问他原因，他理由大约如下几点： 1）咳嗽啦（有一点点咳而已），手有点点割破（幼儿园手工破的），这类小问题不影响上课的因素被他放大
2）幼儿园小朋友打他，问具体是谁，为什么会打他？回答是记不得了
3）昨天分别和他们班的两个老师谈了下，两个老师都认为孩子在幼儿园的表现是好的。其中一个老师认为性格比较内向，玩的同学比较少。另一个老师觉得可能孩子认为班上也存在一些不公平现象，当然她说的比较含蓄。我自己综合理解，比如说特别乖的孩子，平时孩子又不怎么活跃，不怎么爱表现的，老师给的关注度反而不够，另外，比如说孩子之间闹矛盾了，或者是谁打谁一下，报告老师，老师也就敷衍下了事，孩子觉得委屈了。
我自己对孩子的评价：孩子和其他小朋友的交往能力不强，运动能力不强。但是是块学习的料。如何提高孩子的交往能力呢？请爸妈们来支支招？
以下是点个人意见哈，首先和孩子交流：
1、告诉孩子感冒咳嗽等诸多原因，是不影响上幼儿园了，让孩子断了因为这个原因不上学的念头。
2、关于孩子在幼儿园有可能有被小朋友打的情况，让孩子懂得自我保护。（因为确实在幼儿园有的小朋友被欺负，告诉老师了，老师也来不及处理或者老师觉得不需要处理）
3、告诉孩子大班的重要性，要坚持上学，幼小衔接么
还有就是和老师交流，及时知道孩子在幼儿园的情况，孩子偏内向不善于表现的话，适当请老师帮忙，请老师多点名让孩子起来回答问题啦，让孩子有更多的机会表现自己，做值日生啊之类的（我觉得我们这个年龄段的孩子喜欢做这些事，我家做了值日生回来就一副很骄傲的表情）。这样孩子慢慢会变得积极主动起来。
最后，请妈妈不要着急，放好心态，总会解决的。
希望对你有帮助{:soso_e100:}