听的音频就很泛,从这本换到那本,主要是听音乐和音效。精听的少,包括:《ten little monkeys jumping on the bed》、《one elephant went out to play》、《today I will fly》,喜欢翻开《chika chika boom boom》的内页26个字母,让我唱字母歌~有时候还跟我一起哼唱,这是喜欢哼唱的第四首歌。
下班回家石头吃完奶,我们又听和读了《today I will fly》,石头会说NO,try again,goodbye,自己听见自己说的还特别高兴,我就在旁边给他鼓掌。晚上石头洗澡前,我们一家三口又一起跳了《ten little monkeys jumping on the bed》,石头很是开心,特别喜欢看爸爸跳~
昨天晚上给石头开始看super simple songs了,15分钟,小家伙眼睛都不眨一下,身体也僵硬,彻底被吸引了。。。应该短点时间吧,今天晚上就10分钟吧,用笔记本电脑播放的,放在1米开外的桌子上。播放结束时,他没有叫嚷着还继续看,希望以后都这样淡定。
第一天播放的是:Seven Steps,Head Shoulders Knees and Toes (Let's Learn),One Potato Two Potatoes,其中Seven Steps他以前听过音频,今天晚上就还继续温习吧。
爸爸给读了《波西和皮普 滑板车》2遍,其他的书就说“不读”。
我给读了小象和小猪《I am invited to a party》前半部分,最喜欢里面小象的名字“Gerald”,我一喊他就乐,还会跟着学。喜欢我读“will you come with me? I have never been to a party.” 晚上回家惯例听和读了《today I will fly》,石头会说NO,try again,goodbye,tomorrow,elephant,piggie.虽然发音不标准,但是他有说的欲望,加油~
super simple songs:播放了Seven Steps,Head Shoulders Knees and Toes (Let's Learn),One Potato Two Potatoes,twinkle twinkle little star,Count and Move,The Alphabet Chant,The Wheels on the Bus,期间有播的他不喜欢的就说“不看这个”。。。看了视频5天了,周六开始把配套的音频也拷到了播放器上,在听One Potato Two Potatoes的时候,我顺手指了指《我爱贴纸:植物》那本封面的土豆说potato,当时我没有意识到,第二天周日时,他就拿着贴指书说听这个,我和他爸爸都无奈的说,这个没有音乐,只能妈妈读,他很郁闷,说了几次,我们也很郁闷,下午我正犹豫着要不要把这几本贴纸书藏起来,免得白天跟爷爷奶奶哭闹,就想着播SSS音频给他,没想到他听到了高兴的对着贴纸书在看。。。我才明白过来。。。周一上班,用截图工具截了视频画面,用公司的打印机打了黑白的,晚上回家给他涂色,听音频,虽然可涂的不多,但他还是挺高兴的。周一石头开始表现对视频对应音频的喜爱,高兴的时候还想跟着视频做动作。
听的音频有《I am invited to a party》、《ten little monkeys jumping on the bed》、《24 robbers》、《today I will fly》、《I ain't gonna paint no more》,其中《I ain't gonna paint no more》,开始跟着唱版说more了。
super simple songs:播放了Head Shoulders Knees and Toes (Let's Learn),One Potato Two Potatoes,twinkle twinkle little star,Count and Move,The Alphabet Chant,The Wheels on the Bus,One Little Finger。看视频的第6天,终于看完并关了电脑后,表达出自己的郁闷,哭了几声,还想看,果断把电脑收走,然后洗完澡后还看着我说“看视频”(说的时候还笑,那笑意我理解的就是知道不给看了还想看。。。),我说明天晚上再看啦,现在要睡觉觉了,一定要温柔的坚定,建立规则啊。。。
晚上只读了《pat the bunny》,现在大爱里面的judy can feel daddy's scratchy face, now you feel daddy's scratchy face,读完后自己摸摸画面上得黑胡子,以前都是跨过这页不让读的,直到最近我给他读时他没有在书旁边,我翻开读了一次,之后就想让读了。。。小孩真是神奇,不知道是不是以前有点怕那个黑胡子。。。
晚上发现石头能在播放器上找到并会播放《I ain't gonna paint no more》了,他一直很喜欢这首的唱版,今天开始跟着唱啦。
super simple songs:播放了Seven Steps,Head Shoulders Knees and Toe ...
