[2011亲子日记] 【2011亲子日记☆初级】 东子阅读记录

本帖最后由 happy798 于 2011-9-16 14:35 编辑

简略回顾下东子看过的英文书：

《体验预备一级》、《体验预备二级》东子很喜欢看，预备一级的音频一直在听，惭愧的是现在我还只会唱第一首童谣《the ants go marching》，每次我唱的时候，东子都会很专注地听。在东子听了几个月后，我感觉需要让东子把听力词汇和实物对应起来，就拿出了体验的书，东子很爱看，每次我们都是看完一套，最爱的图片是girls这张，东子一直很爱看美女的照片，^_^。现在听到字母歌就会跟着说ABCDEF。看了若干遍后，我认为还是应该以绘本为主，就收起了体验。

其他的英文书：我们看过不少，触摸书、翻翻书、车轮书、洞洞书、立体书、发音书、抽拉书、玩偶书……都被我四处搜刮来供东子赏玩。

触摸书：最初的英文阅读就是从usborne的《that’s not my teddy》、DK《tractor》开始，《that’s not my teddy》很多单词我都不认识，这也让我收起了对低幼书的轻视之心，后来还买了本特价的《that’s not my plane》

翻翻书：《where’s spot》东子的第一本翻翻书，我们看了好久，后来还补了本《spot’s holiday》、，另外读了大名鼎鼎的《dear zoo》，带小狗玩偶版本，东子现在很爱这只小狗，没事就抱着。

车轮书《postman》，小车书一推就能跑很远。

发音书：usborne的触摸发音书《tractor》，《train》、《lullaby》，第一本很快就被东子玩的没电了，最后这本现在比较喜欢，熊猫妈妈哄熊猫宝宝睡觉，每页都有一段歌曲，很好听，东子没事就自己一页页翻着听歌

抽拉书：小考拉的一天，很漂亮的油画书，这套书已经有引进版了，不过我没买，这本书东子没事就自己抽抽拉拉，目前已有若干零件撕毁。

玩偶书：收了三本日本的玩偶书，很漂亮的色彩，东子经常把指头伸进去转啊转的。

收了两本和圣诞有关的立体书，立体页都是纯白色的，开始没打算收，后来收回来发现真是好书呀，东子太爱看了，不过我怕他撕坏了，只偶尔拿出来供他观赏一番。

其他的就是读绘本，最近我们主要读《I know a richo》、《I like it when》，贴纸书《things that go》、《I’m a bunny》、《easy street》、《I spy little wheels》、《I spy little hearts》、《where is the green sheep》、《machines at work》、前段时间团购的推拉书《who》《when》《what》、《baby bear, baby bear, what do you see》，《dig dig digging》、一套12本的单词认知书以前还读了《big dog and little dog going for a walk》、《to the rescue》、《meeow and the little chairs》、《I’m a truck driver》、《my very first 1000 words》、《brush brush brush》、《you can name 100 trucks》、《digger man》、《at the construction site》，以上这些书都至少读了十遍以上，一些其他读的少的就没记录了，还有些比较早期的一时半会也想不起来。

才一岁多就看这么多书了啊 妈妈好用心啊。。

本帖最后由 happy798 于 2011-9-16 15:34 编辑

中文书：
《小熊宝宝绘本》、《幼幼成长图画书》、《幼幼纸板书第一辑》、《我爸爸》、《我妈妈》、《彼得的椅子》、《小牛的春天》、《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、《神奇的黑板熊》、《第一次发现丛书－车》、《第一次发现丛书－消防车》、《好饿的小蛇》、《幼儿双语认识绘本》、《想吃苹果的鼠小弟》、儿童之友《拔萝卜》、《蝴蝶豌豆花》、《晚安大猩猩》

音频：《北京童谣》第二辑、《三字儿歌》、《体验预备一级》、《wee sing动动手指唱童谣》。《北京童谣》《三字儿歌》会自己说若干首了，什么杨树叶哗啦啦、拉大锯扯大锯、狼来了虎来了，可能到了中文说话的敏感期，经常学舌，所以这段时间我特意多放中文童谣。

