kimi
2011-09-05
[方法探讨] 第一次英语培训课儿子成了学校的小红人
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本帖最后由 daydreaming 于 2011-9-10 07:50 编辑
kimi 发表于 2011-9-5 21:28
汉字学习：我是在宝宝1岁8个月的时候自己用挂历剪成小卡片，用毛笔写了有500多个汉字给儿子认，一般教上两 ...
孩子教的卓有成效！
只是搁在我媳妇幼教专业人士的角度肯定要大批特批了，尤其对于汉语以及英语教学，我就饱受“迫害/压迫”啦。就是说孩子开发讲究五项领域（健康、科学、社会、语言、艺术）、八大智能（语言智能、逻辑-数学智能、视觉空间智能、肢体-动作智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然智能）的综合开发，而不是简单的知识灌输，某段时间内知识灌输占优，并不利于孩子整体智能的发展。而整体智能的发展正是目前专业人士的追求，也是孩子以后生存及竞争的优势所在，这也就是我经常被我老婆这位专业人士批判的根源所在。
首先对于汉字教学，专业人士就反对先教认字的，崇尚用图画认识世界。文字是片段的、抽象的，而图画是整体的、具体的。孩子对世界的认知是从具体逐步走向抽象的，而整体认知的地位也始终需要优于片段认知的。说实话，这个是我比较支持的我老婆观点的，所以我也认为你前期对孩子汉语的认字教学比较提前，至少早了一两年。
其次对于英语教学，你的主要教育方式是“看动画片看的”，也包括适当听些音频。我个人认为，听说读写，听说优先，思考领队，若能够达到英语思考，语言就活了有生命了。所以我是大部分赞同你的英文教学方式的，只是鉴于目前教育方面国内主流观点还是认为阅读教育重于视频教育（这里阅读不指文字阅读，强调书本图画阅读），所以建议增强故事绘本阅读。而我老婆那就更是反对我们的这些英语教育方式了，她的观点我始终没有明确理解，或是她没有明确表述吧。好像意思孩子就不应该有意的这样教育，应该让孩子多接触大自然、多多玩耍，这样才可能身心健康。而我有意教育字词的结果，都是对孩子的智力发育不利的。
至于你数学教育，我觉得挺好，只是目前我和我LP都不曾重视数学专业化教育呢，这真是落后于你了。
总的说来，你孩子在你用心浇灌下，能力水平发展很好，值得我们网上爸妈羡慕，不过我建议你还是参加一个全英文老师代课的英语辅导班。为什么这么说呢？第一，看样子你家不缺这点儿钱，承担得起这份压力，参加学习毕竟是给你孩子多一个学习的机会。第二，你应该报名全英文老师代课的英语辅导班，因为刚才说了孩子的发展是五项领域八大智能的综合发展，不是说你孩子英语领先于同龄人了，他就不用学了，他还需要在这几个方面综合发展的。第三，为了孩子，报这样一个班，你是值得的。原因是，孩子在这个班里，他是尖子生，他能够充分理解老师的idea，老师也能够和他充分展开互动。这样的孩子，老师是很喜欢的。其实咱们在学校里也是好学生越来越好的，这里有其客观原因的，干吗不现在就把孩子归于好学生的行列里呢？孩子有虚荣心的，虚荣心有时候也是好事。
预祝你借助于你前期的教育成果，让孩子的全面发展在全英文的环境中，展翅飞翔吧！
