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Jean

2011-09-03

[成长烦恼] 记录小学最后一年

六年级了,这是欣欣小学的最后一年。回想5年前,扎着两个羊角辫、蹦蹦跳跳走进小学校园的欣欣,再看看现在虽仍未脱去稚气,但大有赶超妈妈身高之势的欣欣,欣妈心里真是感慨万千,只得又一次感叹:时光飞逝啊~~~

再次开贴记录欣欣最后一年的小学生活,期待跟大家继续交流:)

五年级生活记录见:
五年级围脖儿
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=3614&fromuid=1121



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千眠 + 20 期待:)
睡莲 + 20 恭喜再开新楼!
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  • Jean

    楼主 2011-9-3 15:15:24 使用道具

    本帖最后由 Jean 于 2017-9-7 16:02 编辑

    bao         qian

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    参与人数 2 贝壳 +100 理由 收起
    睡莲 + 50 小美女一枚。
    巍巍 + 50 美女
  • 玲子

    2011-9-3 15:26:39 使用道具

    欣欣越长越漂亮啦,看起来比较文静啊!
  • Jean

    楼主 2011-9-3 15:31:51 使用道具

    本帖最后由 Jean 于 2011-9-3 15:32 编辑

    开学前三天军训,赶上了阴雨天,不用晒大太阳了——也不错。

    昨晚欣背回来新课本,自己独立包了书皮。包完书皮,拿来给爸爸妈妈欣赏,那一脸的喜悦让人不由自主地也跟着笑,是从心里笑啊,呵呵

    孩子真是长大了哈,有了自己的思想,干什么事情不再喜欢妈妈陪伴左右,总是要求一个人独立完成。练琴、英语学习、读书、写作业……欣妈现在得慢慢学会适应欣欣干什么事情都请妈妈“不陪伴”的要求了:)

    明天就正式上课了,加油,欣欣!
  • jessicasz

    2011-9-3 17:02:52 使用道具

    真是省心的孩子,可爱、漂亮!个真高。
  • roben

    2011-9-3 17:03:43 使用道具

    孩子长大好快啊
  • 影子小子

    2011-9-3 19:11:18 使用道具

    我家小外甥也六年级了,感觉真快
  • 霹雳火

    2011-9-3 19:23:50 使用道具

    都说‘女大十八变’还真是哈,看到文文静静的欣,很喜欢。
    六年级了,欣欣,加油哦!
  • LIUCAOHAN

    2011-9-4 08:38:14 使用道具

    Jean 发表于 2011-9-3 15:31
    开学前三天军训,赶上了阴雨天,不用晒大太阳了——也不错。

    昨晚欣背回来新课本,自己独立包了书皮。包 ...

    欣妈虽然轻松了,但是有那么一点失落呢!呵呵!
  • Jean

    楼主 2011-9-4 19:39:14 使用道具

    本帖最后由 Jean 于 2011-9-4 20:57 编辑

    号外号外:沈石溪下周末(教师节那天)要到欣欣学校了,而且挑中欣欣班级听他们班的阅读课{:soso__4001364737003264859_4:}
  • wzhzhxf

    2011-9-4 21:23:01 使用道具

    女大十八变,越变越好看,不但是小美女还是小才女!
  • Jean

    楼主 2011-9-8 09:08:13 使用道具

    9.8

    自上周日学校正式上课,欣欣和妈妈“痛苦”的磨合期就开始了⊙﹏⊙b汗

    欣自早上7点出门,晚上回家又是几近7点,吃饭、作业、练琴、英语……那叫一个紧张%>_<%

    需要调整一下?

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    参与人数 1 贝壳 +10 理由 收起
    睡莲 + 10 孩子真辛苦。
  • math123

    2011-9-8 09:45:44 使用道具

    过来向版主学习取经
  • sunjia_baoyu

    2011-9-8 09:50:32 使用道具

    女大十八变 一点都没错   越变越好看 小美女
  • Jean

    楼主 2011-9-17 09:01:11 使用道具

    9月17日  雨

    今年秋天的雨真多,淅淅沥沥下了近两周,昨天晴了半天,下午接着变天。怎么感觉欣跟妈妈也像今年秋天的这连绵阴雨天腻~~

    开学三周了,欣跟妈妈的摩擦因为时间安排的问题,由起初的硝烟四起,到现在不能算平静的平静,呵呵,妈妈心里五味杂陈。许久没有写,是不愿意写,还是不愿意面对这些问题,欣妈一直心里自问,是不是自己这里出了问题?

