进论坛快一年时间了，看着论坛里的各种牛蛙的成长经历，特别羡慕，特别谢谢
，帖子我已经看过N遍了。
我们家娃5岁半开始在机构学习英语的，但是那个时候不懂什么家庭模式，也就是一周在机构的两节课。到上一年级的时候，我觉得机构一节课就几个单词，就在那蹦啊跳啊什么的，果断停了。开始在网上搜索一些关于英语学习的资料。
1、开始攻牛津树3，当时特别有自信，觉得我们学了一年英语了，直接从牛津树3开始，当拿到书的时候，傻眼了，全英文的。（我本身英语也不好，除了个别基本单词认识外，一无所知）。当时买的时候卖家有送音频，把音频拷到小音响里，每天放给她听。属于从早上起床开始到学校，差不多一个小时时间，到后来发现音频里放上句，可以接的上下句。晚上就开始给她看书，但是还是有很多单词不认识，就一个个查有道。后来在喜马拉雅上找到一个简单讲解牛津树3的频道，就让娃对着书看，慢慢的，牛3过完了，到牛4基本自己结合图片就能懂了。如此这般，算是简单的进行了英语启蒙吧。经过一年时间，从牛3-牛9，完全听读完。后来才发现，我们无形之中走了一条听力先行的路。
2、在牛津树进行当时，我们也穿插了《轻松英语名作欣赏》，因为故事都是娃从小喜欢的，所以对她来说非常有吸引力。半年时间一到四级听读完，这中间都是先听后读，这套书有些单词有注解，自己就认读完，到一下的时候，整本整本的读出来。
3、中间也穿了I CAN READ 系列，三套书读完了，但没觉得像牛津树和轻松英语般喜欢。
4、学校平日里也有英语课，一周四节，学的教材是《新维度英语》，娃相当喜欢她们的英语老师。
5、后来加了一个英语群，敬爱的诗妈，给我们提供了很多学习资料及方法。开始了更大量的泛听。《我的第二个图书馆》全部听完，《棚车少年》第一季听读完。《糊涂女佣》又开始读，读完棚少的时候，还是表示有些无法理解，我从网上查到，很多是因为一词多义。果断放下。
6、又回过头听《我的第三个图书馆》但这套音频不全，只有13个音频吧。
7、如此度过完二年级上半年，寒假的时候，在同去玩的时候，带了《神奇树屋》在路程中开启了MTH之旅，从2月份到现在听完30本。
8、二下期间又听了《彩虹仙子》，目前又在穿插听《NATE》和罗尔德达尔的小说音频，可能因为这套书中文全部阅读过N遍，表示非常喜欢，特别是《玛蒂尔达》听了N遍，从原版音频到BBC的儿童广播剧，到原版电影。都是非常喜欢。
9、在一年级寒假的时候，开始在沪江网上上1对8的直播课，学的是加州GK教材，纯属提高兴趣。老外比较活跃，娃又多，大家都是抢着说话，所以一直养成了娃爱回答问题的习惯。上了一年时间
10在一年级下快结束的时候，我觉得娃是很爱开口说，可是老外不讲细节的问题。就报了一个中教的阅读精读班，又加了两节英语，一周四节。当时用的教材是牛津树3加拓展。因为前期牛3听读的比较多，所以老师讲的时候她很容易进入状态。有时整本书是可以背下来的。
11、目前在上的是加州语文G1的课程，前段时间因为老师关系，一周一节课。目前换老师想加到一周两节课。
娃儿的中文阅读还可以，虽不敢和坛子里这些牛娃相比，但是我感觉还是比较满意，喜欢看书，走那都带着书，闲暇时都是翻翻书什么的。不然无法让她安静下来，百分之百问题宝宝。现在我每天晚上带着就是论语诵读，陪着她看看《小古文100》。英语阅读加了RAZ的阅读，我们从D开始，一日三篇，因为我还买了科学的帐号，基本是两篇普通的一篇科学。
我们目前的问题是：
1、英语阅读方面，喜欢听音频，不太喜欢看书，除了牛津树和轻松英语，其他的都是选着看的。树屋也是听到30，但是看的书没有几本。还买了科学的绘本书，一二两级都买了，但是感觉 不是特别喜欢。英文书，没有像中文那么热爱，自觉阅读，都要我拿给她才看那种。JBJ和疯狂的学校表示不喜欢。说是听不懂，我不知道为什么？有时候也翻下墙，上上国家地理的网站，看看小视频什么的，表示又懂，我不知道真懂还是假懂，反正是表示喜欢。
忘了说了，我们在学习的过程中，都是上了一段时间难度的，我再回过头再让她听简单的绘本啊，故事的，有一个反复的过程。
2、英语写作方面，喜欢写画，之前在老师的鼓励下，写了《神奇树屋》的小说，虽然只有几篇，主要是平日里时间也不多，假期准备让她再继续写下去。但是语法方面，我不懂，我也不知道如何办，求指教.
3、英语口语方面，上外教课的时候可以和老师聊很多话题，但是在平日里就不行，就是做一个自我介绍，都只能说我叫什么，几岁了，在什么学校读书，喜欢什么之类的，无法拓展开来。可能是因为我不懂，家里无法有英语的氛围。在这方面我应该如何引导。
4、中文阅读方面，娃喜欢看书，但是现在好像喜欢看故事类的，自然科学类的，没这么热烈。好像科学类喜欢《法布尔的昆虫记》。平时我一个人带娃，现在不怎么喜欢看书，没有做好和娃讨论的这一环节。
5、中文写作方面，娃喜欢写故事类的瞎编乱造的，但老师的作文啊写话方面，感觉不是很有兴趣，能有叙的描述清楚，可是不生动。
6、古文方面，我们从一年级寒假开始读《论语》，也没有天天坚持，目前读到第九章，不是很喜欢，小古文一天一篇。
