[Phonics 亲子教学] 2016暑假phonics亲子教学记录

1.小学1年级毕业（已经学完了拼音, 认识26个英语字母），听力基础有一些，暑期会下功夫训练孩子的听力。（为什么规定是小学1年级或以上的孩子，是因为一般的学校是一年级学习拼音，一年级结束时，拼音已经学完，孩子能很顺利的读带有汉语拼音的书籍，拼音已经巩固。这个时候带孩子开始学phonics，可以避免混淆。 同时，因为孩子有了汉语拼音的经验，一些拼读的能力可以正迁移到phonics 的学习中来）
2.家长多少懂一些英语，知道一点phonics, 能陪孩子一起学。（家长不了解phonics的，可以先学习论坛和phinics相关的帖子）
3.每天至少有20分钟的时间用在phonics的学习和40分钟用于听力输入上（周末和节假日除外）
4.家长能积极参与孩子的学习，并能将学习的进展和情况在论坛做一些简单的记录。
尝试用流程图来说明"什么时候开始学phonics


目的：
利用暑期时间， 将phonics拼读集中学习一遍，让孩子掌握基本的拼读能力。

教材和资源选用：
您可以使用任何您手中已经有的教材和教程。 这里介绍几个常用资源，请家长准备1，2，3，4 中各一样资源。资源请自行寻找或是购买。

1.letter sounds 必备
lettersound  Phonics 拼音歌（更新一首HD带手式视频）

（其他选项：JollyPhonics 有相应的字母歌， 跳跳蛙字母工厂也有）

2.教材和教程 （列出的三套ABCD 中，只要选用一套即可， 或是你自选的其他教材和教程）
A   SuperPhonics
super phonics 教学用书点读版
包括三册书，三本练习册，和相应的mp3音频
这套书是台湾的东西图书出版，不知道是原版引进翻译的，还是他们写的这本书。这本书的好处就是有中文的解说， 方便英语不能读的家长吧。 书中配合的练习也很多， 不错的一套教材。

B. Let's go Phonics
phonics 的另外一些资源  
牛津英语（Oxford）之 Let's Go(Third Editon篇）
三本书， 配套mp3和练习答案
这套教材的好处了， 它的排列顺序以容易混淆的发音字母为一个学习单元。也就是它在教学安排上充分考虑了孩子容易混淆，容易困惑和容易弄错的地方， 对这些做了特别的关注。 其中的练习复习也很多。
适合有一定英语基础的家长（因为书籍为全英文，需要家长的讲解和解说）


c  Phonics学习软件Help me 2 learn phonics 软件
为一套学习phonics的游戏学习软件，只需要下载 Phonics 1a, 1b, 2a, 2b 即可
软件中有很好的英文讲解（需要家长有一定的听力， 可以给孩子讲解一下），和很多的拼读练习。
这套软件， 适合像我这样的懒家长，不用花很多时间提前准备，备课。 需要提前了解一下软件所学内容，做到心里有数即可。 因为是教学软件，声音和图像同步，有互动，孩子学起来也较有兴趣。

D. Phonicskids 蒲公英拼读王
百度网盘]自然拼音Phonics Kids Level 1-6 CD盘 和VCD1

E. Starfall.com
免费的Phonics学习网站, 但不完整。

3.Decodingbooks 四套可任选一套，或穿插选用， 或是你自选的分级读物。
A，  RAZ的 Decodable Books
B,  哈考特的  DecodableBooks， 包括GK，G1，G2
C,  SF的Decodable Books，包括GK，G1，G2
D,  机灵狗 （孩子之前没有听过和读过）

4.sightwords 资源


教学形式：
教材中的三套有按星期为单位时间出学习内容安排， 排列出一个8-10个星期的教学计划。
教学形式采用 亲子教学方式，就是家长教， 孩子学， 或是家长和孩子一起学，论坛不提供授课。
注： 这里只是按星期列出教学计划， 每个星期需要进行哪些内容，要做到什么要求，有什么作业，是完全的家长来教自己的孩子。 这里会针对家长的问题，开设相应的问答贴，交流群和不定期的语音交流答疑等。 参与的同学可以根据自己孩子的情况进度细节进行调整，增减学习时间， 交付作业等。可以有1个星期的迟后。完成学习内容，达到要求和作业的家庭，可以自行进入下一个星期的学习内容。请参与的家庭，开贴记录安排和实施的情况，包括每周的教学内容，练习册完成情况，配合的其他练习情况，和decodable books 的拼读等


爸妈网Phonics亲子教学的 QQ群：169085616 申请时请注明密码： ebama.net

时间安排：
为10周的时间，完成基本的教学活动。大家可以根据自己和孩子的情况进行， 缩短或是延长教学时间。

http://www.k12reader.com/spelling-curriculum-design/   

这是一款为母语英语的小学生设计的拼写课程，分成五个级别，分别是G1-G5。拼写的单词，来源于Fry’s 1,000 最常用的前1000高频词。