[其他] 儿子现在澳洲读一年级，想分享一下这边小学教育的情况，不知大家有兴趣吗？

肯定欢迎的呀，欢迎

欢迎欢迎，热烈欢迎

沙发~~~~~~~~~~

谢谢大家的鼓励。那就开始写了，哈哈。
先介绍下家庭情况，妈妈之前在国内担任重点高中教师多年，嘟嘟小朋友今年6岁，到这边后正好上小学一年级。澳大利亚的学校貌似是每年2月底3月初开学，每年有四个学段。我们4月下旬登陆时正好第一学段结束，赶上了第二学段开学。

先把我写的关于小学入学的介绍拷贝过来吧。

嘟嘟小朋友入学的过程一波三折，但在入学的过程中嘟嘟妈充分的体会了澳洲办事的特点。

澳洲是2-5岁是幼儿园，5岁以后就是pre-primary了，类似于国内的学前班，6岁就要上小学了。每年的2月份开学，上4周休两周，我们来的时候正好是第一学段结束，已经满6岁了，所以上一年级的第二学段。入学要求是只要在学校划片内有房产或有租房证明均可入学。具体那个地方可以上哪所学校在一个网站都可以查到，信息是透明的。基本每所房子都可以上附近的几所小学，家长自己选择即可。每所小学的排名也都会在一个网站上列出来。所以这边也有学区房一说，不过跟国内比好处是你不一定要买房，只需要租房也可以上学，而且学校是没有资格不接收的。嘟妈的奖学金类型是可以让嘟嘟免费在这边上小学的，所以在综合分析后，我们选定了一个学区，租好房，就带好材料去学校了。

学校接待的校长态度非常好，先问了嘟嘟几个问题，小朋友因为英语基础为零，根本听不懂，所以面试效果很差。校长说建议我们先上语言学校。嘟妈的第一反应是学校是不是要把我们往外推，嘟嘟的第一反应是大哭（稍后的文章来说一下这边的大人对待孩子哭的方式），因为嘟嘟非常喜欢这所小学。没办法，嘟嘟和妈妈只能回家了。嘟妈跟导师聊到这个话题时导师帮忙联系了另一个大学老师（事后才知道原来是大学校长，原谅嘟妈白在职场混过，连领导都没认清）帮忙找有语言班的小学。嘟妈又问了一些教育方面的当地朋友，朋友说嘟嘟还小，语言接受很快，所以可以不上语言学校，而且学校没有资格不接收，给了我一个电话，让我工作日时打电话投诉。嘟嘟爸妈第一反应是学还没上就把学校给告了，如果真的入学后会不会被穿小鞋啊?正在纠结时遇到了一家中国人，他们的孩子也在语言学校，说语言学校很好。我们才发现原来学校不是推卸责任，也不是嫌麻烦，而是真的从孩子角度出发来做事的。后来几天的事实证明也是这样，学校一直在帮忙联系语言学校，还考虑到我们刚来，开车不熟练，特意联系的有校车经过家门口的语言学校。在被告知语言学校没有空位，要到下学期才有可能接收嘟嘟后，这所小学马上就同意接收嘟嘟了，事后证明学校还做了一些我们没有想到的事情来帮助嘟嘟适应学习，稍后再说。

经过嘟嘟入学申请的过程后，嘟嘟妈发现澳洲做事是必须按照规矩来，虽然做事效率可能有点慢，但一视同仁，而且规则明确，你只要按照规则去做就好了。

楼主加油更啊！

澳洲五岁就要上学了，5岁那个是kindergarten，小学是包括kindergarten的

5岁上的叫pre-primary，也可以叫小学。6岁上year 1.

经历了一波三折的申请经历，小朋友的入学问题终于解决了。
小朋友第一天上学，当妈的心理总是忐忑不安的。尤其是在小朋友的英语水平基本为零的情况下。
特意早下班去接娃儿，自己默默猜想娃儿出来时是笑着的还是皱着眉头呢。终于发现小朋友一蹦一跳的出来了，看来小朋友比我想象的适应的好一些呢。回家后发现今天的作业是读书，老师给了一本读书手册，里面列举了各种各样的书籍，今天小朋友拿回家的是一本每页只有一句的很薄的书，然而晚上我们一起读时相当费劲，嘟嘟基本上全部不会读，是我一句一句教下来的，以至于在晚上睡觉前他还在背。

第二天去学校时发现了我们阅读的一个问题。。

第二天去上学的路上妈妈还在一路跟嘟嘟背昨天的书，感觉小朋友死记硬背的能力没有妈妈厉害啊，背了好多遍都记不熟，妈妈有点着急啊，结果小朋友紧张的都有点打嗝了。
因为离学校比较近，所以我们到校算早的，到校后嘟嘟先跟妈妈坐到一边把书又读了几遍，然后去找class teacher念给老师听，期间嘟嘟妈还看着主动过来的小朋友读书来着。比较受打击的是，嘟嘟妈基本听不懂小朋友们的话，语速太快有没有，澳洲口音比较重有没有。在此顺便说一下这边早上的模式，小朋友们到校后自己找老师或其他小朋友的家长，把自己的作业读给大人听，成人听完后在作业本上签字，小朋友就可以把自己的作业本放到一个统一的盒子里了，再在电子版上点一下自己的名字，自动加1分，有的小朋友已经接近100分了（刚开学一个多月而已），嘟嘟当然还是0分。

继续回到嘟嘟去找老师读书的问题，妈妈心虚的站到旁边，随时准备在小朋友读不出来时帮忙，而且虽然第一天时觉得老师很友善，但老师放学后并没有主动出来跟妈妈聊天，妈妈心里还是有点没底，不知道老师是否凶呢。嘟嘟小朋友完全没有看书，开始一句句背。然而老师是指着书上的词让嘟嘟读，嘟嘟妈当时就傻眼了，根本没有这样教啊，嘟嘟基本上词都不认识，所以老师基本上是一个词一个词的教的。然而在每次嘟嘟跟读完一句之后，老师都会说lovely, good boy之类的，嘟嘟很快跟读完了，跑去放书。老师抓紧时间跟我说了一下——一定要指着书上的文字，一个词一个词的带着孩子读，千万不要背。（嘟妈当天晚上实践过了，果然比第一天效果好一些，然而小朋友仍然读不下来，后来发现还有其他的方法）书的形式大概是这样的，我们目前读的还是最简单的，每页与每页之间只有一点差距。

楼主加油呀！

今天先发这些了，明天下午继续介绍课程设置情况。

哇哦，养肥再看

期待楼主继续分享啊
感觉国外规则性更强一些

哈 哈，真想一起看完

真不错！这些书很适合刚启蒙的小宝宝。

请问下第二张图是说头在转吗？

期待下文，继续

继续关注这个帖子

分级读物挺科学的

顶一下，期待下文

五岁就是上学，五岁之前的孩子要不上child care，要不就上pre-school。学校的enrollment都是从五岁开始报名了。

写得真详细，期待楼主更新哦！

期待下文，关注中！

期待下文！lz写的很好。

期待楼主更新

楼主加油，已经收藏了。

期待更新，分级阅读和我们启蒙道理是相同的

期待后续。。。。。

感受一下不一样的教育