[新手启蒙] daniel 四岁半男宝中英文启蒙记录

妈妈效率真高啊。我们家四点放学，接了娃去菜场买菜回家烧饭，吃完饭也要7点了。你们5点放学还练了琴，听了英语，吃了饭。哎，真惭愧。

妈妈在上学期间也算个学霸型，怎么教宝宝10以内加减法也能教得鸡飞狗跳，
报了幼升小的学而思短期计算班（7次课900元），去旁听下到底别人是怎么讲的，去学习学习，

好详细哦 学习来了

看你的记录，感觉小朋友进步真快。
在学习过程中，可以看出来小朋友是非常感兴趣的，非常主动的学习，几乎见不到强迫的成分。
想象一下你如果给他一个他不愿意看的英文动画，强迫他看，还要跟读等等，会是什么结果？
数学也应该一样，要想方设法让他感兴趣，要把强迫的成分降到最低，不然是很痛苦的。
我见过小学一年级的小孩，被家长逼着做学而思的奥数题目，异常痛苦。
我家小孩，碰巧对扑克牌很感兴趣，于是和他一起玩扑克，顺便四则运算不知不觉轻松学了，
让他用扑克算算术，那就是在玩，（大人和小孩比赛，让他多赢一些），心算能算出14X15 （小王等于14，大王等于15）
而且玩牌对逻辑思维上也有很大帮助，
比如，小朋友玩多了，知道每种花色13张，如果自己和搭档拿了9张，对手家还有4张，而且这4张牌如何分布在两个对家手中呢？
可能1-3分，可能2-2分，可能0-4分。

推荐一本书 ：让孩子爱上数学的扑克游戏.pdf （我好像是在论坛里面找到的，文件比较大，66M)
玩法多种多样，也可自己创新，关键一点是，不要逼迫，要让小孩觉得是在玩，而不是在做功课。

2017.11.06---11.12
一 中文：
1.《米小圈上学记之我是小学生》读完
2.《青蛙和蟾蜍之好朋友》，《青蛙和蟾蜍之快乐年年》 读完，这套书共4本，最开始读的时候觉得简单了点，一晚上20分钟左右宝宝能朗读半本，但读的过程中发现这样的桥梁书正是宝宝现在需要的，宝宝现在正在从学习如何阅读到通过阅读去学习中间过渡，书中没有半点教导的意味，却让宝宝在轻松的阅读中不知不觉中地受到潜默移化的影响。
感觉国外的分极真正要比中国本土的分级做得好得多。本土的桥梁书还真不好选择，唐诗弟子规三字经这些，用来作为学习阅读的材料完全难度过高（是看到有些妈妈说通过这些认识了好多字。。。但是始终觉得事倍功半），感觉应该是用来作为通过阅读来学习的材料（还要有相当的生活积累才能理解，我真是不愿意让孩子在低于70%的理解程度上去死记硬 背，然后期望他将来能某天爆发突然全部领会。。。）中国的传统文化博大精深肯定要学习的，要怎么学，什么时候开始学，学到什么程度？。。。纠结中。。。

二 英文
1.peppa pig2 21-28听读, 现在基本上不点读不跟读不讲解，泛听后就全本书自主读了，碰到不认识的自己就拿点读笔点。还特别讨厌妈妈的讲解，妈妈感到特别省心。也想过要提高难度，但是也觉得peppa pig 并不简单，还是静下心来慢慢积累，一天一集能够做到一定程度的内化。今天宝宝边听peppa pig 边用英语和妈妈讨论剧情十几分钟，小家伙真是平时不说则已，一说就让妈妈感到有点惊喜，感觉真的可以上网络外教了，等到这三季听完，寒假就开始phonics 后就上一对一网络外教吧。
2. raz e 3本，想起来就读，没想起就不读。不作为重点。e 也快读完了，慢慢爬吧。

