本帖最后由 孩子气的神 于 2017-3-15 08:33 编辑
今天看到很多评论，谢谢每位家长的建议和意见。
当然每个家长给孩子选择的道路，学习英语的目的都不一样。
其实就我本身而言，就是不太喜欢英语的，更喜欢中文甚至古文。但是为了应试不得不做出各种努力。包括各种绘本、分级阅读、点读笔、动画片、各种APP，尝试某一时段，我们两个只和孩子说英文。现在只集中突击了一个月而已，差的很远，相信长期下去孩子会有些进步的。
发这个帖子，我只是觉得中文读绘本的时间被挤占了不少，毕竟孩子还要学画画、轮滑等各种其他的课程。我们甚至将学习和背诵古诗的时间挤占到各种路途中。
孩子四岁多了，是一个在我给他解释低头思故乡的意思时会难过的流泪的孩子，是一个已经用中文自己编故事讲给我们听的孩子，不知道离他用英文给我们说故事还有多远。
不知道发在这里合适不合适。自从去年底来到这里，看了太多牛妈牛爸介绍孩子学习英语的经验，收获很大，也囤了不少资源。
目前每天给孩子读绘本，和孩子一起看看英语动画，在旁边解释给他听，也买了点读笔每天点读几本，但是现在对英文接受起来并不太顺利。
孩子已经4岁多了，启蒙不算早了，虽然从很小就开始读中文绘本，但是孩子2岁才开始说话，就没有急着进行英文的灌输。
现在孩子已经中文强势了，在很早就会活学活用中文绘本上的词和成语，但是由于英语的启蒙，中文阅读的时间明显被挤占了不少。
英语毕竟是个工具，如果不是为了出国，那么目的是交流，是沟通，是理解。
而人的时间和精力都是有限的，而在儿童语言发展的关键期，被灌输了英语式思维，却占用了大量的中文的阅读时间，是不是顾此失彼。
看到一个家长说“做了错的事不可怕，可怕的是占用了本来可以用来做正确事的时间。”深以为然。
不知道其他家长有没有这样的困惑。
