[答疑解惑] 请教几本章节书

你们家能读中章了呢，JBJ 能便宜转我不 呵呵 。可怕的数学我刚买来，孩子看封面好害怕，你家男孩估计喜欢。

初中的孩子也看看非小说的科普绘本吧。

时间那么紧，都给了小说，高中的时候理科会没意思的，看好了还有促进呢。
这里有小学的孩子看加州科学的。就比国内课本有趣。更不用提科普读物了。
非小说也文字漂亮，生动有趣啊。

F5那个就没劲，文学程度低，情节弱。

HG >PJ 。这两个很值得一看，虽然难度高，但孩子肯定会看进去的，要看就看这个。
希腊神话搞定后，将来一大堆背景，指代，词轻松的不行。
反乌托邦的看完了，补个1984。尤其是中国孩子！不言而喻

时间有限，看精华的，将来才动人家说什么，自己也言之有物

忘记哈利波特了呀，楼主。

horrible一系列都好看。历史的也有片子辅佐。
但是里头有很多英式幽默，双关语什么哒。非本土孩子未必全能领会。要么2遍吧，以后再回味。

小孩大人都喜欢看历史（邻居的初2孩子，学习很棒，是个历史狂魔，走哪儿都带很厚的历史书，班上上的孩子都拿他当考据），贫嘴历史片，bbc记录的可太多了，我没作业做都看不过来的。
所以这样的片子书串着看最好，只看搞笑穿越历史，正经历史看会不适应的。

是中章吗？有的帖子说是初章呢。
JBJ我想再等一段时间，看家里没书的时候他会不会看。
可怕的数学中文看过好几遍。买英文估计不会看。

感谢指导！
提醒得对，加州应该喜欢。买几本加州科学去。
买小说主要是儿子喜欢理科，英语虽然学了很多年，还是兴趣不高，小说容易看进去。
还好F5一直犹豫还没有买。
不知道1984是什么？

学理科你让他光看小说！！！快来非小说的怀抱里！

加州科学的毕竟是教科书，就算选取也是选取优秀的课外书的一部分。
主要看大纲，结构，怎么问问题，设计实验（就算咱们设备不足，但架不住强大的脑补啊），怎么做展示（没时间就脑补）。
然后狂看各种课外科普书（不许看中文的！都初中了，要学会自（自指自家，不等学校）学，会自学顶一辈子用，尤其你往后看成长路）

那家长更需要看1984（不是村上春树那个！）开脑，没时间就看animal farm。这个可以先不用给孩子看，如果他只是看学生捣蛋书是没有背景知识的。家长看了之后，你再让孩子看hunger game加指导。

别认为小说吸引人，下水了你就知道了，反而更宽广，要不咋叫非小说，用排除法才可涵盖呢。
就是要给我大nonfiction长脸！


男生看jbj小女生贫嘴干嘛（他喜欢看除外，明显是不喜欢啊）？！你家就算初一，也很快会发现时间根本不够（甚至英语好的情况下）

高手！我这个帖子好值！涨姿势了！
animal farm以前看到过，以为是讲动物的没买（汗一个），1984（百度了下，感觉好高大上，不知道孩子看不看得懂英文？），我先买本中文的自己看看。
你说的思路我明白了。有没有具体的课外科普书单推荐啊？
儿子初一年级，时间确实已经不够用了。我买的书可能不一定有时间看。给他准备着。
一直喜欢数理，可怕的科学，可怕的数学，别莱利曼系列中文的早两年就读过好几遍了。

我倒，你要知道当初作者跑书店警告不要放到儿童区来着。所以你不是一个人。
哈哈，没关系，所有人都是由不知道到知道多一点。每知道东西本身就是太让人高兴的事了。
所以不用在乎自己底子如何，总比啥都看不上眼却不知道自己缺东西强，对不？

