搜索
注册 登陆
网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码，并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处
loom

2016-11-30

[中文俱乐部] 古诗文学习从诗经开始

说说我的看法高级模式

您需要登录后才可以回帖 登录|新会员加入

全部评论
  • loom

    楼主 2020-7-28 14:08:14 使用道具

    qisimiao 发表于 2020-7-15 16:28
    谢谢楼主愿意分享。希望可以听下文

    已经更新了，欢迎继续圈粉。


    回复 0
  • loom

    楼主 2020-7-30 10:34:56 使用道具

    在英语里，我们用（who /where/what/when/how/why） 来开始，其实异曲同工。
    不要以为这很简单，其实对孩子来说，并非如此。
    一，孩子要理解你究竟在说什么？
    二，他们要顺着你的问题，从所读信息里，找到对应点。
    三，要加入自己的想法，在记忆里搜寻和问题相关的以及与自己经历相契合的。
    四，把这些思维碎片组织起来，找到合适的词，组成句子，表达出来。






    回复 0
  • loom

    楼主 2020-7-30 10:35:38 使用道具

    说到这里，感觉他们其实很累啊！
    当你满满爱心，准备与孩子一起亲子共读的时候，一定要淡定，再淡定！
    姑且不论语言形成的循序渐进，单就思维理解的训练，也不是一朝一夕能促成的。






    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-3 13:27:06 使用道具

    当然，这也是为什么，每个家长都知道阅读重要，
    但却没有花时间真正沉下心来做的原因，因为不可能在短时间让你数学提高到100分，
    也不可能让你年级总成绩立马提高到前几名。
    然而，它却能在你以后的人生中，时刻影响你的每一次决断，中学大部头的阅读，大学自主学习的能力等等。




    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-3 13:27:58 使用道具

    下面这个图，相信学过原版阅读，加州wonders, Reach等课程的孩子，对这个并不陌生，
    这就是一个prediction简图，在练习册当中会有很多这样的练习。


    回复 0
  • hi12431

    2020-8-3 19:17:48 使用道具

    MARK
    回复
  • loom

    楼主 2020-8-4 09:44:54 使用道具

    本帖最后由 loom 于 2020-8-4 09:47 编辑

    下面两个练习诠释了预测这个阅读技巧从易到难的练习过程。


    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-4 09:57:20 使用道具

    讲到这里，想起几年前跟升乐美的初次接触，当时园长让我教几个群里管理员家的娃加州Treasures G1, 当时的这个教材远没有现在这么流行，大家也都没有特别清楚的了解。
    大概有一年的时间，我第一次接触中国小学生的英文学习，当时的娃，现在都是升乐美数一数二的学霸了，名字我就不说了。




    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-5 09:57:07 使用道具

    最大的感受就是，中国娃的基础知识很扎实，
    但是整个学习体系是建构在学校教育上，没有自由辩论，没有畅所欲言说出自己想法的eager.
    作业整齐，程式化，甚至作文，我也看不出一点个人风格。






    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-5 09:57:39 使用道具

    这跟我平时看到的外国娃，完全是不同的，
    于是我开始慢慢引入思维导图，一点点地让孩子们接受这种方式，并说出自己的想法，
    每个人都是Unique ,每个人想法都是独特和值得尊重的。




    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-5 09:58:14 使用道具

    这个过程相当长，也感谢妈妈们的理解，因为从语法和词汇的角度来讲，这些对他们不是难事，
    难的就是思维模式的建立，难的是自信讲出自己的想法，并能够坚持，
    而这些能力，我认为比语法，词汇都重要得多。因为我相信，有了这些，他们的学习之路才能走得更远更广。




    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-6 11:33:37 使用道具

    后来的几年，我开始有意识地引导自己的娃，不管是英文绘本，还是中文故事，跟他一起讨论，倾听他的意见，
    做读书卡，画插图等等，再后来，跟园长的一次聊天时说道，
    我们其实可以让更多的孩子学会用这种思维方式来引导中文阅读，于是就有了“菠菜阅读“。






    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-6 11:34:18 使用道具

    下面就来讲下，我是如何在中文阅读中，引入这些阅读策略。
    通常看完一本书，然后完成一个”Reading Report”,这是家长可以帮忙做到的。






    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-7 09:20:15 使用道具

    本帖最后由 loom 于 2020-8-7 09:21 编辑

    下面这张图是选自上海实验学校三年级自编教材的小练习。
    他们早在部编教材出来之前就已经把这种阅读理念引入课。





    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-7 09:22:35 使用道具

    下面是我的阅读课程中，会用到的阅读单，这一部分，我一般是希望家长能够参与，跟孩子讨论，共同完成这个环节。


    回复 0
  • hjtpgm

    2020-8-13 10:40:40 使用道具

    写的不错，坐等继续！！
    回复 0
  • 南山沐歌

    2020-8-13 15:22:34 使用道具

    谢谢楼主愿意分享
    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-24 10:27:26 使用道具

