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        先来介绍下基本情况。我们家宝蔻今年7岁,小二。小时候对英语接触是零,没报什么英语班。去年一年级才在学校里上了英语课。老师强调的是培养兴趣,所以没学字母和发音,倒是学了不少儿歌,单词也有一些,但是不要求默写,有时候要抽背。总的来说基础几乎为零。
         小朋友的特点是听力不错,以前学唱歌,能分出音高。发音不错,音感还算强。中文阅读一些儿童小说没啥问题。
         作为一个英语菜鸟级的爸爸,虽然以前大学过了6级,现在早就忘得七七八八了。怎么才能帮助小朋友提高英语呢?压力山大啊。
         反正啥也不懂,就瞎子过河,边试边学吧。一个月前,在网上百度了下,买了一套牛津PHONICS(4-6),就这么起步了。
         一开始也不知道什么叫phonics,反正随便拿了一本4级的书,放了MP3,让小朋友跟读,读到她会说为止。欣喜的是,宝蔻的听力和语言模仿能力不错,几遍听读之后,居然能模仿的像那么回事。这下就有信心了。
        花了一个月时间,把6本4级和2本5级的都读完了,有时候在外出的路上,和她你一句我一句地背下去,她有时候还比我顺溜。真是一个良好的开端啊!
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  • wuxiaoqing0226

    2016-11-1 10:40:03 使用道具

    我家暑假开始的,而是小二,一起加油
  • 老人与海

    楼主 2016-11-2 08:53:05 使用道具

    最近英语有点阻力,主要是牛津5里的生词多了,小朋友念起来磕磕碰碰的,只有让她听几遍,她才能照猫画虎地模仿,感觉有点吃力。所以在论坛上下载了一些动画片给她看,阶段性调节下。粉猪和蓝色小考拉都不错,她都很喜欢。早上的时候再听一遍音频。看来要等一等,等到她的单词再积累点,然后再上牛5。本阶段一个任务是把之前读过的牛津树再反复读听说,第二个就是拿点其他的绘本来通读,攒点词汇量,第三个就是多听点音频多看点视频。
  • sukihappy789

    2016-11-2 08:58:42 使用道具

    我家的是小一,这几天开始晚上看动画片,早上听视频。准备小二或者小三才开始phonics。 楼主加油。
  • 宝贝加加油

    2016-11-2 16:28:21 使用道具

    挺不错的开端,找到方法坚持下去就会有进步的。
  • 小扣子09

    2016-11-3 09:14:14 使用道具

    本帖最后由 小扣子09 于 2016-11-3 09:17 编辑

    不错不错,楼主继续加油
  • 老人与海

    楼主 2016-11-3 09:27:23 使用道具

    最近这两天小朋友都忙的很,又要上美术课,要是作业多,只能慢慢来了。
    回家一边吃水果,一边看下动画片。等到作业做完洗完澡,我就陪她一起读青蛙和蟾蜍,她觉得lost button这故事不如之前的有趣,深以为然。完了之后她就去看她的课外书直到睡觉。
    今天早上起来,放青蛙和蟾蜍以及蓝色小考拉的音频,一直到上学为止,听得我都腻了,不知道她听进去了没。
    最近会和我说几句英语了,吃完饭了说“”I' done“,吃梨的时候说“I'm esting pear”,还有其他一些短的句子,没几句对的。不过能说敢说就是最好的。
  • bmxiaoy

    2016-11-3 10:28:40 使用道具

    真是有心的宝宝爸爸,学英语的路上,加油吧~
  • 老人与海

    楼主 2016-11-4 11:45:13 使用道具

    昨天晚上和我一起读了一本关于water cycle的绘本,这书看来对宝蔻来讲有点难了,好多生词。看了一集蓝色小考拉Polite,后面就说累了。可能是下午游泳消耗比较大。所以早早就入睡了。今天早上听了青蛙和蟾蜍,蓝色小考拉,牛津4,还是那几本,主要目的就是反复地听,听熟为止。不想着急着开辟新阵地。
    不过今天新买的牛津树3来了,打开一看,这明显简单多了,每页一句话。下午等她回来测试一下。
  • dong_ji