SSS的歌的确很好,我们很小时候就给他听的,当时给的wee sing 和SSS让他选择,他立马喜欢上了SSS,后来就一直听SSS音频,听的我快吐了。视频也基本看完了,非常喜欢!不过现在宝宝也特别喜欢wee sing for baby了,里面稚嫩的童音好多童谣宝宝已经在SSS中熟悉了,所以他经常听着乐。
SSS:播放了Head Shoulders Knees and Toes (Let's Learn),One Potato Two Potatoes,twinkle twinkle little star,Count and Move,The Alphabet Chant,The Wheels on the Bus,One Little Finger。Walking In The Jungle播放了一半说不看这个。。。
平常多是晚上8点左右开始播放视频,今天7点多就想看了,本来爸爸陪着玩,我正在吃饭,跟爸爸说去那边,然后拍着放电脑的柜子说,看视频,我说不行。爸爸抱着来我身边,然后对我说妈妈抱抱,我说妈妈肚肚饿吃饭饭,他才不理那一套,一直哭叫说妈妈抱抱,我一抱过来,就对着我说看视频,我没有答应,因为一答应以后都会用这招了,爸爸和爷爷扛不住了,意思是现在也可以给看,不用等到8点,我心里纠结的坚持着,最后就是他哭闹着说吃奶奶,好吧,就只好拿这个安慰了,就吃了一会(肯定没有吃到奶水),然后我说judy can feel daddy's scratchy face,然后就翻身起来去找judy了,要坚定呀,希望可以早点建立习惯,一会又跟爸爸玩开了,等到8点我说看视频喽,开心的看了15分钟,身体还是僵硬的,呆呆的站着,最后看到little star(他最喜欢这首歌,且视频有个再见的结尾),关了电脑后他有点郁闷,哭闹着说吃奶奶,估计知道改变不了关电脑的事实,只好拿吃奶奶做安慰了。。。
读了《pat the bunny》,《today i will fly》,《ten little monkeys》
SSS:播放了Head Shoulders Knees and Toes (Let's Learn),One Potato Two Potatoes,Count and Move,The Alphabet Chant,The Wheels on the Bus,One Little Finger,Walking In The Jungle,BINGO,Counting Bananas。
不看twinkle twinkle little star了,Counting Bananas看到快结束时说不看这个,总的还是好的,Walking In The Jungle今天让播完了。晚上7点多爸爸才回来,爸爸吃完饭后换我吃,父子俩玩得挺高兴的,我看都8点半了,他们要来客厅,我说看视频吧,可听话了,嘴里还飞速的念叨着“等会等会”,可能是我老说等会,站了一会(以前都是眼睛一眨不眨的,身体僵硬的站15分钟),爷爷说你抱着让他坐下看,爸爸把他抱在怀里,坐在爸爸的腿上看的。今天情绪好多了,结束时基本没有闹情绪,希望能越来越习惯。
简单列一下他最近听和读的书吧:
lots of feelings
strawberries are red
beep beep
today i will fly
i am invited to a party
i ain't gonna paint no more
i am a bunny
ten little monkeys jumping on the bed
this old man
i am a music man
the happy day
波西和皮普 红气球
波西和皮普 滑板车
幸福小鸡逛超市
洞
拔萝卜
周五晚上,在夜深人静之后,石头久久不睡,我早已困的不行,娃爸已然呼呼,石头在床上自己咕叨:“gold fish gold fish, what do you see? I see a teacher looking at me... ”后面的children发音很不清晰,但是可以推断出来,我心里好开心啊,启蒙近10个月了,brown bear是从他16个月的时候开始听的,他很喜欢。周六的时候一直指着green frog,让我说 green frog green frog what do you see?,我就从这句开始唱,他一直指,周日晚上的时候他就开始唱了,只唱**** what do you see?,我给他鼓掌,他可高兴了,后来他唱前半句,我跟着唱后半句,更加激发了他接着往下唱,娃爸也很高兴~
这几天我们听和读的书有:
brown bear brown bear what do you see
