本帖最后由 大京 于 2016-3-22 21:50 编辑
下面这段文字是这位网友在我的一个帖子中的回复,我想新开一贴讨论一下这个话题。
黑字是这位网友的文字,
蓝字是我点评的文字。
如果说启蒙,其实可以不拘一格,无所谓用教材还是用绘本或者用分级。启蒙除了领孩子进这门语言,更重要的是兴趣培养。完全可以根据自己家的情况,比如,父母英语好不好,孩子兴趣在哪儿来决定。
后半句话是很正确的,重要的是兴趣培养,兴趣是第一位的。因为兴趣是最好的老师,是孩子学英语的最大动力。但是,前半句话我是不能完全赞同的。为什么呢?因为网友说启蒙时用什么资源素材是无所谓的。这句值得商榷。因为教材,绘本,分级读物它们各自都有不同的特点。
比如教材可以,动画片可以,绘本一部分应该也可以,而分级读物就要打个问号了。什么原因? 因为分级读物是为阅读而设计的。启蒙阶段是听说训练,就好比我们所说的语文,是分两个字来讲的,先语而后文。分级读物属于“文”,而不是“语”。
在别的帖子里我讲过,我家启蒙的教材跟大家经常看见的非常不一样,从没跟过任何人的书单,也不是传统的ORT之类的分级。几乎都是迪士尼的动画故事书,只要材料好,小孩喜欢,父母能够指导,或者别人能指导,无所谓用什么材料。无所谓是绘本、分级、教材还是别的。
这位网友在这里讲了自己孩子的启蒙,说“几乎都是迪士尼的动画故事书”。这就对了,迪士尼的动画故事书,也就是迪士尼动画转化后的绘本。说明孩子是通过绘本(或动画)来启蒙的。这里分明没有谈到分级读物啊。
这位网友的逻辑我猜大概是这样的:由于没有用大家都用的绘本,而是用的动画书故事启蒙的,(其实也是一种绘本),所以不一定非要用绘本来启蒙。最后得出的结论是: 用什么素材都无所谓,都可以。
请恕我直言,这位网友的(逻辑)思维当中有个小bug,因为这个逻辑是无法推导出这样一个结论的。当然如果不深入仔细地去思考,这个小bug是不太容易觉察到的。
如果读者感到有点费解或有点绕,我不妨举个例子,这就好比关于中医的讨论,比如有100个中医,有99个都是庸医,我们就很容易得出结论:中医是骗人的,中医是假的。但是这个结论就有问题了。因为只要有一个是好医生,只要有一个真的中医,就不能得出中医是假的这样一个结论。
如果零基础的孩子用点儿比如 brown bear这种简单绘本讲讲完全可以,而且很有趣。
用绘本的话,家长必须认识到一点绘本的难度不一,上面也有坛友说过,有些难度很高,不适合零基础的孩子,比如The Velveteen Rabbit, 蓝思分级达到L1110,when the wind stops 490L, author lost and found 370L。Dr.Sussie的就有很多比较难的
如果要绘本启蒙,建议选BR分级的绘本,太难就不合适了。
这几段说的很好,我们之间应该没什么分歧。
至于绘本跟读,也要看孩子启蒙到了哪一步。跟读嘛,要跟语音好的,地道的,孩子有兴趣的材料。这样才会达到最佳效果。
普通父母最好操作的应该是分级+点读笔,绘本做调料培养兴趣。
如果父母能操作地好,绘本阅读可以从读图开始,讨论图片,会发生什么,好好的解析解析,跟孩子好好玩玩绘本。要是绘本仅用在跟读上,还跟放慢速度的,那就太可惜了!
上面这几句,这位坛友思路稍微有点散,一会儿说启蒙,一会儿又讲跟读,再重新整理下思路会更好。
跟读有两个前提,一个是孩子感兴趣的,另一个是语言地道经典的。而慢速跟读是指那些有一定难度的绘本,原版音频比较快的可以用慢速跟读。我从来没有认为绘本学习就是做跟读这 一件事就足够或完整了,这可能是网友误解我的意思了。所以这也不能算网友就错了。我只是强调了跟读和慢速跟读的重要,因为这个很少有人谈,绘本其他方面讲的人已经很多了。所以不是说绘本只需要跟读和慢速跟读就可以了。
这里大概有点误解,澄清一下就可以了。
说实话,我也觉得美国教材编写地很好,里面的picture book非常好。加州和德州教材我都见过互动版本,非常棒,而且是循序渐进的。
过了启蒙阶段的孩子呢,要么选教材系统学英语,要么就选阅读+写作课程;不管怎么都要加大阅读量。这时候L1110的绘本就可以看了
这段就没有什么更多可说的了。
总之,英语启蒙到底能不能用分级读物这个话题,还是有必要好好讨论一下的
我个人的观点是尽量不用分级读物来启蒙,最好是动画片,一部分绘本,或者教材。
原帖地址: http://www.ebama.net/thread-288912-1-2.html
楼主不用那么隐晦,你要推自己观点也好还是要干什么别的也好,请自便,不用把我拉拉扯扯进去。你引用帖子的著作权归我,不过您可以大大方方引用,没什么问题。我刚下课,没啥时间仔细跟你掰扯。只是,请您不要断章取义,我从来没说只能分级启蒙。
也不要断章取义认为迪士尼动画故事,不是分级。您可以自己去迪士尼乐园商店里去看看,迪士尼的书体系非常庞大,有根据电视电影故事改编的,大型picture book,也有小开本的分级,书上清楚地标出了1、2、3等等。而且同一个故事有multi-level,就是说从低级到高级都会有同一个故事改编的书,只是难度不一样。国内引进过一套迪士尼分级读物,外研社出版。
分级读物怎么就是只有文啦?没配音频?
我家从启蒙到自主阅读也不只是迪士尼,看过很多书,感兴趣您去看精华区长贴。您不用煞费苦心地推论,中童那一章我清清楚楚写了我家用过的资料。
不是我思维散,是您自个儿把论坛发帖当成战场了,非得批评别人不可。先批评我是外行,没问题,我不是教育专业的,外行就外行吧。现在非得批评人家思维散。我是没闲工夫把个帖子当成学术论文来写。也没闲工夫一个字一个字去抠字眼。
到此为止,不打算再回您帖子。 随您再怎么想新花样评价我。
下面再借您宝地给楼上得说说L1110 和BR