三 数学
1.数学最近一周特别纠结，开始没确定合适的学习材料 （用悟空数学体验特别差，开始就特别简单，然后突然计算就变难了，完全没有从数学逻辑思维的方面循序渐近，然后就进行不下去了，各种鸡飞狗跳。。。）
2. 后改为幼升小衔接计算1-20加减法，感觉稍好，能够进行下去，但效果也还有差距，感觉象在刷题样。。。枯燥了点。
3. 继续使用逻辑狗（6-7岁阶段）中的加减法三本---才开始，这个感觉不错，每天3-5页，宝宝能理解，能做对。
4. 参加了学而思的幼儿计算短期班第一节课，本想去学习下老师如何引导小朋友的，感觉没啥收获（相同的教材的话，那样讲我也会，还是一对一更有针对性）就退费不去了，还是要妈妈自己卷起袖子上。感觉材料用对了也应该能行。
5.目前有学而思的计算课本和新买的幼儿奇迹数学绘本，还有逻辑狗，百花思维。就这几种中选两种来坚持一个月后看状况。
英语启蒙也花了些时间来找对方法，数学我相信也可以。

四 钢琴
越弹越熟练，要每天弹，至少学三年吧，三年过后看情况。

宝宝真乖，进步真快

这几天听读peppa pig 2, 基本上泛听之后，都能比较顺利地自主朗读出来了，一本书大概有2-3个单词不认识。
Peppa pig 作为听力也许难度不够了。也许要换成卡由试试。

本帖最后由 tigerdai 于 2017-11-15 09:52 编辑

有坛友推荐过bing, 比pappa 稍难， 每集7分钟，因为出品年代较近，画面更加精致，声音也很悦耳，你可以试试。
http://www.ebama.net/forum.php?m ... 3097&highlight=bing

另外，bbc有一套数学启蒙的 number block ，形象生动的教10以内的加减法，以及一些数学概念（单双数，排序等等），但语言方面，难度较大，台词很多都是唱出来的韵文，朗朗上口，小朋友喜欢跟着唱，效果也很好。（我家小朋友很感兴趣，我认为主要是他对片中的数学知识大部分都懂，语言上难度大一些，他也可以接受，虽然五音不全，也唱得不亦乐乎。）. 而且这一套片子喜欢的话，以后学phonic ，用 alpha block系列， 小朋友也会很喜欢。

以上两个片子都是bbc出品，如果想保持英音的输入，是不错的选择。 如果不太在乎口音的话，卡由也很好。

2017.11.13---11.19 本周周末两天有点松懈，因为妈妈狂迷科幻电影加上宝宝感冒没好就只是听了英语。
一 中文：准备故事书和非故事书轮流着读。以故事类为主。读完一个故事后会问宝宝一两个问题来启发他思维，或者让他天马行空地根据读的内容编故事。
1.《青蛙和蟾蜍之好伙伴》
2.《青蛙和蟾蜍之快乐时光》
3. 《一年级学会管理自己1》

二 英文：
继续peppa pig2 29-40, 以听为主，以读为辅。本想试试caillou 的，宝宝强烈要继续听peppa ,就继续peppa 好了。

三 数学：
逻辑狗每天4-5页，感觉不错，宝宝能慢慢理解数学思维，比原来凭自己感觉教要好得多。能做对10以内加法。继续做下去，每天半小时，把这三本做完后再去做学而思的训练题。

四 钢琴：
每天练习40-60分钟。这个坚持得不错。感觉这个老师一上课就开始练琴，什么都不说，还是朋友看到了视频提醒说宝宝坐垫矮了，并听我说节奏有时掌握不好时推荐节拍器。等学完这一期来看。也许不行就换个老师。

我们家娃也遇到类似的情况，就是看几遍动画片，就自己拿着动画片对应的绘本读起来了，而且还喜欢用手指着句子读。这是认单词的前兆吗？那下一步应该如何引导呢？

我是准备接下来慢慢开始phonics了。

每天用在英语上的时间是多少呢？

每天的时间安排在206楼，英语大概在2个小时+，我希望在宝宝能够接受的范围内大火猛烧，学前打通听力开始听读章节书。现在已启蒙一年，到明年九月前应该能达到我的目标。