视频：一岁半后看《小小爱因斯坦》，最喜欢看《水的世界》。上个月换《迪斯尼美语世界》play along，最近看《caillou》，每次不让看了，就会飞奔到姥姥那儿，说：妈妈，姥姥问：妈妈怎么啦？就会回答：不让看了。不过还好每次都是随便哼哼几声表示抗议，并没有一直哭闹。

2011年9月16日

今天早上我们就读了两本书，中文书
情景认知绘本《建筑工地》、《小熊宝宝绘本－你好》
建筑工地是才收回来的新书，被东子翻了出来，昨天早上自己开始第一次阅读，指着搅拌车大叫，希望唤醒扔在昏睡中的爸妈一起观赏。今天早上我们一起看了这本书。这本书一页是一个建筑场地、一页建筑中需要用到的机械、工具、工种，正好好多车我还不知道中文名，可以和东子一起扫盲了。
你好，看到小猴子这页，东子指着小熊、小猴子说：笑了，并把书往怀里拨拉，说：抱抱。

东子娘，加油啊！咱们宝宝差不多大，多多交流！

东子娘，坛子里有套汽车镇你知道不，我觉得东子能喜欢，都是小车的，还很简单。咱们互相推荐资源，这样大家就能分享更多经验了

是啊，我也感觉自己下的东西不少，但是真能用上的还真是不多。正应该好好整理一下自己手里的资料。咱们互相监督哈

2011年9月16日

下班到家到晚饭前我们一般都会读两本书，今晚读了单词认知书《colors》、《I like it when》最后我要求东子对我说I love you，东子干脆利落地说了出来，《第一次发现-车》

洗完澡到睡前我们也会读上几本，首选读了单词认知书《opposites》，读完一遍东子说再来。单词认知书一向是东子喜爱的，最初有本《my very first book》每天都读上几遍，读了两三个月。接着东子拿过来《easy street》，看到扉页东子说：测量，是的这页工程师在测量路况；这本书里东子最爱这句：one more layer，从一开始就就不停说one more layer，边说边窃笑，等到了这页就开始大笑；到了最后这页工人们修好了路，下班了，东子说：bye' bye。接着我说：我们读《machines at work》，并让东子拿来，这本书也是才拿出的新书，我们读了三四遍吧，我用英文说的书名，东子准确地拿来了。这本书小书很简单，里面的单词难得都是我认识的，东子能较专注地看完，不过明显还没有强烈的兴趣，对于新书，东子的热度需要等待。

接着东子看到箱子里的《动物园》，大叫着我爸爸，并主动拿出这本书并要求我读，但是这本明显文字过多，被我拿来作动物认知书，常见的老虎、甚至企鹅都知道了，北极熊还有若干猩猩的亲戚不知道。但是东子要求继续读，我说：要不要看我爸爸？东子回答要。我搬出装旧书的箱子，结果东子看到最上面的《该起床了吧》又要求读，又看到DK的两本花边纸板书，要求读，DK的这套花边纸板书我超级喜欢，色彩鲜艳，里面的物品都那么可爱，我当时只买到number和farm两本，后来一度想收齐，但东子对这两本书一直缺乏热度，我才罢休。今晚读了半本number，farm这本就看两页车的图案了，这本书当时看的时候东子也只看这两页，这次一看就大叫：车呢，车呢，并着急地把书翻来翻去，就算不看了，也要把书翻到这页，我没注意合上了，就会大叫：车呢、车呢。最终我们没读成《我爸爸》

补记昨日阅读记录：

小熊宝宝若干本、喝汤了擦一擦、小手手出来了、月亮晚上好、有趣的动物-会飞的动物最后一面的复习很喜欢，知道的自己主动说出来，不知道的等我说一遍后跟着说一遍、若干单词认知书、动物园、who、when、what、meeow and the little chair看见meeow就会凑过去亲亲meeow、I'm a rhino看到dragon说：生病了，然后指着急救箱、easy street读到最后一页就开始挥手说再见

