[方法探讨] 低成本见效慢的方法 - 听写

说到听写，我想先澄清一个事情。这个“听写”，到底是哪个英文词。很多专家学者都说这个词是dictation。如果是普通的学习者把这个叫做dictation，情有可原。如果专家学者也这么说，我只能说他们脑袋里有五大淡水湖。


如果你不是很懂，那么直白地说，dictation的意思是，有个活人在你面前说话，你把他说的写下来。

而transcription的意思是，把从录音带，广播，视频里面听到的文字转成写出来的文字。

听写练习的精髓在于折磨自己。听写的极致在于听一段完全没有可能找到对应文字的音频。俗话说，来得容易，去得容易。这个不需多解释。越是自己花费很大力气搞清楚的东西，越对自己今后有益。

听写的过程中，导致听不懂的因素和解决方案。

1. 你不知道自己半斤八两，找的素材太难。解决方案，换素材，难度最好是听一遍能听懂80%的意思的。
2. 有的词干脆不知道。解决方案，把听出来的部分，加上这个词近似的拼写，输入google里。很多时候google就会问你，你是不是想说这个词？
3. 查了google，还是查不出来。解决方案，求教高手。把你写出来的文字和音频都发到群里，高手很多时候听一遍就告诉你。
4. 高手也不知道。解决方案，暂时搁置，说不定哪天就搞清楚了。如果半年还没有再遇到这个词，那么它一定是不常用的，可以忽略之。
5. 人名听不出来。解决方案，参见2,3,4

本帖最后由 aihacanada 于 2017-8-10 03:54 编辑

为什么听写对发音有帮助？因为它能帮助你意识到你的哪些发音是错的。知错才能改。

为什么听写对语法有帮助？因为很多用来构成完整和正确的句子的小词，不是听出来的，而是依靠你过硬对语法功底填充进去的。

为什么听写对写作有帮助？因为听写的过程是部分地模拟写作的过程，只不过素材不是你自己的。

为什么听写对口语有帮助？因为听写过程中你会强化一些好的句式。

本帖最后由 aihacanada 于 2017-8-10 04:30 编辑

听写什么？

这个年代的听力材料，不仅仅有BBC，VOA国际新闻。

水平低的，听写小故事。喜马拉雅上有各种英语小故事。

水平中等的，听写一些原版的ESL教程的具有故事性的PODCAST。

水平较高的，听写一些原版的包含各种知识的PODCAST。

很有用啊多谢分享

这个是不是也得建立在一定的英语基础上呢？我觉得像我们这种启蒙型的，能听写出字母就算是很不错了。

本帖最后由 feilongzaitian 于 2017-8-10 09:13 编辑

我在听写中曾经遇到的困扰之一，就是英语中有许多像no —— know ， warn  —— worn ， new —— knew ，past —— passed ，whose —— who' s 这类同音异义词，在语速很快的听写中，来不及辨析而写错！

这个时候就靠语感和语法功底来撑门面了。

这个方法是反人性的，需要很强的意志力。其实只适合大童。

本帖最后由 oranje 于 2017-8-10 02:36 编辑

听写本就不是什么新鲜玩意儿，也不是钟发明的。楼主警告的英专早就有听写传统。字母文字的国家孩子都会听写。中文也听写，楼主小时候中文课没有听写？
楼主说英专喜欢国际新闻，不过是以前没什么原音的资料，没现在的各种有声书，音频等等。以前英专能拿到手的资料不过是那些引进的几本原版书，听的资源不过是在刺啦刺啦的干扰声中听听BBC和VOA而已。
低年龄段的孩子慎用，免得一下子被打击的没了兴趣。不过，法国孩子一年级就听写了

何止大童，感觉一般的成人也未必能达到这个水平。但是古语说的好，再好的脑子不如烂笔头，写是帮助大脑处理的一个很有效的方式，就是比较费时间，需要大量的时间去深挖，对未来益处大，还是值得的。

本帖最后由 feilongzaitian 于 2017-8-10 10:03 编辑

句子中的已形成的语感和语法功底固然重要，可以帮你第一遍就对；但听时对其内容的整体把握，也能帮你亡羊补牢，在听第二遍时推断或猜测出正确的词，所以针对此时此刻，对听力材料的背景知识的熟悉程度，要远比语感和语法等语言水平更重要！——这就又回到了我在求助那贴的主张！

不错的方法，不过针对小孩用的话，需要慎重。
选用合适的材料、合适的语速、合适的方法。
论成本低和效果好，还是不如疯狂跟读

我碰过几次“空耳”现象。我不知道具体叫什么，所以只是借用这个概念。
我在译制组帮过听写youtube字幕的人，自己也独立听写过整部电影。因为毕竟听本土题材的要一字不差，字幕组会多遇到这种情况。

就是她们可能因为连读，习语不熟悉，背景不熟悉把听不清的部分写成了别的词组。自己还说的很圆。你要说没查google，她们其实也是查了的。但你知道，就感觉是什么地方没做到，然后扔给校对了。

问题是，我认为听写（听重复，不是跟读。及时跟读还是很容易的）是练习手段，是对的要做的。但我碰到的那些人是练的比我多的，我自己反而是没怎么做这个练习的（只会偶尔检验）。我听的清楚也轻松。即便有没听过的词组，我也知道是什么意思，能查出来校对。只是我是听的非常非常的多，电影电视/纪录片/脱口秀/公开课/audiobooks/podcasts/youtube日常吐槽等等，有这些做打底。这里面因为题材太广泛，所以其实有很多背景我并不知道的。


我觉得这应该不是靠纯练听写去提高。不能“死听”，是个综合交织辅助循环上升的事。


ps，我也不认为疯狂跟读是好的方法，对小孩子来说。我觉得要听的东西过脑子，体会了，才是好的读/听。high5有次说过“空读”现象（被2借过去了），指的就是孩子在朗读的时候，读的虽然比较流利，但有时候一个段落读完，你会问作者究竟在说什么（类似复述）。孩子就说不出来或者说不全。中英文都有这个现象，当然英文更严重，nonfiction的尤甚。

谢谢，这些都是我以前每天听过的东西，长知识。

不晓得其他人， voa 慢速英语的听写确实铺平了听懂新闻和奠定了当年的口译基础

请问哪里找ESL的podcast？

不是很多人说要听就听常速不要听慢速吗？
我常速听得困难，从慢速起步可以吗？

当然可以， 慢速起步， 特别新闻

听写，自从有了英专就有这个了。个人经验：听写对听力有用。

亲测很有效！我大学时候练英语听力，就是靠着练习听写。。。。非常有效

学习。

学习了

感谢分享！学习了！