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本帖最后由 zhangyj 于 2011-9-7 10:21 编辑
sunny04 发表于 2011-9-6 19:33
哇，葭一个晚上做的事好多哦，效率真高
你们晚上几点睡啊？我们上学了，晚上基本9点上床，最晚不超过9：30
我觉得做不了多少事情啊，而且我们睡得比较晚，外婆每次都要抗议睡得太晚，葭睡眠不够！不过我们目前学校有午睡，约一个小时吧。每晚都觉得任务完成不了呢！ 那个《亲子英语》听读一课 大概需要40多分钟呢，一般是听3遍左右，然后开始读，碰到不会读的单词就再听，然后再读，熟大概4-5遍吧，觉得还比较熟练了，再读Vacabulary 这些词只能象征性的过一下，因为对葭来说还是有一半左右的新的单词，读，如果不会读再听，再读！我们一般读个2-3遍也就算了，能读就行！昨晚上我们英语就只做了这个，大概用了有45分钟，已经21：40分了，急急忙忙去洗澡，睡下已经22：15
拷贝High 版的计划和按排，提醒自己，一步一步的走！
学习目的：进一步加强孩子的听力， 在暑期phonics 的基础上，巩固phonics,进一步的练习初级阅读
进行的时间：
从9月份开始，一直持续到明年6月份暑假前， 也就是一个学年的时间
进行的内容：
1）听力训练， 继续暑期的听力输入， 包括看动画片， 亲子共读，。。。。。
2）在拼读方面，在暑假读decodable 的基础上，挑选一套分级读物 哈考特，RAZ，体验英语，开心小读者， 国家地理。。。都可以，让孩子自己读； 我会给出一系列桥梁书的单子，作为这一年需要阅读的书籍参考。这些书，全部需要读出声音，不着急默读。平日里，再学习一些sight words(可以利用RAZ 中的High-Frequency Word Books), 之后，学习一些word families.
参与形式：
参与的家庭以亲子活动的方式参与进来。 请记录每周进行的听，和读的情况
定期有语音交流讲座， 讲座内容将包括
1， 有关听里训练的方法和资源
2，分级读物和桥梁书的自主阅读
3，音节划分，以及其他拼读相关内容的介绍等