    欣欣自开学以来,又恢复到早7点出门,晚几近7点进家。因为是六年级了,加上这个学期短,老师的节奏也加快了许多,因为刚开学,欣同学的节奏却没有跟着老师一起加速,本不大的作业量,居然也用1到1个半小时;加上拖拖拉拉的提琴考级要延续到这个月底,欣欣又是个喜欢给自己心里加压的孩子,压力一大极容易急躁。于是我们的冲突就逐渐升级、硝烟弥漫了,她那儿拖拖拉拉,我这儿紧催急促;她想在有限的时间里挤出时间多看电视放松心情,我却想在这有限的时间里挤出时间按摩眼睛、给她艾灸,能缓解她的近视进程;可想而知,那是一种什么样的情景{:soso_e140:}   为了节约时间,欣妈和欣爸轮流到校接她放学,为的就是能替该同学节约出半个小时的路上时间,宽慰自己说:权当是拿钱买孩子的时间吧。

    终于一天,欣妈忍不住又提笔给欣同学写了一封长长的信,见效两天,又被打败(欣妈不由感叹:青春期的孩子不简单啊)。那夜,欣跟妈妈磨牙到夜里11点,要求是:可以尽量提高效率,保质保量完成作业、练琴(缩短时间到半小时),保证半小时听读英语,省出时间可以再看《三国》电视剧。可怜的孩子,这也不算过分的要求,妈妈答应你,但必须是9点40之前,10点必须关灯睡觉!

    7点到家,晚饭完毕怎么也到7点半多点了,作业、练琴完了,就没有多少时间了,挤占的全是英语时间——欣妈心里心疼,也只好忍耐。昨晚欣爸跟欣两人骑车回家,正好没有校本课程,到家很早。当晚数学作业,说老师大发慈悲,应该很快就能做完。果然,晚饭后不久就结束作业,练琴半小时,听英语半小时,电视时间满充足啊,没想到居然又出了差错:9点40到了,欣同学看到第二集,居然还要看完那一集,说只剩10分钟了。{:soso_e127:}艾灸完毕,已经是10点15了,因为该同学违背诺言,今晚开始要求9点30以前必须关电视;如有再犯,再提前10分钟;再犯,禁看电视一周。

    希望今晚不会再磨牙……

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    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    睡莲 + 20 让人百感交集。。。
  • Jean

    楼主 2011-9-19 09:37:56 使用道具

    本帖最后由 Jean 于 2011-9-19 09:40 编辑

    2011年9月19日        星期一         晴

    今天终于晴天了,心情也随之清爽起来 O(∩_∩)O

    昨天欣同学有校本实践课程,自己坐校车回家。又应该数学作业了,想来作业量应该不会太小。本以为该同学今晚会没有时间看电视了,欣妈在接她的路上还琢磨:今晚不知又会有什么状况发生?谁想欣一下校车就兴高采烈地告诉妈妈作业在学校就完成了。“哈哈,咋回事儿?”“午休自己早醒了,趴在床头柜上完成了作业。我们任老师提前布置了作业!”欣妈一边心里心疼孩子:罗锅着背、趴在床头橱上,一边口不对心地说:“哦,知道挤时间了,不错。一定要注意眼睛啊!这样做作业能保证质量吗?”欣那边肯定正沉浸在今晚可以看电视的喜悦里:“我注意保护眼睛了,尽量做到远;CQ她们都趴在床上做作业。放心好了,老师说我掌握的非常好!”欣妈心里有些狐疑:“是么?那太好了!今天作业是关于什么的?”欣:“倒数!两个数乘积是1的数互为倒数。倒数只能成对出现!给你举个例子,6和1/6互为倒数,6是1/6的倒数,1/6是6的倒数。但是0就没有倒数,知道为什么吗?”欣妈:“哟,我还真不知道,学过时间太久了,还真忘了,咋回事儿?”一边欣妈心里想:这丫头,居然还考我,太小瞧你妈了,哈哈!欣那儿兴高采烈:“因为0乘任何数都等于0啊!笨妈妈!”妈妈接着发问:“那妈妈还有个疑问,是不是任何两个相乘得1的数都互为倒数?小数有倒数吗?”很明显该同学没有考虑透这个问题,回答不是很有底气:“应该是吧,小数也应该有倒数吧。”妈妈接着说:“小数也应该有倒数的。回家看看数学教材全解吧,看看书上是怎么解释的。”……

