首先交代一下我家的基本情况：
由于我这个后知后觉的妈，在养娃这条路上一直都很大条，从没有想过要精心地培养，所以从小一直关心的就只是吃这一块！从来没有买过绘本，在这个坛子里，说这话，我都觉得非常脸红，因为来到这个论坛后，发现我简直就是后妈！要说当初是怎么来到这个论坛，也是娃的使动，并非我自主意识！大概在娃23个月左右吧，有次娃很闹腾，然后我想也马上快2周岁了，应该能给她看短点的动画片了，所以就在网上搜动画片，然后就看到了朵拉（中文版），就这样，这是我娃第一次接触视频，也是第一次接触动画片，也是第一次接触到了另一种语言：英语！那会儿，她也还小，给她看多久就多久，没有特别强烈的自主意识，大概断断续续地看了有1个多月左右吧！突然有一天，她开始主动跟我输出英语单词了，这让我非常意外，随之，输出得越来越多，这让我有点不知所措，我想我是不是可以趁机让她学英语了呢？可是会不会太早啊？那个时候我还没有接触任何的绘本，任何的英语启蒙圈子，任何的育儿达人，是的，我就是这样一个粗心，对孩子教育也不上心的妈妈，说来我惭愧，真的很惭愧！然后我就开始在网上搜少儿英语之类的，一步一步的，转啊转地，不知道就怎么转到爸妈网来了，来到这里后，发现了很多资源，我如饥似渴地下载了好多，也从这里认识到了很多牛爸牛妈牛娃，看到了很多宝宝原来很小很小就开始英文启蒙了，很小很小就开始读绘本了，我开始焦虑，然后就是随之而来的各种买买买，开始买了很多英文绘本，最早是在这个坛子里的跳蚤市场里收的，后来还有微店买的，还有跟团的。
由于自己经验不足，也没向达人们请教，所以在给孩子读英文绘本的时候，我每用英文读一句，然后再用中文翻译一下。而且娃看的中文版朵拉里面，英语也只是少量的，大多数还是中文，然后巧虎学英语里面也是中英文夹杂的。现在好像娃也习惯了中英文夹杂的表达了！我给她读绘本，如果遇到她不懂的词，她会这样问我：妈妈，***是什么意思啊？或者她遇到想要英语表达，却又不会的单词时，她也会这样问我：妈妈，这个***用英语怎么说啊？也就是说，她没有固定的英语思维，而是中文和英文，她好像能分辨开！家里老人也会经常逗她：一一，“爷爷”用英语怎么说啊？“香蕉”用英语怎么说啊？等等之类的！
因为看到很多达人们都说，在给孩子读英文绘本的时候，不要指读，也不要用中文解释，要给孩子培养英语思维！我这下困惑了，尴尬了！我开始的理解是：如果孩子不理解什么意思，她根本没兴趣听你在那读天书！没兴趣，她就坐不住！所以，这就是我一开始会给她中文解释，教她某个单词是什么意思的目的！因为我家娃只对那种故事情节很有趣的绘本感兴趣，不管是中文还是英文绘本，可是如果我只是像读天书一样地念给她听，我估计她肯定听一句就跑了！但是给她中文解释呢，现在又带来一个问题就是：她经常中英文夹杂式地表达，比如：妈妈，你在擦face啊！妈妈，water溢出来了！妈妈，What's this？妈妈，我们来玩catch的游戏吧！妈妈，daddy呢？妈妈，土豆用英语怎么说？妈妈，may i please have 小花生？。。。。就是不成句，有些个别短语会说，比如let's go come on thank you之类的 但是完整的整句表达不会
我现在就觉得我这英语启蒙得 还不如当时不启蒙呢 整个就是乱七八糟地 没有系统化 没有规范化 也没有计划性 从来没有像那些妈妈们 每天固定要给孩子读几本书 我都是随意 如果今天要早点睡 就不看书 如果娃下午午睡的时间比较久 那晚上睡前就看点书 看英文绘本前 我也从来不备课 所以有时也会遇到很尴尬的场面 比如上次就遇到cross这个词 我拿捏不准 虽然猜测是生气的意思 但也不敢给孩子下定论 最后就对孩子说：妈妈 明天早上查来 然后再告诉你好吗？
这个问题困扰我好几天了，我不知道我这样的英语启蒙，是不是在误导娃？所以请教坛子里的各位达人们给我提供下你们的宝贵意见！不胜感激！