记得1984的书腰上有写过，每推荐给一个人，世界上就多一个思考的人。现在的小孩长大了，会对那段（类似的）历史忘记，因为被刻意掩盖。不光看历史，一个偏激的不会分辨的小孩长大，对自己对家都不是件好事，所以看这样的书不是光是为时政看的。主要是看你提到hunger game了。如果家长不了解，就会当成twilight那样的青春小妞花痴书看的。（同样花痴书，看看john green写的！人家就是有文学深度）
不是说了么，你看1984，孩子高中后看，他先看hunger game。初中的小孩中文都看复杂书了。
或者看看lord of the flies(不要给看成指环王啊，拜托），这个不是三部曲，所以短，但难度hunger game级别的。多看看描写人性的东西，对中文写作有帮助，这样不会写的跟作文选似的。
要是还觉得难，就往下降看the hatchet，the hole（这个先看书在看电影，书多是比电影好看），老王发了一堆名人传记的who was系列

我自己是理科文科都喜欢，但这里普遍偏文，为了平衡所以要拉你家孩子下水。吼吼。其实你会发现文理混合出彩太多啦。
不过harry potter确实文笔情节都要比很多当代儿童书写的出色。
我不好直接给你书单，每个家庭每个孩子每个阶段，用的材料都要针对自己的情况才有效的。我不知道你家孩子程度性格啊，对不。
（但有几本我觉得应该合适，但不做推荐了，每次我出主意就招讽刺，帖子就变臭了，很无聊。）

但你自己的有主心骨，这跟你的英语底子无关，而是你的前瞻性：
孩子出不出国（啥时出），英语要学到什么程度。科普书（兴趣）和小说（语言）都要结合，不然你重了书面语丢了口语，光看小说范围窄阅读考卷文章会没兴趣或慢（类似托福短文那样的学术文）。其实我觉得学校英语课理科课都教的质量低，所以时间浪费太多。

我觉得你应该找个空闲日，跟孩子一起讨论一起搜有哪些书程度和内容合适，而不是直接把书给孩子看。通过提问自己尝试解答，永远比被动强。很有可能孩子提的你压根没想到，而恰好是个找到的突破口。

初中孩子能完全读懂老鼠记者系列，程度很不错了。

不好意思，请问HG和PJ是什么书啊，能说具体名字吗？谢谢！

哈哈，有意思的讨论，虽然我们家的孩子水平还差远着呢~

我家喜欢理科，看了太多的翻译的中文科普书，现在英文弱了，看得懂的英语科普书觉得没意思。有意思的看着费劲。所以难得找。
感谢你的推荐，如果不是太勉强的话，能把你觉得合适的几本推荐下就最好了。
希望儿子能够有机会出国增长见识，但是不希望在上大学之前。
学英语好像没有特别追求什么目标，希望能够在工作、学习与生活中轻松交流与使用英语。
你说得对，儿子大了，可以让他自己拿主意了。

书单和片子真的只是工具。
家长都希望有个实体任务下来了，好有操作性。但是能边做边思考的是少数。
不光英语，工作中还有人老不开窍呢。
我要是跟你说多数人守着资源用的死，志向还蛮高，你不一定信的。

我主要是觉得你们立的目标低，认为自己只要这样就好了，会明白道理做一阵子就不做了。

如果你不跟孩子坐下来思考好好提问题讨论一下（不是给孩子开动员会啊），我给你书也没有用的。即便你看，也不会好好用。
然后初中事一多，就断了，或者退回简单做了。看太多例子了。

我印象深的就是美国出老师出零食等学生来英语座谈会，都不会有超过2个中国人，其他中国人总是有借口（很多还是留美博士呢）。而坚持去的那个已经自由的游了，获得的东西太多，每天侃4个小时不够乐道睡不着。都是30+的人。所以出国还有出的不一样呢。问题就是自己要那样了。哦，坚持的那个人在国内就知识面广很刻苦（虽然我觉得该干还得干，但不用苦着干），到了国外，觉得国内学的量根本不够。（主要是因为他要求高，但他获得的也多，人生重启的感觉）。但也有人在国外觉得英语交际够了，也活得很快乐。

我的意思是说，没法鉴定那种优劣，但这两种人你让他们生活做法掉个个儿，哪个都不痛快的。

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如果您觉得我没说实处的话，我也没有更多办法。