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loom

2016-11-30

[中文俱乐部] 古诗文学习从诗经开始

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  • loom

    楼主 2019-3-27 15:55:08

    波儿老师：预习我们也有要求，反正就是孩子自己做的。就算老师上课不讲，平时的测试什么的也会涉及。应该不会不讲，否则老师上课讲什么呢？
    会员8:我们连同音字音序音节都得预习
    淇妈：要看老师课上得快不快，如果不快应该都是已经讲过了的，如果快的话，老师都会刷题吧。。。
    波儿老师：就是你觉得预习太浪费时间？
    会员8: 预习的细了一个多小时，预习的不细了还怕效果不好
    波儿老师：那你们语文成绩怎样？@会员8





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  • loom

    楼主 2019-3-27 15:55:50

    会员8:九十多。
    波儿老师：那就可以了。还是有个长远规划，朝着远期目标走，那边眼前的小目标也就顺带实现了。不能老盯着眼前那些事情 以免初中滑铁卢。
    会员8:我主要心里没底，数学吧都知道抓啥，语文吧摸着石头过河，不知道要求啥，到那种程度合适
    会员11：波儿老师，之前您说数学需要提前学习，请问语文需要吗？
    波儿老师：说说我自己很实在的想法。我是怎么走上这条非典型的鸡娃道路的。





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  • loom

    楼主 2019-4-1 09:50:47

    会员1：我娃上了四年级，语文就一直在七八十分徘徊了。
    会员2:针对三四年级，平时的语文学习我们应该大致掌握到那种程度？平时要求什么？比如一二年级就字词。
    波儿老师：培训班太贵，而且对自己的孩子没有针对性，老师鱼龙混杂。如果线下上机构，起码两个小时，低年级的孩子吃不消。来回交通一算，半天过去了。我先说初中，你再倒推一下思考小学。
    会员3：我们五年级了，校内老师刚毕业，孩子语文成绩现在不好，诗词积累没断过，阅读也没停过，重新生字词需要吗，基础的@波儿老师






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  • loom

    楼主 2019-4-1 10:12:17

    本帖最后由 loom 于 2019-4-1 10:14 编辑

    波儿老师：我一开始的目标就是对标高考。我觉得应试很浪费时间，等到你成年以后回过头来看，应试的内容跟实践毫无关系。适度应试就好，不能时时刻刻应试。其实我们最终的目标不就是高考么？讲讲我们开的这些课哈。上学期，一弦老师开了阅读+写作课程。
    波儿老师：具体的选篇是这样的哈。
    file:///C:/Users/Ada/AppData/Local/Temp/msohtml1/01/clip_image001.jpg

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  • loom

    楼主 2019-4-1 10:15:16

    当时部编本语文教材没有完全出来，尤其是初中部分我们没有看到。是根据初中推荐书目挑选的。在挑选的时候，我们当时都觉得有些内容比较难的，比如阿西莫夫的《基地》以及一些散文。小升初暑假的时候，为了帮助孩子们适应初中，我想挑鲁迅的文章来讲，就选了相对简单的《故事新编》。参加一弦阅读+写作课程，以及我的《故事新编》+《世说新语》课程的，可能都觉得有点虐。
    我自己也感觉孩子们大多数情况下理解不到位，所以最后我还要详细讲解。我对比坊间的大语文课程，一直在思考，我是否需要做这么难？别人都是讲故事，我在这里讲理论、讲分析。很不讨好。


    波儿老师：昨天我儿子把六年级下的语文书带回来，平时都是在学校做好语文，书就放学校柜子里了。昨天老师布置两篇小作文，所以第一次看到书。千万不要被假象欺骗，书确实看起来薄，但是内容就像我上课一样，全是干货。一弦老师讲到的朱自清、史铁生、阿西莫夫的文章全部选到了。