本帖最后由 happy798 于 2011-9-19 13:43 编辑

2011年9月18日
中文：鳄鱼怕怕、牙医怕怕，这本书被我用来作东子刷牙的启蒙，每次看到鳄鱼的坏牙这页，东子都会手指着说：牙坏了；
小牛的春天，这本书最初看不出它的好，直到东子自己发现它的好，第一次给东子读就是他自己拿出来要看的，整本书有种种奇特的韵律，吸引着我们
爱吃苹果的鼠小弟：鼠小弟这套只买了两本，另外一本是鼠小弟的小背心，东子慢慢能看懂了，今天好像是他第一次主动拿出来要读，看到最后一页海狮讲鼠小弟、苹果抛到空中，东子突然指着其中一个苹果说：坏了，我仔细一看，果然其中一个不知被谁咬了一口，看来我读书还是过眼不过心啊。
儿童之友：小猫，这只调皮的小猫，离开妈妈跑了出去，逃脱了小孩的魔掌、躲过了疾驰的汽车、被一只大狗逼到树上了，怎么办？急的喵喵叫，把猫妈妈唤过来了，最后小猫和猫妈妈回了家，美美的的吃起奶，一天的冒险最终有了一个温馨的结局，东子也松了口气。

英文：to the rescue超值的小书，小小的一本，fireman/lifeguard/doctor，东子看得津津有味，画面也很可爱有趣，估计能看很久；where is the green sheep很早拿出来的一本，最近东子才有兴趣，这也给我囤书吃了个定心丸，好书总是能得到孩子的认同的。first the……，创意的洞洞书，东子今天第一次看就连读了两遍，晚上又看了一边，边看边笑，看完后，爬到一边去，连说：看不懂、看不懂

2011年9月19日

前一秒东子还在呼呼大睡，姥姥给脱了拉拉裤都不知，下一秒已经噔噔跑出宿舍向我扑来。
《machines at work》、《what》、《when》，有点心不在焉，于是我说拿小熊宝宝吧，读了本《拉巴巴》和《午饭》，看到小熊已经憋不住时，用手点点示意我再读一次，现在动物都已经认识了，于是我读的时候加上门的颜色，顺便教教东子toilet，颜色现在东子最喜欢说红色，以致于什么都是红色。《午饭》里食物的名称也都知道了，下一步可以引导东子看看每个小动物的饭盒、刀叉的区别了，看到小熊的三明治也凑上去尝尝。

可望不可及，太利害了啊，我家一岁多自认为读得书不少，相比各位，还是少了啊~

能把书读精读透不是更好吗？{:soso_e121:}，这些书看着不少，其实10分钟都不到

每天能10分钟就可以了啊~

本帖最后由 happy798 于 2011-9-20 08:41 编辑

2011年9月19日

吃饭前我们把早上读过的书又复习了一遍。另外还看了幼幼中得小手手、喝汤喽、月亮晚上好。月亮晚上好是最爱。

睡前读了《where is the green sheep》、《big dog and little dog going for a walk》、《to the rescue》、《peek a boo who》、《dear zoo》，读这本时东子可有趣了，翻到camel这页说：放不下去了；接着把翻翻页打开，两只脚都放到上面，说：放下去了。《first the ……》读到picture这页，我说出每个实物的英文名，东子一一都指对了。

最后我说：我们看小猫吧，你把书拿过来，东子到处找，说：在哪儿呢？在哪儿呢？从书堆下抽出这本书后，抱在怀里，一脸欣喜地跑过来说：找到了、找到了。

2011年9月20日

早上没有阅读，晚饭前和睡觉前各读了几本，几本和昨天同一时间读得差不多。
特别提下的是《first the egg》和《小猫》，很爱，读第一本时，每次读到then，东子就说one more layer，这是《easy street》里他最爱的一句话，是否表达了他对这本书的热爱之情了？

不容易啊，我终于成为爸妈网的一份子啦！光荣！呵呵，第一个回帖一定要给可爱东子的妈妈！！你就是指引我亲子教育的明灯啊！！！

2011年9月22日

昨晚和今早的阅读一起记了，昨晚本来打算东子睡着了我再起来，没想到一起睡着了。
这两天我们开始精读小熊宝宝了，才发现好多小细节呀，而且都是东子可以理解的，现在有个感觉，在大量的反复的泛读之后，再针对宝宝已经读熟的适龄的书来作精读是不是最好呢？一方面宝宝对内容已经乱熟于心了，很多问题想一想是可以回答出来的，这对宝宝的自信心树立应该是很好的；另一方面，宝宝可以知道原来这本书还有这么多好玩的，会很有兴致和我一起互动，伴随的好处就是宝宝的读图能力、判断能力、表达能力都能得到锻炼。

