先说一下我家孩子的情况，男孩6岁半了，从2岁开始磨耳朵，亲子阅读，年初到现在学完了phonics，但是他对识字，拼读的东西都很不感兴趣，每次让他念书，都是磨磨蹭蹭，很不乐意，读1遍就不想再读了，只是喜欢看书上的图片。所以关于阅读的事情，我很头大。
想请问一下，decodable books 和分级阅读每本书该怎么读，每个词都能拼出来是不是就行了呢？我现在是让他自己先读一遍，听音频不对的纠正一下，然后在读，因为他还总是漏词，或者看错字，一般一本书要读3遍，才能全部念对。这样是不是要求太严格了，影响了他阅读的积极性？但是如果一本书没有念好，就念下一篇，囫囵吞枣地效果也不好。这个度该如何把握呢？
昨天问了一下美国的朋友，她说她那里老师都只要求每天最少15分钟的阅读，培养兴趣就够了，家长不需要参与。这就让我更纠结了，希望斑斑给点建议