    昨晚相安无事,半小时英语、半小时提琴,9点半欣同学在妈妈的提醒下,极其不舍地关了电视  :)


  • Jean

    楼主 2011-9-26 11:15:39 使用道具

    2011年9月26日        星期一        晴
    欣的提琴考级终于在上周六画上句号了。上午考完,下午老师就打电话过来:一共3个孩子优秀,欣欣是其中一个。听得出来,老师很激动。也是啊,不只孩子需要肯定,老师也需要别人来肯定一下自己的教学。欣妈起初纠结于这次考级的含金量、纠结于这家考级机构的正规性,但现在听到老师真是发自内心的那种高兴,心里也很欣慰:最起码欣欣没有辜负老师的期望O(∩_∩)O

    考级结束,欣欣的心理压力也放松了不少。昨晚作业完成后,练琴很主动,没有再着急,半小时的练琴效率很高;之后的半小时的英语听力+跟读也进行顺利;高高兴兴地看了一集半《新三国》;睡前艾灸15分钟+英语听力。

    出于时间上的考虑,还是想跟老师商量恢复以前两周一次提琴课的节奏,这样欣欣晚上才不会这么紧张,想着跟欣再增加点语文上的东西,比如:一起读一读非常老师的书、继续诵读一下经典……还有数学,呵呵,不会时间又成问题了吧,心里一再提醒自己:慢点,慢点,再放慢点,不要给孩子太多压力。

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    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    睡莲 + 20 我很喜欢!
  • 申申MAMA

    2011-9-26 12:14:21 使用道具

    欣好高呀,都六年级了?真快呀,好像是一晃的工夫。
  • dporange

    2011-9-28 10:53:25 使用道具

    马上要上初中,和小学再见了,会想念的
  • Jean

    楼主 2011-10-9 08:28:38 使用道具

    本帖最后由 Jean 于 2011-10-24 18:51 编辑

    2011年国庆节小结

    七天小长假,第一天带孩子去了济南园博园,欣妈很心怡,因为见到了10多年没见的闺友。虽然两人常通电话、济南德州不远,但要说两个人见面还真是不太容易。

    欣最近的神奇树屋英语听到第23本,跟读到第22本。搞不清她到底听懂多少,记住多少,只要还有兴趣,每天坚持听、读,相信会慢慢进步的。

    剑桥学到Unit 5。昨晚外教课上终于听到欣跟Mike说了几句长句子,虽然每句话里都有语法错误,呵呵,但至少是个进步了。Mike也表扬了她,让丫头小小兴奋了下。


    昨天上午提琴课,老师首先肯定了欣前一阶段的成绩,仍能看得出欣小提琴8级考试成绩带给老师的喜悦,但也提出欣的缺点:练习不够仔细,这次回课仍有个别不精确的音出现。以后的提琴课仍然恢复两周一次课吧,要不然两周休息一次的作息时间实在是令人容易疲惫。

    这个假期,欣跟妈妈终于开始学习《四年级小数高才生》教材了。但不明白为什么欣怎么会对差倍问题不太理解,图画出来了,就是找不到差和倍的关系。心急的欣妈发了脾气——有点后悔,本来孩子就已经不太明白了,再发脾气,只会让孩子紧张,对解决问题无益——再反省一下。今天睡莲建议给孩子联系生活出几道题试试,呵呵,这倒提醒了欣妈,今天晚上就琢磨几道题?⊙﹏⊙b汗

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    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    睡莲 + 20 孩子进步不小啊。
  • Jean

    楼主 2011-10-9 10:44:22 使用道具

    本帖最后由 Jean 于 2011-10-9 10:45 编辑

    2011109                星期日                          
    昨晚每个人心情都很好,呵呵O(_)O

    欣妈一直听大家说SF好,却一直是糊里糊涂,假期这两天终于把个SF搞清楚了,呵呵,因为欣欣已经学到加州科学G2了,但因为加州科学没有配套音频,所以立马停掉加州,开始SF G2。画面一样的唯美,内容一样的精致:)SF里的Social部分也非常精彩,同时决定,每天晚上让欣朗读Leveled Science ReadersSocial Studies Leveled Readers里的一本小册子,从G1开始挑一部分,慢慢过渡到G2

    昨晚,欣的作业在学校里完成。晚饭后,一家人压马路半小时。欣自觉练琴半小时,因为以后又要恢复两周一次提琴课,所以压力减少了,欣练琴仔细了许多,不再追求进度,告诉妈妈,自己昨晚练琴就只纠正了上次回课时老师指出的错误——这种踏实练琴的感觉真好!