小熊宝宝作为我们熟读多遍且正适龄的一套低幼书，正符合我的想法，而且实践下来东子是很有兴趣的，同时也让我对东子的成长惊叹不已。《睡觉》小熊、小兔子、小老鼠、小猪睡觉了，他们睡觉前手里拿的什么？睡觉了手里的东西在哪儿？最后是谁把玩具收拾到玩具柜的？《午饭》每个小动物的餐具都有哪些？餐具上有什么图案、什么形状？包餐具的布什么颜色，有什么图案？小熊都吃了别的小动物的什么美食？他吃了一个这样的美食后其他小动物饭盒里还有这个美食吗？《生日》小动物在作什么？小老鼠画的什么？小熊又在作什么？等东子大点，还可以让他猜猜小熊几岁？蛋糕上有几个草莓？几个小动物？《洗澡》扉页上小熊准备了哪些东西？小黄鸭、小凳子，这些后来在哪儿又出现了，谁又用呢？第一页谁没有带浴巾？后来洗完澡他没有浴巾怎么办？一大堆泡泡里只露出小动物的眼睛、鼻子，让东子猜哪个是哪个？小熊、小猪、小青蛙都知道了，另外两个还不知道，洗完澡了小熊干什么？原来在喝水呀，为什么洗完澡要喝水呢？

这样每本书精读，大概5分钟的时间，东子能连看3本，后来由于时间所限，他还不愿意停下来，每次看那本都是他选。读的时候我也不觉得枯燥了，东子也兴致盎然。以上的这些问题东子基本都能回答出来，这样就很好，如果他不知道，会用小胖手赶紧翻书，这小子的荣誉感比较强。

中文精读已经开始进行了，英文由于我的口语所限，要不要精读？是否可以用中文精读了？这些都是有待思考的问题。

除此以外，我们还读了《小猫》、《幼幼》的三本、情景认知绘本《建筑工地》、《你认识这些车吗》，这系列书感觉不够详细，很多该有的语言描述都没有。《I like it when》、《first the egg》自从拿出来东子都很爱、《who》、《when》、《what》、《where is the green sheep》里面有页sheep大会合，我就随口乱说swimming sheep、fishing sheep、take tea sheep、picnic sheep……，东子听的津津有味，不过每次翻到下一页没有图案，东子就以为这本书已经结束了，就要把书合上换书。

最近晚上每次都是读书读得不要睡觉，明明很瞌睡了，读书也有点不专心，还是要看。

听，无论是中文的北京童谣、三字儿歌，还是英文的体验预备一级、wee sing动动手指唱童谣，东子已经听了十个多月了，这个没有什么计划性，前期基本给听英文，三字儿歌主要是我说，偶尔听听北京童谣，有若干首我也经常说，英文的基本就是听mp3，听到现在，无论是中文还是英文，东子都会跟着来上一两句。wee sing没有利用好，因为我的乐感较弱，也懒散，没有自己学了在生活中和东子玩，而且这个相对来讲会稍微难点。体验里的童谣，到了象声词东子就跟着哼哼唧唧了。单词有的跟着说。

向楼主学习！

写的很发人深省哦!!!

本帖最后由 happy798 于 2011-9-23 09:29 编辑

2011年9月23日

昨晚又和东子一起睡着了，不过确实感受到了早睡的好处。
记下东子的几个小趣事：
看《月亮晚上好》，我让东子和月亮打声招呼，东子问月亮：“为什么出来呢？”；看《喝汤了，擦一擦》我问：谁把汤喝到嘴巴上了？东子回答：小东子。

小熊宝宝系列最喜欢午饭，看到小熊分到小动物每人一块三明治，生气地大叫，使劲用手拍书，我说：“小熊饭盒里还有三明治了，它让小东子也吃块”，东子用大拇指和食指捏了一块吃，说：好吃，我说那就谢谢小熊吧，东子说：谢谢，顿了下，说：thank you。

昨晚和牛奶，喝着喝着说：bottle bottle，我开始没反应过来，只是觉得这个单词好耳熟呀，看着东子盯着我还在说bottle bottle，终于我这个笨妈反应过来了，马上回答：Yes,you're right,here is a bottle,milk in bottle,you're so smart,mama is proud of you，东子终于满意地笑了。