作为男宝妈妈，很有参考价值，值得多读几遍，谢谢分享哈！

本帖最后由 浩浩daniel 于 2017-11-26 22:56 编辑

2017.11.20---11.26
一 中文:
自主读《一年级学会管理自己之学会保护自己》，基本上每天1500字，感觉虽然习惯了每天的自主读，但是还没有爱上阅读，不知道什么时候能喜欢上，自己拿书看呢。。。
也尝试让宝宝听中文音频，什么365睡前故事，西游记。。。等都试过，总说不喜欢或听不懂，强烈要求听英文音频。。。

二 英文：争取早点完成peppa pig,进入phonics kids和caillou, 因为更希望宝宝形成美音，peppa pig 读的时候就只一遍，宝宝认读以音形结合为主，不注重其他的。等到caillou 和牛津树7-9（美音）时再来强调跟读和语音语调。
1.Peppa pig2 41-46,现在能完全确定宝宝会自己读了，听过音频后，自己直接完整的一本读下来，很少碰到生词。
2.RAZ E 3本，听过两三遍后自已读。做题。最近两天打开比较慢了，有时一本就完全无法打开，不知道什么原因。

三 数学：逻辑狗（6-7岁阶段）继续每天4页20-30分钟，大部份能理解没问题，小部份要绞尽脑汁去拓展，这部份总是等最后妈妈要crazy 的时候宝宝说出正确答案。还是能够感觉到宝宝的思维理解能力在提升，逻辑狗不错，继续坚持做下去。 做完后再来做学而思的计算短期班的练习册，然后再来做百花思维吧。

四 钢琴：钢琴学完小汤一，开始小汤二了，这时老师开始在强调手型了，也许是看我们比较认真，能坚持吧。她的态度也有点变了。小汤一用了两个半月。每周五天坚持练琴。

英语方面，我们家娃也是看过听过的动画片，自己能读，读的还挺溜的。但是拿到一本新的从未听过的分级读物的话，就读的很慢很慢，昨天试一下体验的预备三级，读的很吃力，好像是在回想每个词应该怎么读？
不知道lz家宝宝有没有这种问题？

本帖最后由 浩浩daniel 于 2017-11-27 23:10 编辑


我家宝宝在读raz e时, 基本上听一两遍就开始读，不算流利，但是感觉语速也算还正常（能读的一下子就读出来了，不认识的就会停下来不读或者跳过）。我家还没学phonics,自已不能拼读出来。
我估计你家宝宝也许学了phonics ,自已试着在拼吧。

好有执行力呀 佩服

谢谢分享经验！

楼主，算了下你们一个月的听力时间在100多小时，那平均1天要3小时了。请教是怎么做到的？看视频，听音频，读绘本吗？那不同听力项目的时间是怎么分配的？感觉你们输入很多

这个方法棒极了

楼主的孩子还是很配合的，小小年纪专注力就这么好。我家主要是坐不住。学习了，希望孩子大点能够坐的住。

2017.11.27---12.03
一 中文:
1.自主读《一年级学会管自己---上学了，学习是头等大事》，宝宝居然喜欢读套书，想给他换成《洋葱头历险记》都不愿意。这套书一共六本，已经读了三本，每本4-5个小故事，讲上学后可能碰到的问题及如何解决。感觉是套不错的书，觉得比《米小圈上学记》更有针对性。
2.每天晚上读一遍贴在墙上的《弟子规》前两章，每读完一遍自己在上面写上次数，宝宝看着每天的次数在往上升，有种成就感，更促使他每天自觉自愿去读，读了6遍了，可以背了（他说幼儿园也在读）。以后准备一直用这种方法来学古诗古文。每天几分钟，不占时间，还有效果。

