[中学生活] 想组织几次初一孩子的语音活动

昨天刚跟巍巍的语文老师聊了聊，她说就是基础知识、阅读和写作。我备课也基本按照这个思路去吧。

阅读课我已经准备了一个课件。

对大孩子学语文的问题比较感兴趣。。。。。
不知道飞仙斑竹分析完孩子的语文试卷，为何有这种迫切的感想？
我记得你一直蛮重视孩子的语文的，经典古籍也读了很多。笠翁对韵  诗经  古文观止  史记 等等都涉及了吧。做了这么多的积累还这么担忧，突感这语文真是蛮难学的。你这个问题，也是困惑我很久了，孩子的语文试卷也是时好时差。

基础知识、阅读理解 和 写作的深度广度.......这几项就包括了语文试卷的大部分内容了吧。。

基础知识是死的，多写多读多背就搞定。
阅读理解这块比较难，孩子的语言组织能力不够，思想的深度又不够，再理解力欠缺点就太难得分了。
写作和阅读能力有很大关系，对事物和生活能观察理解多深就能写多深。
想来想去，重点还是在阅读的精度和深度挖掘上。。最近看了学而思一些老师做阅读分析时的套路，还是有一定启发和帮助。。

希望听听别的有经验大童家长多分析分析，取取经。。。

你肯定看了很多，许多资料也都是从你那分享下载来的，我也准备让巍巍都看看。感谢！