    欣跟妈妈一起读SF科学G1 Leveled Science Readers里的Reading Maps and Globes,之所以选这个是因为国际剑桥英语前一课学到了世界地图和时区的问题,欣听了外教的讲解有些糊涂。呵呵,欣爸上马用汉语给欣解释了经纬线和时区,这个小册子正好可以作为地理知识的补充:)欣的朗读还算流利。欣妈提问了几个问题,欣基本理解正确,atlas根据上下文猜测出其含义,只是fold一词理解不正确,欣妈演示fold。整个阅读过程用时10分钟。20分钟跟读神奇树屋22两章。

    然后欣兴高采烈地指导欣爸解决差倍问题,哈哈,又重新巩固了一遍,不过看得出来欣还是对这类问题不太熟悉,需要过一段时间再来几道题。

    嘿嘿,欣爸也被“指导“得很高兴O(_)O哈哈~


    剩下的时间够充足,全家看《新三国》一集:)

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    参与人数 2 贝壳 +50 理由 收起
    睡莲 + 20 好像越来越顺了。
    巍巍 + 30 其乐融融啊
  • xiaojingling

    2011-10-9 23:16:05 使用道具

    Jean 发表于 2011-10-9 10:44
    2011年10月9日                星期日                          雨 昨晚每个人心情都很好,呵呵O(∩_∩)O  ...

    跟着小姐姐学习,孩子长得真快啊!性格也变化不小啊,不过希望我们过两年也能变得文静些
  • bell_ks

    2011-10-12 23:00:31 使用道具

    新三国? 是06年的《三国演义》吗?
    我们看的是06年,陈宝国主演。
  • 974233506

    2011-10-13 00:57:15 使用道具

    我们也是小学最后1年了,共同进步啊
  • bell_ks

    2011-10-13 08:32:48 使用道具

    错了。。我记错了。。我们在看《汉武大帝》,《三国》,还在看动画片呢。。呵呵
  • Jean

    楼主 2011-10-16 15:30:22 使用道具

    本帖最后由 Jean 于 2011-10-16 15:32 编辑

    2011年10月16日                 星期日                晴



    这一周是单周,欣欣周六、日仍然需要上学,⊙﹏⊙b汗,就这一点折磨了欣妈近六年了,好在欣学校的其他都还令欣妈满意。


    昨晚跟欣的英语老师打了电话,是因为昨天下午去学校接欣欣的时候,碰到班主任老师,正赶上学校书法比赛,孩子们忙着在走廊上张贴作品、投票,忙得不亦乐乎。就这个空挡儿,跟欣班主任聊起了孩子们的书写问题,提起前几天老师们在一起也提到了英语的书写,正好欣妈下载了一本英语意大利斜体字帖,可以拿来给老师参考一下。


    欣英语老师是个非常出色的老师,采用分层教学,不只不同学生的家庭作业不同,五年级上学期开始允许包括欣在内的几个学生在英语课上可以自学自己的课外英语课程,欣妈内心十分感激。说实话,欣的英语不是非常好,但学校的英语课程明显是喂不饱她了。自那时候起,欣妈就习惯性地让欣每天带着MP3,背着课本(起初是新概念I,后来是剑桥国际),甚至有时让她拿本初级章节书去看。


    老师问欣妈:看到欣在那儿搬着一本厚厚的书,不停地查字典,是不是太难点了?其实,对孩子来说无所谓难或易,只有有趣或无趣,她喜欢的书,不用督促自己就会拿来看。欣现在看的书是Miley Cyrus的自传Miles to Go,因为暑假看了她主演的Hannah Montana,成了她的铁杆粉丝。因为Hannah Montana有中英文字幕,在看了两遍以后,欣妈用小围巾给电视做了条裙子,正好遮住字幕,第一季就这样反复看了不知多少遍。现在她是走着坐着,甚至洗澡都会拿着MP3在听她的英文歌儿。哈哈,听得老师,哈哈大笑。我们居然通话了半个小时,呵呵


    放下电话,欣妈激动地抱住欣欣:老师夸你了,夸你好厉害,能看懂那么厚的英文书,虽然总是在忙忙活活的查字典。能看懂吗?欣那儿笑成了一朵花儿:能啊!欣妈:嗯,老师说你学习英语的动力很足!欣很美:那是!欣妈问:你还是英语课代表吗?欣很莫名看着妈妈回答:是啊。欣妈:那为什么不帮助老师收作业呢?欣撅起了小嘴:他们都不自觉!欣妈:那这是你的责任啊,你得能完成任务才行啊,这样老师才有精力给你们上好课啊!以后作业自己想办法帮老师收齐,你有办法的吧?欣:嗯!

