很少发帖,对这件事有些个人的看法,分享出来,仅供参考。
首先,楼主指的10年后的优势是什么?指的考试分数?在社会上立足?为人处事,待人接物?还是其他?
我暂且从应试教育的角度理解,光从考分上来看,10年前学的小朋友和10年后学的小朋友差异可能不大,甚至考试分数不如10年后学的小朋友都有可能。但应付考试就是目的么?学英语就为了比考试分数?最近高考似乎已经弱化英语的分数了,所以比分数没有太大的意义了。
第二,我们应该知道英语本质是什么?英语是一门语言,和汉语是一样的。是用来与人交流的,而不是用来研究的,语言学家除外。掌握汉语是技能,掌握英语也是技能。
第三,搞清楚让小孩学英语最终目的是什么?
如果一个人一辈子都不用英语,只需要认识26个英文字母的话,那大可不必费劲巴拉去学它,学了也没用,浪费时间。我们一辈子也不会日语,不会韩语,对我们有什么影响么?没有。如果只是为了高考有个好成绩,那10年后学也来的及,学习的困难程度,烦恼程度另说。若你想让你的小孩在这个全球一体化的时代能与大多数外国人自由交流,充分表达自己的思想,能在中华文化之外的英文原版著作中汲取精神养料,同时还能在考试中轻松获得一个不错的成绩的话,早学是必然的选择。
第四,10年前学和10年后学的难易程度。
任何语言一定是在小时后呀呀学语的时候学最自然,最轻松。极端情况下,一个人可能会说4,5种语言,但是个文盲。试想一下,你是一个外国人家庭,小孩从小讲英语,10年后让你家小孩学汉语,困难程度如何?这和中国人家庭让小孩10年后学英语是一个道理,一模一样。10年前学英语是一句话一句话学,10年后学英语变成一个词一个词学,一个单词对应一个中文词汇,死记硬背,还不一定记得住。导致我们和外国人交流是一个词一个词交流,还得想半天那个词怎么说。10年前小孩会跟着音箱一遍一遍不厌其烦的大声唱英文儿歌,看原版动画片,10年后小孩还乐意这么做么?
第五,实际的学习体验。
我自己是上初中以后才开始学英语,而且非常爱学英语。我是先学黄yellow,白white,狗dog,猫cat,组合起来会说白狗,黑狗,白猫,黑猫。
我儿子2岁半,在楼下见着白猫就说it‘s a white cat,黑狗就说it's a black dog.问他黑色怎么说,他说不知道,白色怎么说,还是不知道。为啥?
学习的机理不一样啊。方向也是反着的啊,我是用词造句,他直接省略了词的概念,直接来句子。
到这里还需要讨论优势么?优势是什么?优势就是功利啊!怎么教育孩子取决于你的目的。为分数还是为孩子的将来?
到目前为止,我儿子马上4岁了。我从来没有逼着我儿子看过一本英文书,背过一个英文单词,我儿子没有因为学英语哭过一次鼻子。不能说有多成功,但是出国旅行的时候我和我爱人不在的时候,他可以帮姥姥姥爷点一点简单的早餐。老外和他聊天问他从哪来,几岁了的时候他会大大方方的告诉老外,我快四岁了。