    2016-11-4 11:46:07 使用道具

    不错,学习了
  • 老人与海

    楼主 2016-11-5 10:09:15 使用道具

    每天的进步像蜗牛一样微乎其微,几乎无法察觉。学习就是这样,世间万物都是这样循序渐进,需要消耗大量时间,所以人的短短一生显得珍贵。
    昨天小朋友读了牛津树3  on the sand,这明显容易读,句子结构简单,单词简单,只有sandcastle、go-karts这两个不认识。看一遍,听一遍,读一遍。
    每天花在做作业上的时间太久了,我们家这孩子,做事精细,喜欢打晃,导致时间总是不够用。这毛病改不掉,是个大问题。
    关于“l”这个发音迷糊了很久了,昨天去新概念趁机问了老师,老师说在字母前就读“了”,字母最后就卷舌头,类似于“r”,看来老师也是发音不标准啊。自己去查了,原来在字母后面是要让气流在舌头侧面通过,喉咙发声。不过小朋友有点不明白,要多练。这种发音我很重视,一开始就不能错,错的时间越长,越难改。
    今天早上起来继续听音频。
  • xiaomuzi118

    2016-11-5 11:26:21 使用道具

    一天要多少时间啊
  • 小扣子09

    2016-11-5 15:03:07 使用道具

    xiaomuzi118 发表于 2016-11-5 11:26
    一天要多少时间啊

    没啥时间,阅读加动画大概半个小时,音频不好说,有空就放
  • 老人与海

    楼主 2016-11-6 17:45:23 使用道具

    先把昨天的补上。昨天周六时间还是有一点。早上起来先听音频磨耳朵,然后把前天读过的反复朗读了三遍。看了看duck race,下午去奥数路上顺便听音频,瞄了几眼cat on the tree。晚上睡觉前,跟读了几遍海尼曼GK,睡觉时小朋友要求听音频入睡,求之不得啊。一天过得很充实啊。

    今天早上起来给她纠正了"l","r","w",这几个发音,当然我也是不懂,只是跟着别人给的BBC音标视频给她讲解,除了“l”有点似懂非懂,其他两个都理解了。吐槽下现在的英语老师,教的发音都不标准,口型都没到位,声音相似就算教好了。

    下午外出,可怜我这个口语菜鸟,不停地和她说英语。路上她居然用英语给了描述了她的熊猫玩具。有这么快见效么....下午去公园里玩,她自己跑去和旁边坐着的老外搭话。据说是这样的对话:we are playing a game.  what game? I dont know,but its very funny. 第一次和人家说完以后,兴奋的很,觉得很有趣,后面就老去缠人家,给人家唱歌,讲故事。现在对自己的口语越来越自信,胆子也越来越大了。
  • coolwater

    2016-11-7 08:35:33 使用道具

    老人与海 发表于 2016-11-6 17:45
    先把昨天的补上。昨天周六时间还是有一点。早上起来先听音频磨耳朵,然后把前天读过的反复朗读了三遍。看了 ...

    小孩子真的很快的。进步不一定是每一天都能看出来,但一周之后绝对能的。
  • 老人与海

    楼主 2016-11-8 09:31:52 使用道具

    昨天到家先看小小考拉,一集三遍。海尼曼跟读两本。然后做了点作业去游泳。蛙泳不错,自由泳真差。来回的路上尽量用英语对话。回家继续做作业,睡觉前看了一本牛3,让她自己读,基本上没什么问题,偶尔碰到一两个生词。

    今天早上把之前学过的音频轮流放一遍,还好,都还记得。
  • echo_yuan

    2016-11-8 09:52:40 使用道具

    一起加油!!!
  • 老人与海

    楼主 2016-11-9 09:51:00 使用道具

    昨天回家看小考拉三遍,她说都能听懂,也不知道是不是真的。后来又听了点视频。晚上临睡前读了一本牛3,除了一个单词,其他都会读了。感觉牛3对她来讲有点简单了,考虑今天换本4给她自己读下。
    前阵子英语上投入的时间有点多,老婆提出意见了,要求必须先保证中文阅读量。鱼和熊掌不能兼得,只能压缩英文阅读的时间。看来我只有得和她多说英语了。对我来说是个挑战啊。。。
  • 红领巾