无论在哪儿读到kitten、cat都会meewo，不想看英文书了，就说：“看不懂、看不懂”。

昨晚小东子还独立阅读了两本书，团购的Usborne First Reading Level Two - Old Mother Hubbard及新到的《三只小猪的真实故事》，东子从书堆里拖了出来，自己看得津津有味，翻来翻去，每页都：“嘟嘟嘟嘟”地读了一遍，已录像下来。

本帖最后由 happy798 于 2011-9-23 21:50 编辑

一大一小感冒中，宝宝的阅读敷衍了事。

晚上宝宝自己翻着单词认知小书，这个书小小地开本，硬纸板，宝宝经常要全部看一遍的，开始他又在翻时我没注意，过会儿，好像听见他在嘟哝着什么，仔细一听，正在读单词了，两个音节的doll、toy、ball……读了出来，音节多得不会，就说中文名称了，我屏息静气地听着他一遍遍地读着翻着。过会儿宝宝喝奶，我和他说话：宝贝，你真厉害，知道好多单词了呀，过段时间你都超过妈妈了，到时你读书给妈妈听，好不好？宝宝微笑地看着我，说：好；那等妈妈老了，你也读书给妈妈听，好不好？好！

过会儿，宝宝喝完奶，跑到姥姥旁边，对姥姥说：car、car，我看姥姥不知所以，赶紧大声说L宝宝真厉害，小车的英文名称都知道了，姥姥反应过来，也赶紧抱着宝宝亲亲，夸奖他。

晚上东子拿着DK花边书《my first farm》过来，这本书他只要看有车的两页，读了又读，我实在没兴致，说：宝宝自己读吧；宝宝回答：东子读，顿了一下，又补充：妈妈给东子读。

晚上我想复习旧书《meewo and the little chairs》，东子手一挥，不要看，问为什么，回答：看不懂，我说看过很多次怎么会不懂了，而且好久没kiss meewo了，meewo会想东子的，宝宝想想走了过来，就我的手亲了meewo一下，我翻到第一次说：this is meewo;this is dongzi li;meewo is a little black cat;dongzi is a little boy;hello,meewo;hello,dongzi，终于宝宝愿意看了

本帖最后由 happy798 于 2011-9-26 08:49 编辑

2011年9月25日

最近东子对部分英文旧书还比较喜欢，上周新鲜出炉的《first the egg》更是极受青睐，不过对有些曾经也热爱过的旧书、包括新书就不爱看了，经常是我一拿出来就说：“看不懂、看不懂”。

周末想起我还买过一些PM分级读物，里面也有若干本较初级的，上次收拾东西时东子还主动要我读了一遍，想到东子对体验的热爱，我决定把挑选一些出来，收拾了大概十来本，难度不一，还有1、2本和体验重复的，比较难的有《my dad》，每页有三四句话，不过这个话题应该是东子比较有兴致的，果然东子很喜欢，每次从头读到尾，昨天一共读了两次。

考虑到生活中我极少和东子说英文，我们的英文一直是以绘本阅读形式进行的，怕影响东子视力，我虽然已经备好了《迪斯尼美语世界》、《caillou》、《little bear》，却没有坚持放，所以东子对语音和实际意义的联系建立的不够好，他喜欢看单词认知书可能也是这样一个原因。这些分级读物单词面小、重复性大，且初级读物很多词我们都接触过，这样在读过一段时间绘本后，我们也可以用分级读物作个巩固，加强理解，这也属于螺旋式上升的一种吧。

所以这周我们的英文读物就以PM、体验预备级为主，同时每天至少读两本原版书。

好事情是东子虽然有时畏难情绪冒头，但对原版书并不讨厌，即便有的书他推开了，说看不懂，只要我在旁边开始读，他总是会凑过来听，甚至主动坐到我腿上专注地听，拿起单词认知书自己会有模有样地读，知道英文名的说英文，不知道的说中文。昨晚我们又过了一遍体验预备一级，其中web这个词很少接触，没想到东子居然一口说出来了。

今天早上时间比较紧，我们就没读书，不过东子自己翻看《where is the green sheep》，我顺着他指的画面说thin sheep/wide sheep/moon sheep/star sheep，这样说了一遍东子又重新翻一次让我读，读到train sheep他还特意把sheep找出来，我走时，拿起这本书对我说：“读、读”，时间紧迫，只能下班回去继续了。

