泽泽三岁半了，从一岁多开始看书起，不知不觉已经看了百本书了，阅读习惯已经养成了，听老师说在幼儿园他也经常自己一个人在阅读角拿书看。因为总是睡觉前一起看书，现在如果上床立刻要他睡觉，他马上第一反应就是“不看书就睡觉啊？”让做母亲的我总觉得如果哪天没和他一起看书就是一种亏欠。还好，我们都很喜欢他这个习惯。
最近整理照片，发现记录也是一件很有趣的事情，花费一点点的心思和时间记录一下，当以后的某一天偶然看到，不管当时是好或是坏，不管当时开心或难过，嘴角都会扬起弯弯的笑意。回忆是一件很美好的事情。我相信经过也是一件美好的事情，只要我们用心体会当时的过程，经过时间酝酿发酵，以后回忆会绽放更美丽的面貌。
现在的孩子真的很幸福，有那么多的好看的书，许多绘本都是世界级画家画的，作为一个大人有时候都忍不住想多看几眼，每次用手轻轻抚摸，都感觉像是在和美好的世界挥手，亲子阅读不仅带给孩子温柔的启蒙，也让我们大人在阅读中澄净心灵。
陪孩子长大，我们大人也在成长，陪孩子看书，我们大人也在学习和感悟，小孩子的教育并不仅仅在于你为他花多少钱，更在于你为他花费了多少时间，细水长流才见真情。我希望我能坚持，记录下和泽泽看书的亲子时光，在记录中改进亲子阅读的方法，学习更好的相处。这些书包含但不限于绘本，品种多样泽泽看到的世界就更丰富多彩，让温馨和馥郁的书香永远伴随我们，让我们共同成长为更好的自己。
欢迎大家尤其是也喜欢亲子阅读的家长一起交流，多互动会让我们更加有激情和耐心继续这项活动，大家加油！^_^
佐佐木洋子的这套小熊绘本是极适合一岁左右的小宝宝阅读启蒙的，泽泽的阅读之路就是一岁多从小熊开始的，到现在三岁半了，他还经常时不时把它拿出来翻翻看看，有时候还弄角色扮演玩。
除了卡通人物可爱，这个系列很大的特点就是简单，背景画面简单、情节简单、文字简单，所以主体鲜明，正好切合一岁多小朋友的需求。憨态可掬的小动物都是好朋友，他们每天的生活就和看书的小宝宝一样，要吃饭、睡觉、玩游戏、上厕所，在阅读小熊宝宝绘本的过程中，宝宝会不知不觉养成良好的生活习惯，培养健康快乐的积极心态。
看完《你好》，我马上就跟泽泽说“你好”，才一岁多的泽泽马上就回复我“你好”，我说“以后你出去看到其他人也要说你好哦，跟大家打招呼。”出门我就提醒他“小熊看到小鸟是怎么打招呼的？”泽泽在门口碰到邻居就很热情的说“你好”，有时候别人没听见，他还急切地跑到别人面前大声地说“你好！”后来我提醒他打招呼之前要先喊一下别人，他就会在你好前面加上人的称呼，比如爷爷、奶奶、伯伯啊，有时候碰到不知道喊什么的，他还会专门跑过来问我“妈妈，那个人应该叫什么啊？”附近的人都夸我们泽泽热情有礼貌，没事的时候就逗他喊人玩。
15本中泽泽最喜欢的就是《午饭》，没事就自己找出来看看，所以就只有这一本最旧，封面也被泽泽不小心撕了。除了念里面的对话，潜移默化教育小朋友要好好吃饭，还可以通过小动物的饭盒教泽泽颜色、形状等知识。耳熟能详的泽泽后来还和我一起表演对话，我表演小熊，他表演小动物，床上的小毛毯是饭盒，每次我问“我能看看你的饭盒吗？”泽泽就会打开毯子，说“好的。”还要假假的从毯子里拿出一个东西递给我“给你一个鸡蛋卷吧。”然后一定要我假假的吃一下，嘴巴一定要发出“叭叭”的声音才罢休。泽泽对角色扮演乐在其中，有时候临睡前要表演十几次才肯睡觉。
