[方法探讨] 7岁女童启蒙近一年的一点困惑

一年就有这样的水平我觉得已经很厉害了啊

不用诊断了，肯定没学phonics

我们到现在为止也就是看听动画片。大字不识一个。
想想稍后要开始的P以及要自主读书的时候，我总会想到一个问题，这自己读了语音语调能行吗？陪着娃到现在，简直不敢开口说读英语了，对于单词的发音还不是最担心的，总会有些口音对不对，但是那调呢？一点信心没有，调比发音重要太多。给娃读书的时候，总安慰自己多听会自动纠错的..。
楼主说的读来一股中国腔估计听得还是远远不够。
总觉得牛津树的单词量还是很大的。如果能到7级的话，读和听青蛙蟾蜍应该没有问题呀。青蛙蟾蜍的单词和句子都是超简单的。
目前跟读牛3，汗一个。
之前跟读机灵狗，很不情愿，我听着觉得还是国人读的，心里有点点排斥。
看过很多贴，楼主们也推荐了很多好的跟读材料，可是娃水平没到呀。
跟读或者跟说，心心念着

我觉得如果针对发音问题,学学歌曲如何

我家三年了，今年初到典范英语5a。5b还没有进行，我觉得她的理解，认知能力还达不到。不知道5b对应牛津树是几级
前两年半文盲水平，只是听，后面读也只是跟读，单独拿出单词还是不认识的。
学P半年多，学的马马虎虎，但是基本的规律会了，音节还不会分割，不过开始识字了，拿起书可以读下来。
动画片看了很多，热门的基本都看过，最近在看 小马宝莉，我觉得她应该听懂的不多，但是我已经没办法陪了，因为我根本听不来（之前看小公主sofia三季一起陪着看的，音频放手机里听了很多遍）。很爱看MR. maker. 神奇校车也看，但不知道能懂多少。
桥梁书frog and toad 、hi fly guy 、mercy 、herry and mudge 、nate the great，想在桥梁书阶段多待一会。
加了RAZ 当拼读材料用，自己先读，再quiz。再听录音。RAZ量很大，一个级别80本左右，一个月一个级别，目前C快结束了，后期会放慢速度，一天一本。
总之觉得普通孩子真的得一步一个脚印。而且是一个螺旋式的上升过程，学习一年就能看MTH的真是神童啊。

刚开始学习摸索中，同事小孩启蒙很成功，一直建议要在大量听力积累的基础上，再phonics读写训练。。

我家刚启蒙，听看绘本和牛津树，点读笔上，我不会读，发音不准

还要考虑孩子的学习特点，有些孩子是听觉型的，有些是视觉型的。英语毕竟是外语，不是母语，不必太拘泥于一定听力优先。孩子不像大人般理性，他们只是做自己觉得舒服有趣有成就感的事情。我倒觉得，能把英语用起来才是硬道理。

让我哭一会，感觉启蒙很久了，还是只会回答YES NO