I am a music man
beep beep
everybody poos
LMNO peas
today I will fly
pat the bunny
大卫上学去
波西和皮普 滑板车
波西和皮普 红气球
我不穿纸尿裤啦
汤姆上幼儿园
幸福小鸡逛超市
自从会唱brown bear后,基本每天都要自己唱几次,心里肯定也自豪吧,小家伙。最近还喜欢听视频里的walk in the jungle提取出的音频。
brown bear brown bear what do you see
beep beep
I am invited to a party
小猴子坦坦的帽子
幸福小鸡逛超市
我不穿纸尿裤啦
最近听和读的书有:
brown bear brown bear what do you see
dinnertime
who stole the cookie from the cookie jar
everyone poos
彩虹色的花
小猴子坦坦的帽子
幸福小鸡去游园
我不穿纸尿裤啦
大卫上学去
大卫惹麻烦
最近听和读的书有:
brown bear brown bear what do you see
dinnertime
who stole the cookie from the cookie jar
everyone poos
彩虹色的花
小猴子坦坦的帽子
幸福小鸡去游园
我不穿纸尿裤啦
大卫上学去
大卫惹麻烦
我开始读《朗读手册》了,看到封面的“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”很是感动,也鞭策自己,坚持亲子阅读,继续前进。
前面的记录里我也提到过,这2-3个月,石头不像小时候那样乖乖坐着听我们读书了,开始在《骑鲸之旅》中看到2岁左右会有这样的现象,没有太重视,后来想到或许我们的方法也有一定的问题。昨天他还是想赖在床上吃奶,我起身拿起where is the green sheep,边对着他翻边读,可能巨型重复、内容符合他的兴趣,他竟然听我读着翻了多半本,我这才警醒:一,我不能任由他无限时的躺着吃奶,需要想办法转移注意力,以前说给他播放音乐还可以,现在这个也不行了,虽然一天没有见妈妈想偎依在妈妈怀里吃奶也理解,但是不能这么长时间,最多控制在20分钟内。二,我确实需要想办法、花功夫选择合适的书,用适合的方法读,来吸引他。
石头这几天听和读的书:
where is the green sheep
dinnertime
大卫上学去
大卫惹麻烦
小猴子坦坦的帽子
蚕豆大哥的床
晚上自己在床上转圈圈,还说“turn around”,我之前说过几次,没想到小家伙也记住了。我自己随口哼唱的“A is for ambulance, B is for big blue bus, C is for cement mixer,D is for dump truck”也洗脑成功了,也基本学会了。
这两天听和读的书有:
dinnertime
today I will fly
where is the green sheep
小蝌蚪找妈妈
幸福小鸡去游园
这几天听和读的书有:
dinnertime
today I will fly
where is the green sheep
this old man
here we go round the mulberry bush
baby's busy world
no no yes yes
choo choo
小蝌蚪找妈妈
蚕豆大哥系列
小熊宝宝系列
噼里啪啦系列
手指谣
2016年7月2日&2016年7月3日 23个月
周末还是沉浸在《today I will fly》的fly fly fly 中,还喜欢新带回去的24 robbers和my brother的音频,不让我翻书读,只让播音频。最近开始喜欢波西和皮普系列了,不过最爱的还是《红气球》这一本,其他的也会逐本拿出来让读标题。
喜欢并跟着唱的歌有:twinkle twinkle little star、time for bed(baby's busy world最后一首)、father's day
周日我带他去了家乐福,这次又进步了好多,只是上台阶时啊啊啊叫了几声,我说,石头不是跟妈妈说要来家乐福超市吗,所以妈妈带你来了,我们去拍皮球,找小鱼。进门时也大喊呢,一位大娘帮我们扶了一下帘子,谢谢奶奶哟~进去一会就熟悉了,在超市里也走得挺多,我们娘俩玩得挺开心的,真好!
周日我们在公园遇到了一位小妹妹,比较开朗,主动给石头玩具,还握手,石头比较腼腆,希望以后能多遇到这位小妹妹,让石头知道和小朋友玩得乐趣,妈妈也要更主动去和小朋友问好,给他做示范。