五张普通生活照，被美国人玩出了一套数学启蒙 | 学数学

上周介绍了一个通过规划救灾行动来学数学的方法，后台就有妈妈提议，能不能再多一点数学启蒙的内容啊？好吧，响应号召，再来一篇！^_^
很多人会把数学和计算划等号，所以不少家长在给宝宝数学启蒙的时候，就是不厌其烦地教数数啊、加减法啊等等，这没错。但是呢，你要知道，计算只是数学的一个分支，数学还包括其它很多方面呢，比如今天咱介绍的逻辑推理，就是数学一个很重要的组成部分！
来一个例子吧！
有一个小女孩和爸爸去游乐场，拍了5张照片，可是，这5张照片没有次序，宝宝能给它们按照事情发生的经过排个序吗？

乍一看这题目，毫无头绪啊，怎么知道哪个是第一张、哪个是最后一张呢？我给憨憨看这道题的时候，他先是兴致勃勃，然后抓耳挠腮，最后才一步一步分析出结果的！
所以这就是这类题目的魅力所在啦，抽丝剥茧，抓住细微的细节，找出问题的关键！有没有发现，这还很有一点小小福尔摩斯的味道呢！
我们可以按照下面这样的顺序来引导孩子！
首先找第一张，第一张图比较简单，既然是去游乐场，那么肯定是先买票啦，只要宝宝找到售票处的照片，就能发现这其实是第一张了！

别看第一张容易，其实最后一张也挺容易的，因为咱们发现爸爸抱着一只恐龙装上车，所以应该是小女孩和父亲离开游乐场啦，这说明就是最后一张了。同时，还有两个细节也要注意一下，为了后面的推理做准备。
1. 一个是小女孩离开的时候多了一只恐龙
2. 另一个是小女孩的脸上还多了一个蝴蝶花纹

搞定了首尾两张，中间的比较难搞了！这对娃还是有点挑战的，咱们继续分析！
我们看每张照片，小女孩的脸上都有一个蝴蝶的花纹，而这个花纹肯定得先画上去的，所以啊，给小女孩脸上画蝴蝶的照片肯定是第二张！

最后只剩两张了，一张是小女孩在吃饭，另一张是小女孩抱着恐龙。那么哪一张在前面呢？可以推测，因为小女孩刚来游乐场的时候没有恐龙，所以肯定是小女孩先玩游戏赢了恐龙，然后再陪着她的恐龙一起吃饭，这个次序才显得比较合理！

经过这么一分析，整个一套流程瞬间就理顺了！而这一逐步发现线索、解决问题的过程，不光很有趣，也很大地锻炼了孩子逻辑推理的能力！建议家长在给孩子做题的时候，听听他们是怎么分析出结果的呢！
最后，给大家推荐一本书吧，今天憨爸这套理论的灵感来自于美国的一本数学启蒙绘本《Guess the order》（猜顺序）。