本帖最后由 孩子气的神 于 2017-8-3 15:13 编辑
我家在上小班，用四五快读，悟空识字用的少，怕看多了对眼睛不好，还有用一些字卡。幼儿园也教一些字。四五快读第一本几天就过了，基本都认识，第二本用了一个月左右吧，现在到第三本最后两三课了，生字比较多了，学两次才能完成一课，而且孩子有些反感畏难情绪了。
有时会玩找字卡，跳字卡等游戏来提高积极性，但是孩子现在有自主意识了，会要求自己去选字卡，选的基本都是他会的。权当巩固了吧。
很多家长都提到要在阅读中让孩子认字，我家读了没有上千也有几百本了，我也没有刻意要求他盯着字或者我的手，那样也失去了阅读的乐趣。
这两天读故事时我会问他，妈妈在读故事的时候你在看什么啊，孩子每次都回答，看图画啊~
所以阅读对于孩子的识字到底能有多大的促进作用，也不能确定。
不是为了升学心急让他认字，而是想让他可以尽早地能够自主阅读，最好中班的时候能够达到就好了。
不知道还有没有其他的好办法？
关于教字的新进展2017.8.3：四五快读已经荒废一段时间了，期间一直是不停地读各种绘本故事，然后每天3、4个字卡这种龟速在学。前两天终于把第四册拿出来，心想试一下，如果孩子很抵触就算了，还用老办法。没想到的是，进行的特别顺利，每册第一课字是最多的，不认识的字也是最多的，但是除了一个字，其他的教了两三遍就会了，会了！而且读句子也流畅很多。以前总听这么一句话，静待花开，我一直觉得这是别人安慰，或自我安慰的话，但现在看来，印证了这句话是一定有道理的。接下来的就是要保护好孩子的学习兴趣，暑期保守的先完成第四册，一步步向自主阅读迈进。