    本帖最后由 loom 于 2020-8-24 10:30 编辑

    下面我们来谈下在孩子阅读萌发时期，最需要训练的一些技能。


    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-24 10:33:11 使用道具

    比如，对于没有真正做到自主阅读的孩子，要好好利用书中的图画，
    因为每一页都是相互关联的，就是这些图片组成了一个完整的故事，你所能做的，
    就是利用这些图片，从一页“走到“另一页。






    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-24 10:33:43 使用道具

    引导孩子说说发生了什么，接下来又发生了什么，从而在孩子讲故事中达到叙述和顺序这两项技能的训练。（Narration/Sequence ）






    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-25 14:23:35 使用道具

    本帖最后由 loom 于 2020-8-25 14:26 编辑

    再看下面几张图，是阅读班孩子们的读书笔记，巧用便利贴，选出自己喜欢的章节，然后总结本章故事。



    回复 0
  • dmb12306

    2020-8-26 07:32:35 使用道具

    唐诗最好
    回复
  • loom

    楼主 2020-8-26 10:28:21 使用道具

    看了这么多，讲了这么多，其实也就是一句话，阅读也许在短期中不会让你学校成绩加分，
    但是绝对会在中高年级成为你学习进步的助力器。






    回复 0
  • loom

    楼主 2020-8-26 10:29:01 使用道具

    最后，想跟群里妈妈们共勉下，阅读是一项任重道远的工作，重在培养兴趣，难在积累，贵在坚持，只要持之以恒，一定会有意想不到的收获。
    我们的理念就是，妈妈们陪孩子阅读积累，到了一定的量，再辅以生动有趣的课程，孩子学来游刃有余，这时候的收获也是不可估量的。




    回复 0
  • loom

    楼主 2020-10-25 10:09:34 使用道具

    波儿老师答疑：大娃该如何积累？
    回复 0
  • loom

    楼主 2020-10-25 10:10:11 使用道具

    本帖最后由 loom 于 2020-10-25 10:12 编辑

    群友1：我们都初三了，之前接触了些，现在需要补漏，上什么课?
    波儿老师：如果阅读理解有问题的话，可以上阅读理解课。
    初二升初三，作文要积累起来的，起码在中考前积累十来篇范文；
    初三就是要紧急抓应试了，和其他年级的战略侧重点不一样。




    回复 0
  • loom

    楼主 2020-10-25 10:10:51 使用道具

    本帖最后由 loom 于 2020-10-25 10:12 编辑

    群友1：我家阅读和作文都没有问题，想利用暑假做积累。
    波儿老师：那就是最放松的啦，你可以重点选择教室积累，我觉得诗经和楚辞是必须的，
    这些内容高中会涉及，不要放到高中时间紧张再来突击，提升孩子的高度。

    作文好的孩子，也要注意平时积累一些修改完善的范文，如果完全放到考试时候临场发挥，不能保证百分百不失手。自己分析一下本地中考作文的类型，针对性准备范文。






    回复 0
  • loom

    楼主 2020-11-9 13:25:23 使用道具

    群友1：用我们孩子的话，到了考试时每个人手里至少有5篇的打磨好的范文。
    波儿老师：你们家孩子这个程度是可以来上我的课系统提升的，因为底子比较好，需要有人带进门。





    回复 0
  • loom

    楼主 2020-11-9 13:26:02 使用道具

    升乐美园长：关于写作，我们易弦老师在给初中的孩子们打磨准备了，5-6年级就开始训练打磨自己范文，我家老大这次期末作文，《哇！你真厉害！》直接改编了自己一篇登华山的作文。我们的初中作文训练是按5大主题来的。
    易弦老师的讲座：
    https://mp.weixin.qq.com/s/gN6m3OJwY4HN_cZqPkMCog
    我们写好的作文都按照这五类来划分，拿到作文题先判断是哪一类，然后回忆自己这一类的范文。





    回复 0
  • hesulans

    2020-11-11 17:17:57 使用道具

    谢谢分享。回家就读诗经去，
    回复 0
    • 加载更多评论
小学

小学

帖子 241371

 收藏 995
小狐狸英语|幼儿英语|小黑屋|手机版|Archiver|爸妈网
Powered by Discuz! X3.4