中文我们仍然看小熊宝宝和幼幼绘本。

周末出去玩，东子老是要抱，被抱后，自己说：“懒蛋、懒蛋、懒蛋蛋”，，问他：“懒蛋是谁呀？”，回答：“小东子”，不过是怎么也不愿意自己走的。带着东子一起去挑建材，和店里的小姐姐玩得很开心，还把面包模型夹在腿间慢慢走，娱乐大众了。

本帖最后由 happy798 于 2011-9-30 08:31 编辑

2011年9月26日

昨晚我们又读了原版PM，读到《hide and seek》，这本是kate、nick、james三姐弟和dad一起hide and seek，三姐弟分别hide in tree/chair/box，dad找到了nick 、james，但是找不到kate，于是他问：“where is kate？”，我话音刚落，东子就用手指着树上的kate，看来他知道了where的意思。

444句口语不错，简短实用，每天学习6句，争取在生活用上。另外读绘本时一些句子也尽量在生活用到。实践了两天发现每天6句太多了，这样最终结果是只有量，而且还会很快忘了，改成一周6句吧，加上绘本中的句子也不少了，如果真的多实际运用就很不错。

moon在童书中亮相排名一二，除了大量的主题绘本，在各类读物中也不乏它的小身板，尤其是一些细节之处，给人一种特别的童趣之乐，让我疑惑的是，东子并没有看过一本介绍月亮阴晴圆缺的书，目前的读物中也尚未涉及到这一点，但每次东子都会指出月亮的身影，拜《月亮晚上好》之力，又圆又大的月亮我们很熟悉了，月牙般的很好见过，但是在童书中小杯子、小饭盒一些小物品上的点缀月牙他又能指出来，到底是通过什么途径知道的呢？

或许是晚饭后散步我指给他看，然后顺便说了两句，加上一首月亮谣：初一一条线、初二看得见、初三初四象镰刀、十五十六大团圆。

本帖最后由 happy798 于 2011-9-29 14:31 编辑

2011年9月28日

饭后散步回家，我问：又去坐喜洋洋了吗？东子回答：坐了；坐了几次？一次！花了几元钱？一元！是不是真的只坐了一次？开始左右顾言其他了，说：爸爸……，嘟哝着我没听清，又问了一次，干脆钻到我怀里，说：抱、抱，紧紧地抱着我，顿了一下，想起什么似的说：hug、hug，我赶紧回答：ok，big hug，然后母子紧紧拥抱，东子成功转移我的问题了。爸爸在旁边问到：hug什么意思？这就是中国教育出来的大学生，^_^。

过会儿，东子又和爸爸抱抱，然后嘴里喊着：head、head，爸爸茫然，不知如何应对，我赶紧指着爸爸的头儿说：yes,you're right,here is a big head，然后指着东子的头说：here's a little head。

66团新书终于到了，我美美地撕开包装，一本本看着，顺便把书面上的灰，顺便挑了几本东子现在可以看的，其实这团的大部分都可以看了，期待接下来的学乐纸板。

新书little concepts《color.shape、number、opposites》，晚上读了两遍，《who's hide》晚上读了三遍，这些书里的名词东子都接触过，这次有可以多接触些形容词了，扩大词汇量。就这么几本小书，我细细一看还有好多单词没把握，查了词典，记下了十几个单词，真是学海无涯呀。《who's hide》最后的小镜子果然很受东子青睐，看到就笑嘻嘻的。
除了新书，我们还读了若干本PM，这批书一共14本，这周争取每本都读个5遍以上。

本帖最后由 happy798 于 2011-9-30 08:15 编辑

2011年9月29日

昨晚回家我们又读了PM，其中三本被东子挑出来不愿意看了。
接着看了little concepts《color.shape、number、opposites》，晚上读了两遍，接着读了《who's hide》。
之后东子叫着：egg、egg，包括来《first the egg》
我们还读了单词认知书，东子自己读出了banana，不过他发了s的音，估计是以前我们看得都是数个bananas，另外还读出了milk/cookies

东子只比谨添大一个月，已经会问“为什么”？好厉害啊！