本帖最后由 亚利桑那空中云 于 2015-10-12 11:31 编辑
终于可以发帖了，先激动下。。。
我家6岁男孩小牛，今年1月回国接幼儿园大班。之前在美国东部的一个公立学校上了一年幼儿园。学校抓得比较紧，每天会有家庭作业，要求家长签字，期末会有期末考试。这一年小牛的英语水平飞涨。在这一年里，前半年属于懵懂开窍期，刚能听懂，能开口说几句话时就放暑假了。暑假一过，忘记大半。下半年快回国时到达巅峰时期，不仅能和班上的同学、老师沟通无障碍，外出旅游见到本地人搭讪也是有问必答。开家长会，老师叽叽咕咕说一大推，我反应慢一时听不懂的，他能听懂。回国在美国海关，能和美国海关人员聊天。听说强，不会阅读，不会写，只会单音节的听写，比如 tot mat rat之类。
以上是回国前的水平。
回国后的第一个月里，我吸取在美国时的教训（没有环境，暑假一过啥都全忘）。立刻给他报了外教辅导班。同时，为了防止遗忘，我在小牛一回国时就每天给他放英文动画片，听英文歌。这样所谓的“双管齐下”实行半年后，我发现：
第一、辅导班虽然是英美全外教授课，但是助教和班上的小朋友都是说汉语的，全英文环境没有想象的那么好；
第二、一周一次的课吃不饱；
第三、辅导班太贵，性价比不高。来回路程遥远，浪费精力。
第四、英文动画片轮流着放确实有效果，保住了他的听力，甚至有提高。
第五：口语完全退化，不会说了。
这半年的总结：听力保住，甚至有提高，口语完全退化，不会阅读、不会写。整体是倒退的。
以上现状持续了半年，到了小牛幼儿园毕业，马上要上小学的这个暑假——其实也就是刚过去的7、8月份。。。老天保佑、人品爆发的我发现了爸妈网！看到爸妈网的爸妈们在教孩子们时下的功夫，羞愧脸红。我明白了：靠上上辅导班看看动画片就坐等收成，收效甚微。于是，开动脑筋，开始动手规划怎么亲自教孩子英语了。
休息一会再来写
