[青青校园] 培养英语的兴趣

随着种族文化的不断交流，随着全球的经济一体化，所以不同的国家之间交流一天比一天重要，交流需要语言，但这么多国家为什么让英语成为国际交流的语言呢？第一点：从文化的角度上英语的组成就26个字母，相对比其他国家的文字来得简单容易记，其次英语有音标方便读，所以英语有点在于易读易写。第二点：从经济角度上二战之后发达国家大部分都是会说英语的，等等这一切都最终奠定了英语称为世界语言的基础。但回归到当前应试教育的状况下，要想学好英语，真的很难。很多出来工作的80后、90后都基本都是大学生，而且很多都过了英语4级，但他们的英语却很少会记得，很少会去再深造。为什么呢？归根到底英语在他们心目中没有形成一种兴趣，那如何能将语言学习培养成一种兴趣呢？那我教大家如何让英语融入日程我们的生活中。

　　1、多听
　　学龄前儿童的语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时是处在一个听外语的环境中呢？除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。

　　2、多看
　　除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。
　　家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法
。
　　3、多玩
　　“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。

　　4、多说
　　在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“Whatisthis？”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。

　　5、小眼瞧一瞧
　　光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。

　　6、听音乐学外语
　　通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。

　　7、亲自动动手
　　最好的语言学习方式，就是亲身去体验。

　　8、建立完整概念
　　每个单词与句型不能之出现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深宝宝的印象和理解力。

　　孩子向世界出发