哈哈哈，不好意思标题党一下
其实一开始给娃看动画片的目的就是学英语，日久天长发现看动画片还有意想不到的坏处。比如
孩子会产生很多不太现实的期望，要求也会变多。
第一，美国动画片里的儿童生活是浓缩的理想化生活，小朋友们每天忙于去动物园博物馆图书馆
天文馆，要么就是去户外远足露营看鸟看动物，休闲娱乐简直不要太丰富多彩。小一点的是爸妈
带着，大一点的参加童子军或者学校组织活动，没事儿还参观个消防站警察局，看多了以后小朋
友会觉得自己的生活比较枯燥无聊。
第二，外国动画片里的小朋友们每天都要吃各种点心甜食，除了常见的饼干蛋糕派棉花糖热可可
，还有各种我听都没听过的糖果，一点都不健康好吗，娃看完就闹着要吃啊
第三，动画片里的家长都是完美耐心的家长，现实里的家长根本没法媲美。比如昨天娃就跟我说
，“你让我做什么事我做不好你就说别动了我来吧，你看动画片里谁谁的爸爸就会说it's ok, give
another try ” 我心想二次元的人物我可比不了，当然这些方面也是我需要改进的。说不定以后还
会质疑说为什么外国的家长对孩子都是那么尊重，而我总是对她横加干涉
总之，看了英语动画片在学英语的同时也吸收了西方文化，遭受了资本主义腐朽的糖衣炮弹以后
，娃在铁笼里发出了呐喊，所以家长一定要谨慎啊！
其实一开始给娃看动画片的目的就是学英语，日久天长发现看动画片还有意想不到的坏处。比如
孩子会产生很多不太现实的期望，要求也会变多。
第一，美国动画片里的儿童生活是浓缩的理想化生活，小朋友们每天忙于去动物园博物馆图书馆
天文馆，要么就是去户外远足露营看鸟看动物，休闲娱乐简直不要太丰富多彩。小一点的是爸妈
带着，大一点的参加童子军或者学校组织活动，没事儿还参观个消防站警察局，看多了以后小朋
友会觉得自己的生活比较枯燥无聊。
第二，外国动画片里的小朋友们每天都要吃各种点心甜食，除了常见的饼干蛋糕派棉花糖热可可
，还有各种我听都没听过的糖果，一点都不健康好吗，娃看完就闹着要吃啊
第三，动画片里的家长都是完美耐心的家长，现实里的家长根本没法媲美。比如昨天娃就跟我说
，“你让我做什么事我做不好你就说别动了我来吧，你看动画片里谁谁的爸爸就会说it's ok, give
another try ” 我心想二次元的人物我可比不了，当然这些方面也是我需要改进的。说不定以后还
会质疑说为什么外国的家长对孩子都是那么尊重，而我总是对她横加干涉
总之，看了英语动画片在学英语的同时也吸收了西方文化，遭受了资本主义腐朽的糖衣炮弹以后
，娃在铁笼里发出了呐喊，所以家长一定要谨慎啊！
说说我的看法高级模式
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feilongzaitian 发表于 2017-3-5 08:05
哈哈哈哈哈哈，让我大声地笑会儿先！为了你的幽默和观察！
所以，明白了小朋友们看过动画片后的举动和反 ...
没有您说得那么夸张，其实语言还是学到了，只不过有一些意料之外的副作用罢了
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feilongzaitian 发表于 2017-3-5 08:05
哈哈哈哈哈哈，让我大声地笑会儿先！为了你的幽默和观察！
所以，明白了小朋友们看过动画片后的举动和反 ...
一个又一个魏连役？批量生产中:funk::L:L
所以，明白了小朋友们看过动画片后的举动和反应，你就可以通过了解到一个妈妈的感受，而了解到了一个国家对自己精英人才回国后的感受了，人同此心情同此理，当初让人才出去的时候，当初让小朋友们看片的时候，谁都是打着对自己有利的小算盘，都急着要收到对自己有利的那个结果，没想到现实那么骨感，弄来弄去，却成了没有想到的——肉包子打狗，一去不回！国没救成，语言也没学到，先跟你离心离德了。
你可以选择向日本政府当时做的那样，来它一个明治维新，也可以选择像清政府当时做的那样，把留学生招引回国后，再来一次闭关锁国，让那些留学生终生学无所用，郁郁终老，把他们当中不肯妥协的回国分子，人身管制三缄其口或者干脆驱赶流放，当然孩子们也可以有选择，或者选择回家继承祖业，或者选择来往于两地之间经商，把当初的腐朽的糖衣炮弹，都拿来当他自身和你这个家的牟利工具，或者选择像当初精明的留学生一样，留在当地，与西方腐朽的糖衣炮弹融合，再也不回你的牢笼！哈哈当然我这都是跟你开玩笑，请别介意，但这也说明
持家治国，很多时候，是如此相像，原理相通！