按：轉一篇去年寫的博文。
德国热线上有妈妈们讨论如何教孩子学习中文。这是很多海外华裔父母都关注的话题。有些妈妈赞成早些教中文，有些妈妈认为不必操之过急，有些妈妈希望孩子多学习经典文化，有些妈妈认为经典已经过时。
妈妈甲：慢慢来不急。
妈妈乙：慢慢来固然不错，但是有些时候是不是会来的太晚孩子自己也会后悔呢？
妈妈丙：慢慢来，总比要比揠苗助长了，再说，难道中华文化5千年都浓缩在所谓那些经典里了么，给她看看红山玉，上面有带着稚气最原始的龙图腾，让她找找青铜 器上面（可爱的）饕餮在哪里，大英博物馆里有宋汝瓷让她体会一下什么是所谓的“温润如玉”，讲讲元青花图案里面的故事，明尼苏达博物馆有真品明代家具复原 的苏州小院，八步床，大条案，玫瑰椅，那是中国式的精致生活，牡丹亭，红拂记有让法国人都自愧不如浪漫情怀，走一走京都，奈良，感受一下尚朴的唐 风。。。。我说的这些都用不着他认字过千，这些都可以慢慢来，就算到70岁都不晚，因为我的希望是他感受中国文化，找到心灵家园，不是多一门吃饭的，或者 炫耀的本事。。。还有一个就是，我觉得药铺旁边就是棺材铺，对于我这种心地不够纯洁的人来说，总要质疑的。
妈妈乙：这就是很多父母教育的的难处，太早了，怕拔苗助长，太晚了，又怕错过了教育的最佳时机。最后只能和现实妥协，只要孩子健康长大，做个对社会有用的人，能建立一个幸福的家庭，过平静简单的生活，也就知足了。
春夏妈妈：几位妈妈说得都很好啊。在恰当的时机做恰当的事情，既不要延误教育的时机，错过孩子的敏感期，也不要揠苗助长了，“中道而行”则是。
经典教育也从来不是只限于书本，读万卷书行万里路是多么惬意的生活。所以我们夫妇有机会总是尽量帶孩子们出行，让她们用自己的眼睛感受大千世界。春子已经走过大半个中国去过好几个国家，她曾在无锡灵山小住，也曾在苏州园林观鱼，曾在南京夫子庙闲逛，也曾在上海游玩，曾陪妈妈在西施故里拜访古琴老师，也曾在广州一睹南国风光，她曾在西安大雁塔下嬉戏，也曾在香港欣赏维多利亚港的夜景，她曾在牛津的小溪边看鸭儿戏水，也曾在大英博物馆里东张西望，她喜欢柏林勃兰登堡门前活人装扮的大熊塑像，也喜欢哥本哈根的小人鱼，她享受洛杉矶的冬日阳光，也热爱华盛顿郊区的农场小猪；她津津乐道自己在日本穿上和服的那份惊艳，也不能忘怀京都秋日那漫山遍野的红叶；她留恋南印度的美食，更想在南印小城里再次跳起印度古典舞；她常常念叨住在尼泊尔的生活，那座她每日都要转行的Boudha大塔和在佛前深深礼拜的那份欢喜。小春子喜欢旅行，也喜欢平常的日子，她喜欢信手涂鸦，也喜欢描欧阳询的九成宫醴泉铭，那对她和画画一一样好玩；她喜欢英文童谣，也喜欢和着妈妈的古琴声唱《关雎》；她喜欢到游泳池玩水，也喜欢习练印度古典舞；她喜欢马戏团的动物表演，也喜欢看Handel的 Tamerlano。她不知道什么是经典，也不关心，但只要是美的，她就是喜欢！
她喜欢自己出生的城市北京，那里有她的姥姥姥爷，也有她喜欢的私塾和那些老师同学；她也喜欢在汉堡的日子，这里有她的幼儿园和那么多小伙伴。她已经养成每天晨起和從幼儿园回家后读经的习惯，因为她知道这样可以识字，以后更可以读书明理。妈妈说经典里面有很多做人的道理，她今后会慢慢懂得。而喜欢白雪公主和绿野仙踪的她，也喜欢“孟母三迁”“曹冲称象”，喜欢爸爸讲的印度“摩诃婆罗多”的故事，也喜欢日本英雄源义经。因为读经而识字，从绘本到纯文字书籍，从正体到简体，她实在享受做一个书虫的快乐，如饥似渴地读了很多书籍，无论什么题材的，她都一样热衷，仙女，小动物，古代勤学故事，还有佛陀的故事是她的最爱之一。除了做手工，折纸，现在她可以自己读更多的Dr.Seuss和一本一本的中文书籍，那些曾经陌生的英文和汉字都是成了她的朋友。而这些文字朋友帶給她一个个新的世界，让她飞越古今，畅游世界，那种在心灵世界的探索让她醉心不已。
所以，经典和现代不矛盾，经典和童真不矛盾，经典和活泼不矛盾，经典和顺其自然不矛盾，经典和身心平衡发展不矛盾。因为人生并不是非此即彼。
经典，只是让生活更美好。
