好看的绘本，好玩的玩具，漂亮的衣服，昂贵的娱乐器材，电子设备……
不要谈孩子，就是作为家长的我们，也经常会想得到各种各样的东西：好看的书，PSP，iphone，漂亮而昂贵的衣物等各种。
成人和儿童不同的地方在于：成人通过自己的双手赚钱，知道钱来之不易，想要某样东西的时候会进行一番思考。而孩子的想要，就是直接伸手，源头可能来自于同龄孩子的炫耀，会有一部分是出于同样炫耀的心态想要某种东西。
我看了好多爸爸妈妈们的疑惑和不安，这里确实不好处理：处理得不好，不仅助长了孩子的物质黑洞，也有可能养成孩子得到了就不喜欢不爱惜了。
所以家长的给予和孩子得到的方式，是很重要的关键部位。
轻易地给予和轻易地得到，是助长膨胀欲望和物质气焰的推手。
说一说我小时候，小时候家里不富裕，家长也不支持我买书，所以为了买一本标价9元的书，我是从早饭里省吃俭用出来的，（不支持啊不支持……）我会要省上好几个月的伙食费，每天早上1元的早餐吃5毛存5毛……最后把书买下来了，像宝贝一样。
就是因为过程的太不容易，才让我对我的书那么有感情，搬家，最不舍得的就是它们。
然而，我在读大学的时候，在当当买书，有时候会因为看了某些报纸“误导”某本书如何，而买了许多书，因为大学的时候不需要自己再挖空心思去攒钱，每个月生活费家里都给得很多，于是买了许多搬家了就扔掉的书。为什么会扔掉，因为对它没有感情，它的内容也不深刻，是无用之书。
写小说里有一个技巧，在高潮的前夕故意缓一缓，连载结束，惹得读者急得抓腮挠头，对小说更盼望，有了这种期盼，小说才更加好看。
这一点，我认为可以用到孩子身上来。判定一件东西是否必须要买的，大人有几个标准：是否着急得马上要用？价格是否合适？不同型号有什么区别？买下它有什么帮助？它是否值得？寻找买过的人的评价，货比三家找最划算的地方买。这样的标准，我认为可以和孩子一起进行，在对价格的推敲过程中，告诉孩子金钱来之不易所以要货比三家，找性价比最高的买。尤其是买孩子自己喜欢的东西，引导孩子进行一系列的思考，这是买东西前的思考，不仅可以让孩子思考买东西的意义，也可以教会孩子网络搜索和筛选信息，让直接伸手可得的东西，需要跨过第一个障碍，这是第一重“缓”。
第二点，告诉孩子时间和购物的关系，诸如衣服，新出的玩具，电子产品等，都会在过几个月以后不同程度地降价，还可以带领孩子通过逛实体店和网点，比较两者的价格区别，探讨网站的经营模式和盈利模式，比较网点的东西和实体店的东西质量是否有区别。这是第二重”缓“，在这其中，告诉孩子，他想要买的东西价值若何，若等上1-2个月，仍是给他买价值若何的东西，却出了这个玩具还可以买上其他玩具，根据孩子自己的选择调整策略。
当孩子最终决定要买什么东西了，告诉他，这是买给他的东西，他自己要对自己的东西负责任，玩了以后负责收拾好和保管好，同时也要照顾好他的“东西”。
现在的家长-孩子买东西模式，大概是：
孩子（听说/在路上看到）喜欢的东西☞叫家长买（伸手）☞家长直接掏钱/第二天根据孩子说的东西直接买回来带到家里。
当孩子没有参与到“购买”过程当中，只是因为想要，想达到自己的目的，于是耍赖，撒泼。
我觉得孩子喜欢的东西可以给孩子买，如果不能买要和孩子认真沟通，说明为什么买不了。就算他之后不喜欢了，但是若他参与到这个购买过程中来，这些投资是值得的。懂得进行分析比较和筛选信息，货比三家挑选时机，是非常宝贵的经验和财富。
{:soso_e127:}因为没有实践过
所以想和各位爸爸妈妈们探讨一下这样做的可行性和改进方法。
