人都非常的佩服，所以经常会点击一些家长们的“帖子”，不是为了窥探隐私哦，就是为了看看过去的大家和现在的大家有什么不同，包括一些观点上的还有方法上的等等看看大家都发生了哪些转变。
基于楼主的问题我在各种群里遇到了好多类似的问题，诚如楼主所说，我们通过楼主的只言片语确实很难看出核心问题在哪里，但是无论怎么说我觉得沟通方式上确实是有问题的。
其实我挺理解楼上诸位的点评和建议的，尤其是批评楼主的人，我觉得虽然表达方式有些激烈了，但是他们提出的思路确实是值得考虑的。

过去的毕竟都过去了，我们再怎么评判也没有意义了，所以还得往前看，如果说你们家长们觉得这老师确实不行，想换掉，那就走向换掉的路线去，如果说还可以沟通一下努力努力缓和或者改变一下的话，那就从自身沟通方式做起。
上面有个家长说直接砸钱，话粗理不粗，也是一种方式，但是沟通要有一个前提，就是你对对方是否真的了解透了，每个人都是有一定的性格特点的，如果你对他了解的比较客观，那么沟通起来就会比较顺畅，因为你会自然而然的考虑到你说的话对对方的影响。
对于你说的老师让提意见你就提意见的说法我太认同啊，私下提意见的方式是可取的，因为谁也不能保证自己的意见就是完美无缺没有瑕疵的，我也会给我们的学校、老师提意见，包括校长我都有提过，但是尽量的掌握好客观、逻辑以及更好的建议等方式，并且最好采用请教的方式去沟通，你说您也是老师（您有一篇帖子说到的），那我相信，你能体会到我的意思。（当然，如果按照楼上您回帖的风格来说我觉得如果您回复我的回帖您还真有可能说“我已经很礼貌了”等等）
我的建议是能赶走这个老师你就去赶，如果不能那就扭转关系，毕竟是为了孩子，我拜读了您2014年6月孩子一年级还结束时候写的帖子（http://www.ebama.net/forum.php?m ... p;page=1#pid4489027）看得出来您是非常关心孩子的，能把孩子分析的那么透，并制订了新的目标计划，我认为做得非常好！既然能投入那么多，那么厚厚脸皮又能怎样呢？
所以建议第一，真真的客观的去了解一下这个班主任，第二，人真的跟班主任沟通一次！就算是张口要个班干部也没关系，当然老是有老师的考虑，你要了标明的是你的态度，老师不给是老师的“全怕考虑”，但是态度表明了，起码说明家长是配合老师的，当然不能光谈这些，关于家长、孩子对老师的正能量感谢、认可等等的马屁还是要说的。可能我说的这些楼主觉得不符合自己的性格，但是你想想你从第一次来爸妈网的目的是为了什么？

最后还有一个法子，什么都是浮云！你自己来教孩子！这个终极法子对你们家庭的考验就比较大了！也有很多成功先例！你可以参考一下。

建议楼主还是多跟老师聊聊吧。另外班干部的问题应该是指一个小问题，孩子在学校有没有感到压抑，有没有不想去了是关键啊。

我一向以为我家熊孩纸淡漠名利，没想到经过一年的熏陶已经明白要和同学搞好关系拉选票、明白要讨好老师。。。。（其实我们老师还是不错的，但为了管理班级制定了一系列的奖牌、评优等活动）楼主也淡定吧，大环境如此，让孩子自己成长应对吧

我们班43个孩子，30多个都有一些管理员当，就我儿子没有。我当时知道了心理也很难受，我一直以为老师都是公平的，当时真的失望。为什么差不多全班都有这样的机会，为什么不给这几个孩子机会呢？ 也很有冲动想找老师讨说法，但是后来也忍住了，可能是我儿子能力方面不够。只能叫自己看淡这些。要不然日子不轻松。