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  • mozhijian

    2019-4-1 10:40:26

    非常感谢，已经打印
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  • loom

    楼主 2019-4-8 10:12:25

    会员2：@波儿老师 你们学的什么教材，我看了部遍的比苏教版难很多
    会员5：我们跟不上波儿老师节奏了，
    波儿老师：现在统一为部编本。上海可能是全国最早用到六年级部编本的地区了。还有鲁迅的文章。
    会员2：我们还是苏教版
    会员5：我们还是鲁教版
    波儿老师：你们最终都要到部编版。鲁迅的文章没有在《故事新编》、《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》里面选，而是在他的《野草》里面选。我非常震惊，鲁迅的《野草》我认为是最深的一本集子了。部编本一年级就已经选《论语》的句子让孩子们读了。而且以往的课本，课文结束以后，都是关于课本内容的练习、生字词什么的。部编本课文的后面是补充链接。
    会员4:我们三年级一年级入学都是部编，课后都是小练笔，别说每个单元的作文了





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  • netmaggie

    2019-4-10 03:27:42

    进来看看的
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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:09:46

    本帖最后由 loom 于 2019-4-10 09:34 编辑

    波儿老师：
    比如选的这篇课文实际上要求对戏曲有所了解。最好有点背景知识，否则孩子们看不下去。
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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:31:35

    本帖最后由 loom 于 2019-4-10 09:35 编辑

    波儿老师：
    在课本的各个角落都在补充古诗。
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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:32:26

    本帖最后由 loom 于 2019-4-10 09:35 编辑

    波儿老师：
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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:33:19

    本帖最后由 loom 于 2019-4-10 09:36 编辑

    波儿老师：
    需要孩子们了解广告、对联。上海的一模考、中考有10分的综合运用，都是这类题目。
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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:37:31

    波儿老师：
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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:38:09

    波儿老师：
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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:43:48

    波儿老师：小古文的后面补充了很多古文名句

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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:44:46

    毛诗序里面的句子，我上诗经课第一次课就讲过，不知道孩子们还有没有印象。这句话我当年是大学才学，现在6年级就有了，到高中可能还涉及

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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:45:51

    更多的文论，这也是我诗经课讲过的。

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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:46:45

    课文后面还有补充阅读。
    会员：现在语文课急需配备波儿老师这样的高知家长！

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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:47:47

    波儿老师：

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  • loom

    楼主 2019-4-10 09:48:48

    波儿老师：上面一个红圈是我上课经常用的比较分析法。下一个红圈，一弦文言文写作布置过这类题目。我们当时都觉得超级难。现在看来，没有超前，而是恰好顺应了部编本的要求。就好像，原来的列车是9点出发，我买了票以后，因为有早起的习惯，闲着也是闲着，6点钟就去了，还洋洋得意，以为能占到头等座，没想到，列车突然提前出发了，也是6点。幸亏早起，不然车都赶不上。




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  • loom

    楼主 2019-4-11 15:53:24

    本帖最后由 loom 于 2019-4-11 15:55 编辑

    波儿老师：
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  • loom

    楼主 2019-4-11 15:55:27

    波儿老师：
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  • loom

    楼主 2019-4-11 15:56:25

    波儿老师：
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  • loom

    楼主 2019-4-11 15:57:18

    波儿老师：
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  • loom

    楼主 2019-4-11 15:57:54

    本帖最后由 loom 于 2019-4-11 15:59 编辑

    波儿老师：
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  • loom

    楼主 2019-4-11 15:59:36

    波儿老师：
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  • netmaggie

    2019-4-12 09:20:26

    感谢分享，高人啊
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  • loom

    楼主 2019-4-12 10:33:43

    波儿老师：
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  • loom

    楼主 2019-4-12 10:34:56

    波儿老师：
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  • loom

    楼主 2019-4-12 10:56:55

    最后还要求写作+演讲。
    一下补充这么多古文，我感觉是我上课的ppt再现。
    第四单元，科幻单元
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