Phonics自然拼读是帮助孩子把听力词汇转变为书面词汇的重要桥梁。因此，学习Phonics的最佳时机是孩子有一定的听力词汇，能基本听懂像粉猪这样的剧情，这个时候开始学习Phonics就比较好。
如何判断孩子是否有足够的听力词汇来学习Phonics？首先，可以让孩子裸看一集粉猪的动画片，然后让孩子用中文复述故事的细节，比如：Peppa这一集去了哪些地方，与谁一起玩，发生了什么事情，其中Peppa跟谁发生了冲突（如果有的话），最后是怎么解决的——一句话，父母自己先看，记清楚其中的细节，然后问孩子细节。如果孩子基本能回答出来，就可以开始Phonics的学习了。
虽然话是这么说，但也有很多父母从一开始就用Phonics启蒙，虽然这也是一种方式，但是这样一来，Phonics只是帮助孩子看到单词的拼读，听见单词能写得八九不离十，并不能帮助孩子理解单词的意思。因此，如果是用Phonics启蒙，就要多让孩子阅读配合所学拼读规则的分级读物或decodable读物。分级读物最流行的有RAZ、海尼曼、加州的分级、机灵狗、体验英语、牛津阅读树这几种（除牛津阅读树之外，其他相对都枯燥些）；decodable读物网上有很多，可以搜索一下。
如果你想教孩子自然拼读，第一件事情是知道英语中的44个基本音（上图就是44个基本音），并尽量模仿得比较正确。Phonics是桥梁，把字母（字母组合）和对应的发音规则展示出来。
44个基本音分为辅音（consonants）和元音（vowels）。元音分为单元音（monophthongs）和双元音（diphthongs）。
44个基本音是父母自己要多练习的，孩子不需要集中知道这个，孩子需要知道的，就是phonics的拼读规则，也就是字母（字母组合）发什么音。这些规则，大多数的Phonics教材上都有，比如，Phonics Kids，Jolly Phonics等。我们父母学会这些音后，就找一套教材教孩子就行。
慢慢来吧