本帖最后由 wangtoutouba 于 2017-5-31 19:58 编辑
记录下我家宝贝的启蒙过程,跟大家分享一些,也为将来留下印记。,
先介绍下我们家宝宝的情况,龙宝宝,男,12年7月生人,现在还差一个月5岁,
(1)3岁4个月的时候(15年11月)进入一个幼儿园的国际班,期待幼儿园毕业有一个双语宝宝,结果到4岁整的时候(16年7月)发现宝宝没啥进步,只会一些简单的英语单词,进步太慢,和我们的期望相差甚远,想到毕业有个双语宝宝的目标简直是痴人说梦。妈妈想更换幼儿园,到一个全英文的环境去,要搬去通州,无奈代价太高,随放弃。
(2)宝宝4岁整的时候单独请了外教,每周授课2小时,纯粹是玩,跟孩子各种玩,持续了2个月,外教回国,无奈结束。这次请外教虽然收获不到,但是引燃了孩子对外语的兴趣,通过和外教的沟通,也给我们了一些方法,应该怎么教孩子,纠正了我们的一些错误认知。
(3)宝宝4岁1个月的时候开始使用点读笔点读,点读书选了海林慢和牛津树,牛津树1和2用了两个月的时间读完,3、4、5又用了将近两个月,都读完后开始读小猪佩奇1、2。中间的动画片看粉红小猪、科学小子、大约到4岁7个月的时候(17年2月份),开始输出整个简单的句子,能表达自己的思想和想法,但不长
(4)4岁7个月开始看粉红小猪3,用十几天全部看完,把1和2混在一起给他看,又看了一个月的时间,动画片开始看恰克大冒险,4岁8个月开始看变形金刚1和2,2不怎么喜欢,看不懂,随停止,主要看1,用一个月的时间1看完,但主力还是粉红小猪。1看完后开始看2,现在2基本看完,
(5)时间点到17年4月份,宝贝4岁9个月,开始给宝宝反过来补牛津树6,7,8,9,但是我们是从9反过来读,9完读8,然后7,目前还没有读6,开始给他看苍蝇,365章节书,tree house.
(6)目前,牛津树9裸听无压力,能正确翻译成中文,365day语速太慢,故事太短,对他无压力,无吸引力,动画片恰克大冒险很感兴趣,整篇简单的能90%听懂,难的70%,恰克大冒险的部分篇章对他来说越级了。孩子英文自由表达,能用英语表达随意的场景,和外教沟通无压力,能和外教讨论具体的话题,比如美国好不好,为什么喜欢变形金刚等等,算是启蒙成功。
(7)后续准备上桥梁书和章节书(事实上已经开始了),使用外教培养英语的广度和深度,准备5岁开始给他自然拼读,同时开始中文的学习。
一些经验和心得分享:
1、孩子的理解能力非常强,尽量引导孩子自己看,不要读,孩子能理解;
2、努力培养孩子自己读的习惯,尤其是睡前的一个小时,孩子能形成习惯家长就轻松很多;
3、不要尝试让孩子翻译、跟读、纠正孩子的读音等等,让孩子自己玩;
4、孩子的沉默期挺长的,家长要耐得住寂寞,不要期望孩子过早输出,时间到了孩子自己会输出的;
5、尽量不要越级给孩子输入,争取把输出的内容控制在合理范围内
6、动画片要选孩子适合的,不要太难,作为一种奖励或者和孩子讨价还价的手段,即使听不懂,孩子也喜欢看动画片,千万不要当成背景音乐了
7、家长尽量不要教孩子,不要给孩子读书的内容,也不要教孩子单词,名词还可以,动词或者其它都不要教,如果要教就教一整句,不要割裂。
8、家长不要批评孩子的各种理解和语法错误,孩子会自己纠正
寻求一些帮助:
1、北京房山长阳半岛附近的牛娃,4-7岁的,能用外语和外教无障碍对话的,请联系我。想给孩子找个语伴,但是太难了,一直没成功,导致最后我们不得不建了个启蒙中心来培养孩子说英语,好给孩子找语伴;
2、家长手中有英语原版的书籍,用不着的请转给我,我在长阳的启蒙中心有社区的图书馆,英文的,可点读的,需要大量的书,亲们也可以过来免费借阅;
3、亲们手头有好的外教资源的,请联系我,我需要外教的资源。
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头头爸