《收起来》这本是特别有实际意义的，因为从看这本书开始，泽泽知道要自己收拾玩具了，小孩子肯定是不愿意主动收拾玩具的，每次我都一边催促一边说“小熊是不是自己收拾玩具的啊？小熊没有收拾玩具玩具怎么样了？”泽泽马上就想到玩具哭了，他开始慢慢接受要收拾玩具这件事了。刚开始我和他一起收拾，后来他就自己收拾了。泽泽一岁多的时候到我一个朋友家去玩，他们家小孩比泽泽小三个多月，家里也特别多玩具，泽泽很喜欢在他们家玩玩具，晚上玩完了自己就把所有玩具收拾好了，把我朋友惊到了。我也乘机在朋友面前夸奖泽泽，说泽泽和小熊一样棒，知道玩完了要收起来，强化一下泽泽的这个行为的正面性，他也感觉比较自豪。现在三岁多了，每天晚上我一说“我们要准备喝牛奶了，泽泽，赶快把玩具收拾好哦。”他就知道要收拾玩具了，收好了后还要自豪地跑到我面前说“妈妈，我把玩具都收拾好了，你看！地上都干净了，玩具都回家了。”我自然是又要好好夸奖他一下。从这本书里，他还知道了“家”这个概念，在他的眼里，什么事物都有自己的家，衣服的家是抽屉，书的家是书柜，玩具的家是玩具柜，积木的家是积木盒子……连浴巾的家他都要表达一下“那个柜子里的衣架是毛巾的家”。当然，他也知道了自己的家。
《排好队，一个接一个》这个标题就是一句强调规则很好的话，泽泽很喜欢看书里小动物玩各种游乐玩具，讲了一遍一遍又一遍。每次泽泽去儿童乐园玩的时候碰到人多，他自己就说“排好队，一个接一个”。在外面玩碰到小朋友推挤插队，他也从来不强抢。我买东西的时候，有时候让他去收银台付钱，他也会很自觉地排队，果然文明要从小教育起啊^_^
看《拉粑粑》的时候，泽泽还不会自己拉粑粑，也不认识书里的动物和门上的各种颜色，他很喜欢听我用急促的语调念“拉粑粑，拉粑粑，我要去厕所拉粑粑。”泽泽一直拉尿尿和粑粑的习惯比较好，俗话说的比较干净，一岁多的时候我就给他在网上买了奶牛马桶，训练他自己到马桶如厕，开始是我们带他到马桶如厕，后来他自己就知道尿尿和粑粑要坐奶牛马桶，有时候玩忘了，尿尿急了就狂奔到马桶前脱裤子，把大人都笑死了。现在泽泽三岁半了，已经会自己脱裤子到洗手间蹲着拉粑粑了，各种动物和各种颜色都可以用英文说出来了，小孩子的成长是很容易看到的。
泽泽是到三岁左右才开始穿短裤的，过了一两个月才会自己穿短裤的，现在每天洗完澡我们都是让他自己穿短裤和长裤，可是两岁左右看完《我会穿短裤啦》就天天自己念“我会穿短裤了”。我说“你的短裤呢？”他看看自己的肚子，说“我还没有短裤。”所以后来让他自己穿短裤穿衣服一点都不排斥，学会了之后反倒总是不让我们帮他穿，有时候嫌他慢帮他了他还急。也许小孩子从小就有自己的主观能动性，只是我们大人经常会着急，会打乱他的节奏，虽然他动作慢一点，但是只要他在努力自己做就是一种好习惯，值得我们尊重。
小熊绘本的第二套是类似生活知识普及的幼儿图画书，通过小熊的活动告诉小朋友身体的名称、大和小、商店里有哪些东西、数字、英语26个字母等等。情节稍显呆板，生动性不如第一套，画面个人觉得也没有第一套可爱漂亮，但是我们泽泽还是很爱啊，通过这套书学到了不少知识，尤其是数数字那本，泽泽最喜欢从书柜里找出来把里面的数字数一数了。两岁半的一天，泽泽和爸爸一起上楼，他突然冒出一句“爸爸好高，我好矮啊。”泽泽现在三岁半了，里面的知识差不多都知道了，主要是生活中要提及强化这些知识，这套书作为小朋友的入门绘本还是不错的选择的。