[小学生英语听说和拼读] 学前开始的小男生的英语启蒙。

本帖最后由 大懒兔与小胖丁 于 2016-6-24 12:31 编辑

六岁开始报了一个机构的英语学习班，主要是以口语为主用的美国小学教材。同时由于入学时对英语并不是很熟悉 26个字母也没有概念。因此开始了进行同步的英语分级教材学习之路。 刚开始2015年12月到2016年3月之前只有每天六本牛津阅读树的朗读。没有别的要求， 进入了3月随着幼升小的各项准备工作。周边的妈妈们分别给孩子报了各种培训班，于是想着英语的学习还是要抓紧特别当了解到上海的小升初竞争环境如此激烈以后。 希望在低年级就能把英语基础打好这样高年级才有精力攻下数学语文。 于是正式的开始了亲子英语启蒙学习。 在12月之前其实是有陆续接触过牛津树只不过不是很有规划，想到了就读几本或者听几本。基本就在一级二级附近徘徊。 三月开始进入加速周期。

   2016年3月  牛津树 2 每周6课要求自己朗读，对于生词进行背诵。每周抽两篇要求背诵，这段时间基本每周有二三十个单词。同时进入了raz AA级的学习。
   2016年5月  牛津树 3 raz进入c级，发现生词量较大。这时候接触到了爸妈网，于是进行同级别的拓展，入了海尼曼G1G2还有体验英语ABCD。差不多三周时间 海尼曼从a-E，体验完成四个系列1级部分。动画片目前比较喜欢muzzy
   2016年6月20日 牛津树 4 RAZ 进入D级 海尼曼 进入E级 体验几个系列都在2-3级进行。买了一些绘本，同时入了新概念第一册，准备利用暑假的时间学习新概念了。   仍然在反复看muzzy。
接下来的计划会以分级阅读50% 新概念20% 绘本15% sight words 5% 动画10% （分级阅读和新概念绘本中，听力基本占30%时间）


6月23日  今天抽空做了一个统计发现从3月8日至今完成了牛津树90本，raz AA 到C 近350本，海尼曼 G1 G2 A-E 近100本，体验英语 54本总计 近500本分级读物的阅读。 接下来的暑假末目标是完成 牛津树海尼曼体验 raz近350本的阅读。 希望能够达成目标。