壮壮是个急性子，他很少能耐住性子跟着音频看书，家里英文书陪着的音频基本都睡觉了。昨晚为了满足我的好奇心，我对壮壮进行了测试，音频总算派上了用场
其实就是把音频当做纯的听力材料，用来检验小家伙不听我读完全听录音是否还能理解他看过的书。
壮壮看体验1很久了，所以选定的就是这个
10本书摊在床上，让他听着音频帮我把书找出来。有几个壮壮一听名字就能找对，担心他只是知道书名而已，所以再放的时候念书名的地方就静音了，等到念句子的时候在放出声音。果然没让我失望，壮壮听到句子也找对了相应的书
先是Sam‘s Race，给我之后他嘴里就叨咕这跑，跑，然后是Jack’s birthday,壮壮对小车很敏感，听到这音频就找对了，听bedtime前面关于小车的对白还是拿了birthday这本书，让他再听听的时候他终于找对了。后面他就不肯在配合我，不是随手拿书让我讲，就是胡乱给我书。感觉不是他听不懂，还是这个新方法他不太接受。
不过家里的音频总算是派上了用场。一是让我知道壮壮确实能听懂他看过的东西了，二是证明了壮壮除了能听懂我平时跟他说的英语外，听地道的音频也不是大问题。
不喜欢跟着书听音频的宝宝试试这个方法吧
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其实就是把音频当做纯的听力材料，用来检验小家伙不听我读完全听录音是否还能理解他看过的书。
壮壮看体验1很久了，所以选定的就是这个
10本书摊在床上，让他听着音频帮我把书找出来。有几个壮壮一听名字就能找对，担心他只是知道书名而已，所以再放的时候念书名的地方就静音了，等到念句子的时候在放出声音。果然没让我失望，壮壮听到句子也找对了相应的书
先是Sam‘s Race，给我之后他嘴里就叨咕这跑，跑，然后是Jack’s birthday,壮壮对小车很敏感，听到这音频就找对了，听bedtime前面关于小车的对白还是拿了birthday这本书，让他再听听的时候他终于找对了。后面他就不肯在配合我，不是随手拿书让我讲，就是胡乱给我书。感觉不是他听不懂，还是这个新方法他不太接受。
不过家里的音频总算是派上了用场。一是让我知道壮壮确实能听懂他看过的东西了，二是证明了壮壮除了能听懂我平时跟他说的英语外，听地道的音频也不是大问题。
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julyjuly77 发表于 2011-9-1 12:02
问一下楼主 两岁多的孩子 26个字母认不全 能直接上体验英语一级了么?能的话 我立马去收...
现在的程度是跟 ...
我家原版书比较少，我当时是拿着体验的书给他当绘本的。一级10本，我收了3级，感觉上下级之间有衔接，强调的单子句型重点也有类似，挺好的。
当做绘本看我觉得还可以，让是让孩子独立读的话2岁多的可能会有点难度吧。
举个例子吧
第一个是My book
I‘m looking for my book.
My book is not here
here is my elephant
I‘m looking for my book.
My book is not up here
here is my monkey
I‘m looking for my book.
My book is not down here
here is my tiger
I‘m looking for my book.
my book is here
I can read my book
大概跟原文差不多，这是一级其中一本，你可以看下难易程度
其实我的感觉体验的故事性不是很强，但是不知道为什么我家的孩子很喜欢这套书。
像上面这样的小故事也可以直接放在生活中跟孩子一起找他的书啊车啊之类的
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core 发表于 2012-2-22 16:20
这个方法好，我正愁怎么听音频呢，我回去试试看！
团团，现在壮壮听音频多吗？我们几乎就不听，感觉不知道 ...
壮壮一般是晚上睡觉的时候听，这段主要我给他听的是体验1的音频，因为他对这段的内容非常熟悉。还有就是他看过的绘本的音频，再就是他当天看的动画的音频。感觉这些都是他比较熟悉的内容，而且躺在床上他没什么事情做相对来说听的会认真些，但是感觉这样影响他入睡时间。
总之，壮壮听的音频都是以他熟悉的内容为主的，我感觉他对自己没听过的东西上手还是有些慢，即便是他听过的书，内容比较长感觉给他音频听他也不是都能听出来，所以我就用简单的下手。
睡前听感觉效果不错，就是影响入睡，至少壮壮是这样
他玩的时候多数我放的都是中文儿歌，因为感觉他上了幼儿园之后他会的中文儿歌太少了，所以加大了中文的量
你也试试给他听熟悉的内容，尤其是他当天看过的视频效果比较明显