    O(∩_∩)O

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    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    睡莲 + 20 确实很出色。
  • 可盈妈

    2011-10-23 22:52:03 使用道具

    很可爱很出色的孩子,看完你的日记,忍不住要把欣欣当做女儿的榜样了!好好学习了!
  • Jean

    楼主 2011-10-24 10:49:22 使用道具

    本帖最后由 Jean 于 2011-10-24 10:50 编辑

    非常感谢欣的语文老师,自暑假以来,老师一直努力对孩子进行关于生命的教育。从整本书阅读《一片叶子落下来》、《珍惜生命》演讲稿,组织深圳、德州、宁夏三地的珍惜生命讨论活动,课堂上给孩子讲关于生命的故事,一直到这个周末的整本书亲子阅读活动《马提与祖父》,老师说:要给孩子们补上学校教育里缺失的这一角,让孩子们学会正确对待人生中的各种经历,学会正确认识和对待生命。
    下面的表格就是欣欣语文老师布置给欣和欣妈的作业:

    《马提与祖父》亲子共读读书单:      时间:2011-10-20
    学生姓名

    欣欣

    家长姓名

    欣妈

    班级:六年级一班

    亲子共读书目

    《马提与祖父》

    出版社

    新蕾出版社


    《马提与祖父》这本书是我们班共读的书,读完它,我有很多感想。
    这本书讲述了这样一个故事:爷爷躺在床上,已经接近死亡的边缘。正在七岁的马提胡思乱想时,爷爷竟邀请他去散步。他们在一起走过田野,穿越向日葵林,最后还被海盗关在监狱里……在这次没有虚实之分的游历中,爷爷不断地缩小,一直到让马提将其吸入鼻孔里,永驻马提的心中。
    《马提与祖父》这本书的主题应该是死亡,死亡二字在我们心目中是黑暗的,但作者用阳光灿烂的语言,告诉我们——死亡不可怕,我们爱的人不会真正地死去,他们会永远活在我们的心田。
    在这个故事中,爷爷和马提的天空永远是明亮的。我们在生活中也不应该如此吗?当我们在生活中遇到挫折无法抬起头时,就因该想起这句看起来简单,却含义深刻的句子。我们心灵的天空为什么就无法敞开,让那几丝阳光射进来呢?
    无论我们在哪,亲人永远在自己的心中;相反,我们哪一个亲人走到哪,他(她)也总会挂念着我们的。


    《马提与祖父》是教给孩子怎样正确面对死亡、正确对待亲人离世的一本很温馨的书,它让我想起了同样温暖的阿狸故事系列里的《妈妈》那篇文章,同样朴实的语言,同样浓浓的亲情,同样深厚的爱。
    当马提在跟爷爷奇妙的旅途中发现爷爷身体越变越小,最后小到马提无法看到,爷爷巧妙地让自己吸进马提的身体里。故事写到这里,我们已经明白了,爷爷并没有死去,而是永远活在了孙子的心中。
    是啊,爷爷何曾远去,也许爷爷不在世了,但他对马提的爱是永远陪伴他左右的。就像阿狸的妈妈说的:但是你会感觉到,我在安静地陪伴着你。当你在后花园的时候,我从厨房的窗户安静地看着你;当你在厨房的时候,我在卧室为你打着毛衣;当你在卧室的时候,我在客厅看着报纸;当你在客厅的时候,我在后花园整理我的百合花。你看不到,我却未曾远离过你。
    希望孩子们能从这个故事里体会到家人对他们深深的爱,知道无论发生什么事情,家人对他们的爱是无处不在的,家人的爱是永远支持他们的精神港湾……

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    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    睡莲 + 20 妈妈和欣都写得好棒。
  • 巍巍