二 英文：
1.peppa pig2 47-53,第二季完成了，开始第三季。真的超级入迷啊，晚上发烧生病，都不准关音频，早上6点醒来也要开起来听peppa。特别是早上，那么早，听得爸爸妈妈要崩溃。
2.RAZ E 5本，E完成，进入F。

三 数学：
逻辑狗每天4页，开始理解减法，用倒数的方式能算出20 以内答案，不过不喜欢做减法，喜欢做加法。

四 钢琴:
开始练习连奏了，宝宝的手型是个大问题，他很固执，不愿意让人纠正。要想个什么办法呢。。。
有点纠结到底买不买钢琴，琴行离家近，每天放学后练了琴再回家也还行，怕买了琴后在家练反而没有这个效果，朋友女儿学琴10年+，也建议暂时不买琴，等明年再来看吧。

同不建议买钢琴，至少坚持一年再说。你们英语启蒙的效率真的太高了，孩子配合的也好，我们最近才开始引入跟读，还是有困难。。。而且小孩儿不喜欢听卡由和ORT，可怎么办呢。。。

2017.12.04---12.10
一 中文:
1.自主读《一年级学会管自己---做更好的自己》完成，本周生病了两天还能完成这本书的阅读，真不错。感觉潜默移化的还是有点影响，宝宝有时会和妈妈讨论书中的内容，证明还是看进去了的。
2.《弟子规》读着玩，想起来就解释下，不想起就算了，让宝宝有点语感。

二 英文：
1. peppa pig3 1-9 继续听读。着重。
2. 本周自已把廖彩杏书单二十几本又翻出来点读了一遍。好的绘本看不厌啊。能让宝宝自己重新翻出来看。
3. 电视上的英语慢速儿歌有时也开起来听。
4. RAZ F 3本。

三 数学：
1.逻辑狗关于计算的三本完成。
2.学而思的学前计算班教材学完10以内加减法。加法基本能做对，减法要费时点，减法50题有时会错1-2题。每天半小时，坚持学下去。数字写得真心差，准备寒假开始练字吧，从数字开始。

四 钢琴：
由于本周有两天高烧40度，弹琴只有4天，但还课还不错，继续新课上下去。
由于妈妈上课时不专心（玩手机去了）没注意老师讲课，陪练时妈妈要宝宝弹错了，宝宝坚决坚持自己的意见，妈妈只好电话去问钢琴老师，知道宝宝坚持是对的。。。
话说五线谱上那个手指弹那个音一直认为是固定的，低音XI 就认为是第二指来弹。谁知道下面加个3数字就换成第三指来弹呢。。。妈妈自己去学习下乐理。。。太打脸了。。。

LZ握握手，我们家大宝跟LZ家宝贝差不多大，我们5岁不到6个月，英文、中文、逻辑、钢琴都有抓，英文是从今年9月开始启蒙的，我也每天记录孩子的阅读情况，就是账号级别太低还不能发帖。回头多在LZ这里逛逛，学学经验

看了LZ家宝宝的学习日程，每天11点睡觉早晨7点多起床只睡8个小时孩子受得了吗？？
我们也是7点多起床，但都是8点前上床开始看书9点半前必须睡着的那种。
感觉娃一睡眠不足，整个人都不在状态了，学习效率也很低下。所以我都很注意孩子的休息时间

昨天拿了ORT 4-24 ,4-25 两本书（半年多以前听过），让宝宝自己认读了下，两本书大概共计10来个单词读不出来，附和妈妈的预计。
主要是1.人名 ，象Kipper ，Biff 能读出来，Chip,wilma等没读出来。
         2. 动词过去式，wanted 不知道，came 读成come...
         3. 有几个生词不认识。
动画片附带的认读能确实让宝宝认识单词，但动画片是以听为主，读方面的话来试试每天复习下ORT，认读，跟读，认读，稍微注意下语音语调

能不能加 微信

楼主的执行力很好，也需要家人的理解和支持，我家就不行，我每天给孩子辅导1小时，放会音频，孩子没说什么，家人闲乱，无奈了