    2016-11-9 13:03:58 使用道具

    学习了,学习了
  • 老人与海

    楼主 2016-11-10 09:05:51 使用道具

    昨天数学考的不好,好生气。还是习惯不好,努力督促她改正。英语基本上按照流程来,回家先看电视听音频,晚上睡觉前看读听牛津树3,没难度。昨天叫她读都有点不起劲,被我教训了一通。
    会了并不了不起。学会一件事情是世界上最容易的,但是做好一件事情是世界上最难得。仅仅因为会了就自满,目标不是太低了吗?
  • 甜蜜果妈

    2016-11-10 09:43:38 使用道具

    我家也是小二,感觉孩子进步不大,课业比较多,能用于英语的时间更少了。愁苦啊
  • lgx1231

    2016-11-10 09:50:24 使用道具

    我感觉还是要多听,听的多了自然就内化了,这就是个积累的过程,慢慢来,别着急
  • 红领巾

    2016-11-11 08:57:48 使用道具

    学习了,学习了
  • 老人与海

    楼主 2016-11-11 14:42:11 使用道具

    昨天回家看了看动画,游泳路上用英语对话了一路,我也只能说些简单的短句,不过她都能听懂,还会简短回答。算是熟悉吧。晚上睡觉前看了本分级,她比较喜欢里面的图画,对于文字也就是瞄了几眼,还好,让她读她也没难度。
    我希望小朋友自己平常能说,简单点没关系,但是说了就更能掌握单词和语句。
  • lemon2029

    2016-11-11 14:58:12 使用道具

    宝妈们也要英语好的能脱口而出才行啊
  • 老人与海

    楼主 2016-11-12 09:10:39 使用道具

    现在基本上都固定一个模式了,早上听,下午回来看,晚上读,小朋友也不反抗,似乎也习惯了。以后就是简单地重复这个过程,耐心等个3年,看看究竟效果如何。
  • 老人与海

    楼主 2016-11-13 11:48:36 使用道具

        昨天晚上听青蛙和蟾蜍,不是很自信啊,认为自己听不懂,我就说你试试吗,就当是测试下,听着听着听睡着了。看了一本牛3,轻车熟路啊,只有一点点生词需要提醒下,不认识的单词,也会自己试着去发音。这样就对了!不要默默在心里念,而且大声念,眼口耳心四到。
       本来今天带她去公园玩,顺便找找老外聊聊天,不过计划赶不上变化,下雨了。只好窝在家里复习语文数学,没想到她现在动不动就英语,一会dad,can u give a sweet?一会how many sister do you have?还会纠正我的错误。值得欣慰。
        她就是有一个不好的地方,视觉记忆力不够强,单词记得不够牢,词汇量不够多,我得把那套海尼曼让她背熟了。
  • 槿o0上添花

    2016-11-13 13:14:46 使用道具

    点赞。。。。。。。
  • 老人与海

    楼主 2016-11-14 09:21:56 使用道具

    昨天花了整整5个小时帮宝蔻抽查梳理复习语文,我也是醉了。英语只花了10分钟阅读。这都是为了语文的期中考试。小朋友复习的效率低下是个问题。结果是她也累,我也累。不知道怎么解决这个问题,她就是喜欢拖时间。
  • 老人与海

    楼主 2016-11-15 11:30:37 使用道具

    昨天回家,正在预习下一课的英语,她说爸爸,这些单词我都会啊。果然都是在分级上看过好几次的,虽然她记性不好,但是重复出现还是能记住的。而且,对于这些词是怎么用的,她也有了初步的印象。我不知道为什么有的孩子一天能看好多本分级或者绘本,我们每天只能看一本,看多了我怕她什么都没记住。也许是方法理念不同。昨天的阅读基本是老规矩,她喜欢先看图再读,也随便她,只要她喜欢。