    2011-10-24 18:44:11 使用道具

    一口气看完了。支持一个,哈。
  • Jean

    楼主 2011-10-25 09:38:35 使用道具

    本帖最后由 Jean 于 2011-10-25 11:28 编辑

    开学两个月,应该总结一下了,但不知道从哪头拎起,每天稀里糊涂过,需要阶段性总结督促一下自己:)


    英语现在主要课程为:一、自暑假开始剑桥国际英语教程入门级,已经上到Unit6了。入门级课程语法不难,但词汇量相当大,好在欣每天在学校英语课堂上可以复习。老师上两次课进行了阶段性复习,1010页的检查。欣不让妈妈跟堂听课,所以不知道检查过程怎样,但只要老师没告状,呵呵,就算她通过了。欣告诉妈妈:我发现我听没问题,心里也明白,就是不知道怎么说。欣妈:哦,那就是说咱口语表达有些问题了。以后做完flashkids的阅读,可以学着复述一下,慢慢提高咱的口语,你觉得咋样?欣点点头。前天晚上,欣跟妈妈一起朗读了flashkids G3第一篇 The First Library of Congress,之后欣用了一句非常简洁的话就概括了全文:It talks about the history of the first library of congress. 呵呵,欣妈大加表扬:知道用history来概括,不错!咱们慢慢来,以后会说的句子会越来越多!看到欣脸上的笑容,欣妈心里也很美,总算是个成功的开始吧。三、开学以后将加州科学G2改为了SF科学G2。欣现在每天朗读/跟读5课,进行到Chapter1L1L5,前三课已经朗读非常熟练,并能正确回答课后问题。欣妈的水平也就这样了,呵呵,不能提供更高的指导。四、每天欣在家的早晚餐时间、晚上艾灸按摩眼睛的时间听MTH,每晚有半小时朗读科学和MTH。昨晚MTH听力开始第25本,今天应该开始朗读第24本(做一下调整:因为欣的phonics、发音已基本过关,只跟读科学课本就可以满足纠音的要求了,以后不再跟读MTH,改为朗读,这样进度要快些)。本以为开学以后神奇树屋进度放慢了,但总结一下才发现开学两个月也进行到第6本了,在孩子没有感觉到太大压力的前提下,能有这样的进度,欣跟欣妈比较兴奋。五、课外书阅读仍然是Miles to Go,没管过她,呵呵,前几天告诉我已经看了1/3了。


    语文:一、自学《论语》继续蜗行中,只要她不放弃,蜗行胜过停住脚步,呵呵,争取每天朗读10分钟经典或者《新人文读本》。《新人文读本》里面的篇篇文章都很精辟,无论从人生道理方面还是从文学欣赏角度看,都非常不错的一套书;二、继续阅读《话说中国》,每天也不怕把自己压弯,在重重的书包里再放一本厚厚的《话说中国》。今天早上欣出门前,欣爸喊她:你有时间看吗?还带那么厚的书?欣兴高采烈:你别管了!有时间看!——呵呵,欣的学校这一点非常好,任何课堂上课程讲完,当堂作业做完,孩子就可以阅读自己的课外书,一切都为阅读开路。呵呵,欣的阅读量就这样积累的。三、午休时,欣在宿舍可以听听孙刚的《话说中国》,虽说跟书不是一套,但历史内容是不变的。


    数学:大周末又继续学习了《小数高才生4》和差问题一课,进行顺利。欣课本上学到了百分比,对理解上个大礼拜不太明白的差倍问题有所帮助,呵呵,正好互相补充。这一周学校开始学习新单元《圆》了,提醒欣注意圆周的推理过程,暑假预习时,她自己没搞太明白。


    小提琴又改回两周一次课,偶尔时间紧张、一两晚上不练琴,也让欣心情上放松不少。虽然进度慢了,但每次练琴欣都非常自觉,少了些许浮躁,多了几分认真。


    上周开始每周加了一个小时的硬笔书法课,老师很有方法,且非常有耐心,鼓励欣好好练,认真纠正自己的小毛病,寒假就可以练行楷了,练好行楷,写作业就会又快又好看了。呵呵,欣总是很幸运,所有的老师都非常注意跟孩子的交流方式:)

    体育锻炼只能见缝插针了,欣爸欣妈争取每周至少安排欣骑车上下学两天,单程40分钟的车程,来回就80分钟;晚饭后尽量安排散步半小时。

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    参与人数 1 贝壳 +20 理由 收起
    睡莲 + 20 循序渐进,效果非常显著。